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apprentissage de la lecture belgique canada compréhension france goût jeu lecture odorat perception d'autrui

Type de documents

livre

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WAELPUT Michelle

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3 réponse(s)

Aimer lire dès la maternelle : Des situations de vie pour le développement des compétences en lecture de 2 ans 12 à 8 ans

CHAUVEAU Gérard · WAELPUT Michelle De Boeck, Outils pour enseigner - 2005
159 p.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage de la lecture · lecture · texte · compréhension · pédagogie différenciée · typologie · évaluation formative · programme d'enseignement · Canada · France · Belgique
Mots-clés : atelier de lecture
Niveau : MS · GS · CP

Résumé : Comment édifier les fondations d'un apprentissage réussi de la lecture ? Comment aider l'enfant à se projeter en tant que lecteur ? Comment l'amener à explorer et comprendre des textes, à identifier des mots et à décoder ? Cet ouvrage propose de nombreux exemples qui : - partent de situations de vie et de projets de classe ; - rencontrent dans des situations fonctionnelles, de véritables écrits sociaux ; - présentent les prises d'indices multiples (y compris les sons) pour identifier les mots et comprendre les textes ; - fixent les acquis par des activités de structuration.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021645 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M21.WAE

Coopérer pour prévenir la violence : jeux et activités d'apprentissage pour les enfants de 2 1/2 à 12 ans

DRUART Delphine · WAELPUT Michelle De Boeck, Outils pour enseigner - 2005
128 p.

Descripteurs

Descripteurs : prévention · violence · jeu · solidarité · perception de soi · perception d'autrui · socialisation
Niveau : PS · MS · GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Le contenu de ce livre repose sur la thèse qu'une éducation citoyenne et des comportements de solidarité se développent en favorisant des activités de coopération. Dans cet ouvrage le lecteur trouvera : des outils pédagogiques divers : règlements de vie, contrats sociaux, organisations d'activités apaisantes et de coins de défoulement... et aussi, dans un esprit formatif, des grilles d'analyse et d'évaluation des comportements; des fiches méthodologiques détaillées de jeux de société et d'activités d'apprentissage coopératifs qui ont été expérimentés dans des classes maternelles et primaires de l'enseignement ordinaire et spécialisé.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020690 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = W22.DRU

Cultiver le goût et l'odorat : prévenir l'obésité enfantine dès 2 ans 1/2

DRUART Delphine · JANSSENS Annie · WAELPUT Michelle De Boeck, Outils pour enseigner - 2005
90 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : goût · odorat · école maternelle
Mots-clés : éducation sensorielle
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Aujourd'hui, en Belgique et en France, 19 % des enfants entre 9 et 12 ans sont considérés comme en surpoids ou obèses. C'est une épidémie mondiale qui atteint, à ce jour, un milliard de personnes dans le monde... L'Ecole, lieu de vie et de santé a le devoir de lutter contre les mauvais comportements alimentaires. Comment peut-on exercer le sens du goût et de l'odorat chez le jeune enfant ? Comment exploiter en classe des projets sollicitant l'exercice de ces sens négligés ? Comment mener des expériences amusantes et créer des " livres à goûter et à sentir " ? Comment créer des jeux destinés à affiner les discriminations olfactives et gustatives ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020455 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P31.DRU

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