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LACOSTE Nicolas

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Lire/écrire aux cycles 2 & 3 et en sixième

LACOSTE Nicolas · SIMONARD Marie-Noëlle CEPEC, Les dossiers du CEPEC - 1994
n°44
95 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : acquisition de connaissances · auto-évaluation · compétence · démarche didactique · évaluation formative · expression écrite · français : discipline · lecture · processus cognitif · référentiel · stratégie d'apprentissage · créativité · déduction · induction · démarche scientifique · texte · travail des élèves · typologie
Mots-clés : conflit socio-cognitif · métacognition · situation-problème
Niveau : Cycle 2 · Cycle 3 · Sixième

Résumé : Ce dossier propose les repères essentiels concernant lecture, production de textes, apprentissage, évaluation, ainsi que les outils à partir desquels il est possible de construire, d'imaginer de multiples situations dans les classes.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 000134 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M23.LAC
Code barre = 003507 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M23.LAC

Lire, écrire aux cycles 2 et 3 et en sixième

LACOSTE Nicolas · SIMONARD Marie-Noëlle Hatier ; CEPEC, Les dossiers du CEPEC - 2001
n°44
95 p. Bibliogr., Index

Descripteurs

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 016846 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M23.LAC

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