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formation des enseignants art graphique art plastique classe de 2e compétence créativité danse dialogue enseignant expression orale

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article de périodique

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IMBERT Anne-Marie

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4 réponse(s)

L'école maternelle

IMBERT Anne-Marie - 1997
Cahiers pédagogiques
n°352, mars 1997
p. 80-83

Descripteurs

Descripteurs : art plastique · créativité · danse · école maternelle · éducation musicale · expression orale · formation des enseignants · handicapé · langue étrangère · linguistique · programme d'enseignement · recherche pédagogique · technologie · expression écrite · art graphique
Mots-clés : graphisme
Niveau : Cycle 1

Résumé : Un nouveau dossier sur le thème de l'école maternelle, six ans après, à l'heure des "programmes" (bonne ou mauvaise chose). Un école où l'on apprend, une école spéciale, un lien de vie, de socialisation : débats, points de vue de pédagogues, de linguistes, didactitiens, témoignages, expériences...

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Code barre = 009652 : Centre de Ressources Documentaires

La seconde

AMIEL Michèle · IMBERT Anne-Marie · (coord.) · (coord.) - 1992
Cahiers pédagogiques
n°303, avril 1992
p. 9-44

Descripteurs

Descripteurs : classe de 2e · dialogue · expérimentation pédagogique · méthodologie · pédagogie différenciée · réforme de l'enseignement · travail de groupe · relation maître-élève

Résumé : La rénovation pédagogique des lycées pour la classe de seconde, entre en application, en septembre 92. Comment cela va-t-il se passer dans les établissements scolaires ? Si le fonctionnement en équipe existe, ce dossier en présente de nombreux témoignages, cette pratique est loin d'être développée dans tous les lycées.

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Code barre = 009612 : Centre de Ressources Documentaires

Réflexion sur la formation des enseignants

IMBERT Anne-Marie · (coord.) · (coord.) - 1991
Cahiers pédagogiques
n°292-293, mars-avril 1991
p. 76-79

Descripteurs

Descripteurs : formation continue · formation des enseignants

Résumé : Prendre en compte le contexte. Les limites du rapport Bancel. Une formation tout au long de la carrière. Un crédit-formation pour tous les enseignants. Pour une nouvelle articulation: formation initiale/formation continue

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Code barre = 009599 : Centre de Ressources Documentaires

Débuter dans le métier d'enseigner

IMBERT Anne-Marie · (coord.) · (coord.) - 1991
Cahiers pédagogiques
n°290, janvier 1991
p. 7-57

Descripteurs

Descripteurs : compétence · enseignant · formation
Mots-clés : enseignant débutant

Résumé : L'épreuve des débuts. Initiatives et recherches. Se former à partir des difficultés du terrain ? Pour un suivi différencié. Aujourd'hui, le profil de l'enseignant débutant n'est pas homogène. L'institution se trouve confrontée à une richesse, un potentiel latent de ressources mais aussi une complexité que toute formation initiale ou aide sur le terrain doit interroger pour rendre disponibles savoirs et compétences.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 009593 : Centre de Ressources Documentaires

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