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instrument de mesure matière : physique masse : physique mesure mouvement : physique science technologie : discipline électricité : physique eau géométrie

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instrument de mesure

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Mouvements et équilibres

CHASTAGNOL Marie-Thérèse · FUSETTI Christine · SAINT-GEORGES Monique CRDP du Limousin, Doubles pages pour l'école maternelle - 2004
63 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : engrenage · roue · objet · instrument de mesure · technologie : discipline · séquence d'enseignement
Niveau : GS · Cycle 1

Résumé : Les séquences proposées dans " Mouvements et équilibres " concernent le monde des objets. Dans une première partie, les enfants sont engagés dans l'observation et l'analyse des mouvements de rotation à partir de jeux d'engrenages, avant de retrouver les phénomènes dans les objets quotidiens. Dans une seconde partie, ce sont des situations d'équilibre qui sont abordées à partir de l'utilisation de balances ou de la construction de mobiles.

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Code barre = 028616 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = P21.CHA

Géométrie en primaire : des repères pour une progression et pour la formation des Maîtres

MANGIANTE-ORSOLA Christine · PERRIN-GLORIAN Marie-Jeanne - 2014
Grand N
n°94, 2014
p. 47-79 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : géométrie · tracé géométrique · matériel de traçage · instrument de mesure · formation des enseignants
Mots-clés : progression

Résumé : Ce qu'on appelle géométrie en cycle 2 a-t-il quelque chose à voir evac ce q'on appelle géométrie en classe de 4e ? Qu'est-ce que raisonner sur uen figure ? Comment la notion de figure géométrique définie par les énoncés peut-elle se construire de manière cohérente dans une progression de la maternelle au collège ? Quel regard porter sur un dessin pour y voir une figure géométrique ? Comment peuvent s'exercer ces changements de regard sur la figue, nécessaires à l'entrée dans une géométrie déductive ? Quelle place pour la construction et la reproduction des figures avec des instrulments dans cette progression ? Quelle formation pour les enseignants pour les faire évoluer dans leur pratique ?

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Code barre = 028499 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Des outils aux signes : construire des représentations arithmétiques du quotidien au CP

BRIGNON Pierre · EYSSERIC Pierre - 2012
Grand N
n°89, mai 2012
p. 71-102 bibliogr; p.102

Descripteurs

Descripteurs : mathématiques : discipline · arithmétique · instrument de mesure · conceptualisation · abstraction · processus cognitif · nombre · numération
Niveau : Cycle 1 · CP

Résumé : L'article présente une séquence relative à la compréhension du sens des nombres dans une classe de CP. Elle combine des séances construites autour de l'objet d'étude "nombre" avec d'autres séances ayant pour point de départ un matériel issu du quotidien des élèves, sur lequel on va prendre appui pour conceptualiser le nombre. Analyse de certaines séances afin de mieux cerner les types de tâches proposées aux élèves, les difficultés rencontrées et les apprentissages réalisés. Aperçu des matériels utilisés (allumettes, balance, boulier, themomètre...) pour favoriser la compréhension du nombre et du système de numération. Analyse de l'intérêt de la démarche et de ses limites.

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Code barre = 026615 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La radioactivité

- 2012
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1030, février 2012
50 p Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : radioactivité · radioprotection · irradiation · maladie radio-induite · instrument de mesure · imagerie médicale · génie génétique · datation · rayon X · rayonnement lumineux · élément chimique
Noms propres : Curie, Marie
Niveau : Lycée · Collège

Résumé : Présente à l’état naturel, la radioactivité est aussi produite artificiellement, avec les dangers que l’on sait. De sa découverte par Marie Curie à ses applications au quotidien, ce numéro présente l'épopée de la radioactivité, élément majeur de l'histoire de la physique, ainsi que ses propriétés, ses origines (naturelle ou artificielle), ses effets sur le vivant et la manière de s'en protéger. La radioactivité offre de nombreuses applications, par exemple dans les domaines de la santé ou de l’art.

