· DAURE Ivy- 2017 Le journal des psychologues n°348, juin 2017 p. 14-45Bibliogr.
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Résumé :Les services médico-sociaux qui œuvrent auprès de personnes présentant un handicap moteur, sensoriel, psychique et-ou cognitif se retrouvent très fréquemment confrontées à des problématiques complexes d’accompagnement. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 030358 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt
Résumé :Le groupe scolaire parisien Saint-Vincent-de-Paul a créé il y a dix ans un parcours destiné aux 18-25 ans souffrant de handicap mental. Peu connue, cette formation en deux ans leur permet de suivre des stages en entreprise et d'affiner leur projet professionnel. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 029859 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
LERAY Virginie- 2015 ; 2016 ECAEnseignement Catholique Actualités n°370, décembre 2015 - janvier 2016 p. 38-39
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Résumé :Jean vanier a connu une révélation en vivant auprès de personnes ayant une déficience mentale. Il a ainsi créé l'Arche, lieu de vie communautaire où se prolonge cette expérience. Soucieux de transmission, il ne cesse de célébrer la richesse de la fragilité humaine. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 029104 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
STERNIS Claude- 2013 Le journal des psychologues n°307, mai 2013 p. 62-68Bibliogr.
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Résumé :Pour les adolescents en situation de handicap psychique, les manisfestations pulsionnelles sont le plus souvent non contenues et à l'état brut et les repérages identitaires faiblement construis. Comment peuvent-ils fonder leurs identifications, établir les interrelations, s'accomplir affectivement et sexuellement ? Et comment l'institution peut-elle les accompagner dans ces mouvements pubertaires ? Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 027274 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
- 2013 Le monde des religions n°58, mars-avril 2013 p. 54-59
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Résumé :«Le but de l’Arche ? C’est le bien-être et la croissance des personnes avec un handicap mental. » Jean Vanier, fondateur de la première communauté de l’Arche en 1964 à Trosly-Breuil près de Compiègne (dans l’Oise), où il vit toujours aujourd’hui, parle de son œuvre avec des mots simples – tout docteur en philosophie qu’il soit. Partager son quotidien avec des personnes handicapées mentales, échanger, tisser des liens avec elles, et leur permettre de retrouver une place dans la société tel est le but des membres de cette communauté. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 027083 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
MABOUNGOU Elisabeth- 2012 Le journal des psychologues n°301, octobre 2012 p. 47-51
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Résumé :Mesurer la diversité des problématiques des patients déficients intellectuels amène à s’interroger sur le sens de « leurs difficultés de penser et sur la difficulté de l’institution de penser » son action pour eux. Travail avec médiat, analyse des transfert et contre-transfert, rencontre des familles, le psychologue peut devenir un « passeur de monde », tissant un lien qui permette au patient de s’exprimer, de comprendre et d’être compris. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 026888 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Prat ; Association pour adultes et jeunes handicapés, Les guides pratiques pour tous- 2010 434 p.Adresses utiles, textes de loi, index
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Résumé :Les droits, les aides, la scolarité, l'emploi, l'accessibilité. En annexe la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 025559 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = D4.HAN
Résumé :Depuis l'évolution quantitative manifeste de la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers jusqu'aux entreprises dont le recrutement s'ouvre au handicap pour éviter des pénalités financières, la loi de 2005 a fait évoluer les mentalités. A l'école, creuset de l'éducation à ce changement, ce mouvement s'accompagne de profondes interrogations sur le fondement d'un système sélectif et donc générateur d'exclusion.
L'accueil des élèves porteurs de handicap doit y être vécu comme une chance de développer une pédagogie différenciée, respectueuse de l'humanité de chacun. Il impose aussi de construire de nouveaux équilibres avec les familles, les acteurs psychosociaux, au sein des réseaux diocésains. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 025517 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
- 2010 ECAEnseignement Catholique Actualités n°338, août-septembre 2010 p. 46-47
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Résumé :Depuis 20 ans, Benoît de Guillebon enseigne l'horticulture à Fénelon, un établissement de Seine-Saint-Denis. Cet amoureux de la nature a contracté le virus éducatif au contact des élèves les plus rétifs. Sa formation ne le destinait pas à l'enseignement. Il évoque pour ECA son itinéraire atypique. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 025609 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
· MARMION Jean-François · (coord.)- 2012 Les grands dossiers des sciences humaines n°28, septembre-octobre-novembre 2012 p. 24-78Bibliogr.
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Résumé :Les troubles mentaux ne sont décidément pas des faits médicaux comme les autres: ils intéressent la philosophie, la sociologie, et l’idée même que l’on se fait de l’être humain. Voici leur histoire, mouvementée, sinueuse, parfois choquante. Et, gageons-le : sans fin. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 026733 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)