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internat

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internat enseignement catholique enseignement privé autonomie effectif scolaire enseignement agricole enseignement secondaire enseignement élémentaire formation des enseignants politique de l'éducation

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Dispositions individuelles et effets de l’internat scolaire

GLASMAN Dominique · OLLER Anne-Claudine - 2014
Revue française de pédagogie
n°189, octobre-novembre-décembre 2014
p.19-31

Descripteurs

Descripteurs : socialisation · internat

Résumé : L’internat est parfois présenté comme « la solution miracle » pour mettre les jeunes au travail scolaire ou pour offrir aux parents déroutés une ressource éducative essentielle. S’il peut, en effet, offrir un cadre favorable aux adolescents et adolescentes, c’est cependant auprès de ceux et celles qui sont déjà dotés des dispositions spécifiques qu’il a de fortes chances d’atteindre les objectifs qui lui sont fixés, et de répondre aux attentes placées en lui. Partant du constat du recours et des appréciations socialement différenciés dont l’internat fait l’objet, de la part des jeunes comme de leur famille, cet article explicite – après avoir discuté la notion – les dispositions individuelles (familiales, scolaires et relationnelles) éprouvées par ce cadre. Il montre que les appréciations de cette structure reposent sur la possibilité qu’ont les internes d’activer certaine(s) de ces dispositions et de retirer par là même de leur statut une forme de (re)qualification de soi. Cette possibilité varie selon la place qu’occupe l’internat dans la trajectoire des jeunes certes, mais aussi selon les configurations relationnelles et institutionnelles propres à chaque internat.

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Code barre = 029014 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Interrogations sur la construction de l’autonomie de l’élève à l’internat

OLLER Anne-Claudine - 2014
Revue française de pédagogie
n°189, octobre-novembre-décembre 2014
p. 33-42

Descripteurs

Descripteurs : autonomie · internat

Résumé : Le terme d’« autonomie » cristallise un ensemble de caractéristiques scolairement valorisées concernant tant l’intégration des normes, règles et valeurs de l’institution scolaire, que l’acquisition de connaissances scolaires. Elle constitue également, pour les parents, une attente à l’égard de l’institution – et notamment, pour ce qui nous intéresse dans cet article, à l’égard de l’internat. Néanmoins, celui-ci n’instaure pas nécessairement de dispositifs permettant, tout particulièrement aux élèves dont la socialisation familiale n’est pas axée sur l’individualisation et la responsabilisation, de construire leur autonomie.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029014 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L’internat et ses usages, d’hier à aujourd’hui

GLASMAN, Dominique - 2014
Revue française de pédagogie
n°189, octobre-novembre-décembre 2014
p. 5-10

Descripteurs

Descripteurs : internat

Résumé : En France, l’internat a été longtemps la condition de la poursuite d’études secondaires, que ce soit en premier cycle ou en second cycle. Pour permettre à leurs enfants de suivre des études, les parents, loin de se contenter de les envoyer chez un maître « marchand de soupe », pouvaient chercher la solution éducative qui leur convenait le mieux, et souvent opter pour l’internat dans le secteur privé, jugé plus rassurant que le secteur public...

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Code barre = 029014 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'internat des petits : pour vivre en grand

SOBOCINSKI Aurélie - 2011
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°341, février-mars 2011
p. 44-45

Descripteurs

Descripteurs : internat · école élémentaire · enfant : famille

Résumé : A Corbigny, dans la Nièvre, l'institution Saint-Léonard accueille une quinzaine d'internes âgés de six à onze ans. Temps d'étude, plages de jeu, sorties culturelles... Tout est fait pour qu'ils vivent "au maximum leur vie de petit garçon ou de petite fille".

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Code barre = 025998 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les chiffres clefs de l'enseignement catholique

- 2008 ; 2009
Enseignement Catholique ActualitésECA
n°328, décembre 2008 - janvier 2009
p. 28-42

Descripteurs

Descripteurs : régime scolaire · enseignement privé · internat · effectif scolaire · système éducatif
Mots-clés : enseignement catholique

Résumé : Enseignement catholique actualités" publie son dossier annuel sur les
chiffres clefs de l'Enseignement catholique. Dans un contexte de réformes
éducatives et de mutations économiques, les chiffres reflètent pour les
établissements la nécessité de mutualisation et de solidarité. En 2008-2009,
les effectifs restent quasiment stables. Si le 1er degré enregistre une légère
perte d'élèves, le collège voit le nombre d'inscriptions augmenter.

