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CHAUVEAU Gérard
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Apprendre et comprendre : place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée
BARTH Britt Mari · BRISSIAUD Rémi · CEBE Sylvie · CHAUVEAU Gérard · ZAKHARTCHOUK Jean-Michel · ZERBATO-POUDOU Marie-Thérèse · TOUPIOL gérard Retz ; FNAME- 2006
232 p. La Fédération nationale des associations de maîtres E (FNAME) a pour but de favoriser l'information, la recherche et l'innovation pédagogique en matière d'enseignement spécialisé
232 p. La Fédération nationale des associations de maîtres E (FNAME) a pour but de favoriser l'information, la recherche et l'innovation pédagogique en matière d'enseignement spécialisé
Aimer lire dès la maternelle : Des situations de vie pour le développement des compétences en lecture de 2 ans 12 à 8 ansCHAUVEAU Gérard · WAELPUT Michelle De Boeck, Outils pour enseigner - 2005
159 p.
159 p.
Les Chemins de la lectureCHAUVEAU Gérard · ROGOVAS-CHAUVEAU Eliane Magnard, Les guides Magnard - 1994
120 p. Bibliogr.
120 p. Bibliogr.
Comment l'enfant devient lecteur, pour une psychologie cognitive et culturelle de la lectureCHAUVEAU Gérard Retz, Pédagogie - 1998
192 p. Bibliogr.
192 p. Bibliogr.
La lectureJAMET Eric · PETRUCCI Armando · CHAUVEAU Gérard - 1998
Sciences humaines
n°82, avril 1998
p. 19-33 Bibliogr.
Sciences humaines
n°82, avril 1998
p. 19-33 Bibliogr.
Etablissements ZEP : quelle efficacité ?CHAUVEAU Gérard · ROGOVAS-CHAUVEAU Eliane - 1997
Cahiers pédagogiques
n°354, mai 1997
p. 22-25.
Cahiers pédagogiques
n°354, mai 1997
p. 22-25.
Familles populaires et réussite en lectureCHAUVEAU Gérard · CHAUVEAU Eliane - 1992
Apprendre courrier
n°11, décembre 1992
5 p.
Apprendre courrier
n°11, décembre 1992
5 p.
