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impulsivité attention rôle de l'enseignant trouble de l'apprentissage élève en difficulté affectivité agressivité apprentissage cognitif autorité cmpp

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article de périodique

livre

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impulsivité

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4 réponse(s)

L'élève contre l'école : scolariser les a-scolaires

LOUIS Jean-Marc · RALMOND Fabienne Dunod, Enfances ; Psychologie et pédagogie - 2010
248 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : élève en difficulté · élève · comportement · agressivité · affectivité · impulsivité · nervosité · violence · trouble de l'apprentissage · trouble du développement · dyslexie · élève surdoué · relation maître-élève · établissement d'éducation spécialisée · CMPP · rôle de l'enseignant · autorité

Résumé : Le présent ouvrage entend clarifier au mieux les situations de scolarisation que peuvent rencontrer les personnels de l'Ecole en essayant tout d'abord de définir des profils d'élèves non pas en fonction de caractéristiques médicales, mais en fonction des perceptions et des ressentis que peuvent avoir les enseignants. Pour chaque profil, il s'attachera ensuite à faire évoluer le regard, à partir d'un apport de connaissances générales et dans le but d'apporter des savoir-faire et des ressources.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026115 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H73.LOU

Les apprentissages de l'enfant apport de la neuropsychologie

- 2004
Le journal des psychologues
n°215, mars 2004
p.19-42 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage cognitif · élève en difficulté · trouble de l'apprentissage · attention · impulsivité · neurologie

Résumé : La pression scolaire et le manque d'adaptation. Pour celui qui n'apprend pas comme les autres, que fait le psychologue ? Trouble de l'attention, impulsivité et hyperactivité chez l'enfant. Apport de la neuropsychologie dans la compréhension de certains échecs scolaires.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019139 : Centre de Ressources Documentaires

L'enfant instable : approche clinique et thérapeutique

BERGER Maurice Dunod, Enfances - 1999
151 p. Bibliogr., Index

Descripteurs

Descripteurs : instabilité · psychopathologie · développement psychomoteur · attention · impulsivité

Résumé : La pathologie du mouvement. Classification de l'instabilité psychomotrice. L'observation de la vie psychique des enfants instables. Hypothèses théoriques : les relations entre pensée et mouvement, un défaut dans la relation à l'objet primaire, une forme de difficulté à être seul en présence de l'autre. Trois exemples de processus thérapeutique.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 008330 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H73.BER

Médiations éducatives (1)

- 1996
Educations
n°9, mars-mai 1996
p. 11-57 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : développement intellectuel · impulsivité · informatique · pédagogie cognitive · performance · processus cognitif · psychologie cognitive · psychologie génétique · relation mère-enfant · relation sociale · réussite scolaire · rôle de l'enseignant · structure sociale · théorie de l'apprentissage · tutorat · problème mathématique · multimédia
Mots-clés : médiation · modèle d'apprentissage · style cognitif · Programme d'enrichissement instrumental
Noms propres : Piaget, Jean · Bruner, Jérôme · Vygotski, Lev Sémionovitch

Résumé : Médiation et théories du développement. Pour un enseignement constructiviste. Interactions mère-enfant. Les conduites tutorielles. Styles d'apprentissage et méthodes d'enseignement. Interactions de guidage et effet-tuteur. La remédiation cognitive par la re-médiation sociale.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 010571 : Centre de Ressources Documentaires

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