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Code barre = 024294 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'internat s'interroge

JEANNIOT Marie-Christine · DU CLOSEL Elisabeth · HORGUELIN Sylvie - 2007
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°318, novembre 2007
p. 24-35

Descripteurs

Descripteurs : enseignement élémentaire · enseignement secondaire · enseignement agricole · projet d'établissement · recrutement des enseignants · recrutement du personnel · travail de nuit · internat · enseignement privé
Mots-clés : enseignement catholique

Résumé : L'internat par son cadre structurant et structuré, peut être extrêmement stimulant et mobilisateur. Cependant, en raison de réglementations draconiennes notamment, de nombreux internats catholiques sont en difficulté financière. Plus encore que la modernité des locaux ou l'originalité du projet, le succès d'un internat repose sur la qualité des personnes qui y travaillent.

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Code barre = 023327 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les chiffres clés de l’enseignement catholique

DU RETAIL Gilles - 2007
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°310, janvier 2007
p. 22-29

Descripteurs

Descripteurs : internat · personnel enseignant · statistique scolaire · politique de l'éducation · effectif scolaire · France · DOM-TOM · académie · enseignement élémentaire · enseignement agricole · enseignement secondaire · enseignement privé
Mots-clés : enseignement catholique

Résumé : Si depuis plusieurs années l'enseignement catholique dénombre plus de 30000 dossiers d'inscription en liste d'attente et une densité d'élèves très élevée dans nombre d'établissements, il connaît néanmoins une diminution d'élèves dans plus des deux tiers des départements métropolitains.

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Code barre = 022474 : Centre de Ressources Documentaires

La sécurité en questions

BERGE-BORDES Jean-Louis - 2005
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°292, mars 2005
p. 42-43

Descripteurs

Descripteurs : incendie · internat · hygiène scolaire · EPS · stockage de documents · hygiène des locaux · construction scolaire · école élémentaire · établissement du second degré · risque · sécurité des personnes · enseignement privé
Mots-clés : enseignement catholique

Résumé : Une grande enquête sécurité est lancée auprès de tous les établissements de l'enseignement catholique du premier et du second degré.

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Code barre = 020473 : Centre de Ressources Documentaires

Penser la pédagogie

PAIN Jacques Matrice- 2003
269 p. bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : pédagogie institutionnelle · conseil de classe · internat · médiation scolaire · sanction · pédagogie du projet · formation des enseignants · méthode Freinet

Résumé : Maisons d'enfants, retours sur 18 ans d'intervention : la pédagogie institutionnelle en Internat, un exemple en maison d'enfants. Enseigner ? oui mais comment ? : pédagogie et formation des enseignants, la Pédagogie Freinet : un laboratoire de réseaux de savoirs, le conseil de classe, la médiation en milieu scolaire, du laxisme en éducation, la sanction une éthique de l'institution. Actualité de la Pédagogie Institutionnelle.

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Code barre = 019340 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C72.PAI

Existe-t-il une vie scolaire ?

PANTANELLA Anouk · ETIENNE Richard - 2003
Cahiers pédagogiques
n°415, juin 2003
p. 9-55

Descripteurs

Descripteurs : vie scolaire · conseiller pédagogique · formation des enseignants · projet d'établissement · décentralisation administrative · violence à l'école · respect de la discipline · relation entre élèves · réussite scolaire · internat · autonomie · relation maître-élève · IUFM

Résumé : Ce dossier tente de délimiter les nouveaux contours de la vie scolaire pour comprendre la nature et l'étendue de ses missions. La question centrale est de savoir comment articuler éducation et pédagogie dans l'établissement comment mettre en cohérence et en synergie ce qui se passe dans et hors de la classe ? Quel peut être le rôle du CPE dans une équipe pédagogique et éducative ? Au-delà du cadre de la classe et de la seule collaboration professeurs-CPE, comment appréhender les enjeux éducatifs et pédagogiques de façon plus globale ?

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Code barre = 018600 : Centre de Ressources Documentaires

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