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Code barre = 026487 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'Europe des découvertes

· Jasmin David Pommier, La main à la pâte - 2004
256 p. CD d'accompagnement

Descripteurs

Descripteurs : traitement physique des aliments · vin · instrument de mesure · Terre : planète · navire · dirigeable · viande de boucherie · plante médicinale · parachutisme · photosynthèse · lunette astronomique · télégraphe · pile
Noms propres : Vinci, Léonard de · Galilée

Résumé : A travers l'étude des grandes découvertes ou inventions scientifiques européennes, les controverses suscitées, les tâtonnements, les remises en cause et les intentions géniales de certains, propose de relier histoire des sciences et activités expérimentales en classe sous un angle épistémologique et pratique.

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Code barre = 024625 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = P2.EUR

Les découvertes en pays d'Islam

DJEBBAR Ahmed · HOSSON Cécile de · JASMIN David Pommier, La main à la pâte - 2009
191 p.

Descripteurs

Descripteurs : pays arabe · découverte scientifique · rayonnement lumineux · circulation sanguine · arc-en-ciel · astre · instrument de mesure · symétrie · technique de l'eau · eau · alchimie · distillation · masse : physique
Niveau : Cycle 3

Résumé : Les Découvertes en pays d'Islam s'adresse aux enseignants de cycle 3 et des premières années de collège. Tout en permettant à l'enseignant d'approfondir sa culture scientifique, il lui fournit les outils pédagogiques pour mener à bien des activités en classe. Le rayonnement lumineux, la circulation pulmonaire, l'arc-en-ciel, l'astrolabe, la symétrie, la pompe à eau, l'alambic, la balance de la sagesse.

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Code barre = 024619 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = P2.DEC

Enseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire : physique et technologie

Bordas, Tavernier - 2009
399 p.

Descripteurs

Descripteurs : science expérimentale · physique · technologie : discipline · matière : physique · énergie · lumière · soleil · lune · système solaire · instrument de mesure · électricité : physique · mouvement : physique · informatique

Résumé : Dans chaque chapitre, les professeurs trouveront ensuite de nombreuses suggestions de progressions, d'activités et de documents de travail, adaptés à chaque cycle d'enseignement et s'inscrivant dans le cadre de la démarche d'investigation. Abondamment illustré, il prend également en compte l'acquisition des compétences du socle commun et du brevet informatique et Internet (B2I).

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Code barre = 024383 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = P2.TAV : Exclu du prêt
Code barre = 024401 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = P2.TAV
Code barre = 024407 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = P2.TAV

Projet en GS : le radiomètre

- 2008
Education enfantine
n°9, mai 2008
p. IX-XII

Descripteurs

Descripteurs : instrument de mesure · chaleur · projet · soleil
Mots-clés : éducation à l'environnement
Niveau : GS · Cycle 1

Résumé : L'étude de ce matériel technique, "magique" parce qu'il réagit à la chaleur, va les amener à réfléchir aux effets néfastes ou non du soleil et, par extension, aux énergies renouvelables.

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Code barre = 023515 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 023452 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Usage des instruments et des propriétés géométriques en fin de CM2

OFFRE Bernard · PERRIN-GLORIAN Marie-Jeanne · VERBAERE Odile - 2006
Grand N
n°77, 2006
p. 7-34

Descripteurs

Descripteurs : motivation · démarche didactique · matériel de traçage · instrument de mesure · géométrie
Niveau : CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · CP · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Cet article s'intéresse plus particulièrement à l'usage des instruments, notamment équerre et compas, à la fin de l'école élémentaire et au début du collège, instruments pour tracer ou pour vérifier, dans leur double aspect comme nécessitant un minimum de maîtrise technique et comme porteurs de propriétés géométriques à reconnaître et à utiliser.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021588 : Centre de Ressources Documentaires

La grande histoire de la météo

- 2012
Youpi
n°283, avril 2012
p. 2-9 ; 34-37

Descripteurs

Descripteurs : instrument de mesure · météorologie

Résumé : L'histoire de la météo depuis l'antiquité. Fabrication d'un instrument qui aide à prévoir le temps.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026540 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques BCD)

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