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journaliste

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journaliste information journalisme lecture de l'image presse acquisition de connaissances média traitement de l'information argumentation cdi

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7 réponse(s)

Les discours médiatiques

- 2016
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1104, juin 2016
Bibliogr. Modules pédagogiques en lettres, histoire-géographie et sciences sont en ligne sur le site CANOPE.

Descripteurs

Descripteurs : média · journalisme · désinformation · traitement de l'information · journaliste · communication de l'information · support d'information · lecture de l'image · support numérique · réseau numérique · sondage d'opinion
Mots-clés : éducation aux médias

Résumé : Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information (EMI), notamment dans le cadre de la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), ce numéro s'intéresse aux discours médiatiques, qu’il s’agisse des médias traditionnels ou des nouvelles formes numériques d’information.
Quelles sont les conséquences des nouveaux médias sur les pratiques journalistiques ? Comment les réseaux sociaux modifient-ils les langages médiatiques ? L'immédiateté de la communication a-t-elle transformé l'actualité ?
Autant de questions auxquelles les auteurs de ce numéro tentent de répondre, par des contributions qui permettent à la fois de décrypter la fabrique traditionnelle de l’information (ses sources, ses supports, l’écriture journalistique, le partage entre le visuel et le verbal dans les contenus médiatiques, etc.) et de comprendre la manière dont les nouveaux médias ont transformé les langages journalistiques.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029570 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Eduquer aux médias

HACHE Kerstin · POPET Anne - 2010
La documentation par l'image
n°181, mars 2010
Bibliogr., glossaire, carte

Descripteurs

Descripteurs : média · presse · télévision · Internet · information · radio · traitement de l'information · journalisme · journaliste · image · lecture de l'image · image publicitaire · sens critique

Niveau : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : L'information dans tous ses états : les médias qui nous entourent. La presse écrite, du XIXe siècle à nos jours : du crieur de journaux à Internet. A la une des journaux : des interprétations différentes pour un même événement. Les coulisses de l'information : le travail des journalistes. Le pouvoir de l'image et du son : sommes-nous manipulés ? L'information dans le monde : une étonnante disparité. Posters : L'information dans tous ses états, La presse écrite du XIXe siècle à nos jours, A la une des journaux, Le pouvoir de l'image et du son, L'information dans le monde.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 024935 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Scoop !

RODARI Gianni PEF (ill.) Rue du monde- 1999

Descripteurs

Descripteurs : journaliste · espoir · fait divers
Niveau : Cycle 3

Résumé : Texte adapté d'une nouvelle intitulée "Il benefattore incompreso" extraite de "Il cane di Magonza"
Scoop à la une du journal : un terrible accident de la circulation n'a pas eu lieu, deux motocyclistes ne sont pas morts, un effroyable meurtre n'a pas été commis... L'auteur de ces informations est un jeune journaliste impertinent et rêveur qui a choisi de prendre la vie du bon côté. Peut-être qu'à ce rythme là, les guerres ne se déclareront plus et que la presse se contentera de bonnes nouvelles ! Mais comment va réagir le directeur du journal qui ne pense qu'à ses ventes ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021687 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = R

L'actualité du monde et la classe

CHENEVEZ Odile - 2005
Cahiers pédagogiques
n°434, juin 2005
p. 9-56

Descripteurs

Descripteurs : CDI · SEGPA · élève en difficulté · culture · violence · lecture de l'image · histoire géographie · SVT · journaliste · acquisition de connaissances · débat · presse à l'école · information · argumentation · citoyenneté · presse

Résumé : L'actualité qui fait irruption dans la classe est généralement porteuse de controverses, à la fois scientifiques et sociales, à partir desquelles il est possible d'ancrer chez les élèves des connaissances nouvelles et des comportements citoyens. Les élèves sont encouragés à débattre mais comment l'enseignant doit-il animer ces discussions ? Et comment réagir à l'événement du monde qui fait irruption en classe ? Quels comportements pédagogiques adopter devant les images violentes des attentats, des guerres, des désastres naturels ? Comment faire pour amener les élèves à lire la presse, comprendre que l'actualité est une source d'information à leurs questionnements ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020659 : Centre de Ressources Documentaires

http://www.media-awareness.ca/francais http://education.france5.fr/actu/http://www.ouestfrance-ecole.com http://www.culture.gouv.fr/culture/actualites/communiq/aillagon/RapportBK.rtf www.clemi.org

Les travailleurs du savoir

DORTIER Jean-François - 2005
Sciences humaines
n°157, février 2005
p. 27-49

Descripteurs

Descripteurs : intellectuel · précarité sociale · statut social · enseignant · journaliste · chercheur · acquisition de connaissances · université · édition · scientifique · condition de travail

Résumé : Ils sont chercheurs, ingénieurs, enseignants, documentalistes, journalistes, consultants... Leur point commun ? Ce sont des travailleurs du savoir. Ils ont pour mission de créer, diffuser, vendre des connaissances. On les voit désormais comme les hérauts de la société du savoir, vecteur d'un nouveau mode de travail et de connaissance. Qu'en est-il vraiment ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020069 : Centre de Ressources Documentaires

Edouard Boubat pour la liberté de la presse

Reporters Sans Frontières- 2002
127 p.

Descripteurs

Descripteurs : journaliste · vie en prison · photographie · reporter-photographe · liberté de la presse

Résumé : Hommage aux journalistes qui résistent, à travers dix portraits. Ces journalistes sont tous emprisonnés pour des délits de presse, des délits d'opinion. Hors ils n'ont rien fait d'autre que leur métier.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 017802 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = V31.BOU

La fabrique de l'information : profession journaliste

NEVEU Erik - 2002
Sciences humaines
n°129, juillet 2002
p. 22-25

Descripteurs

Descripteurs : presse · journalisme · journaliste · information

Résumé : Les titulaires de la carte de presse sont aujourd'hui deux fois plus nombreux qu'en 1980. Ils sont également plus jeunes, plus diplômés, et le poids relatif des femmes s'est considérablement accru. Dans le même temps, l'information tend de plus en plus à devenir une activité marchande comme les autres.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 017426 : Centre de Ressources Documentaires

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