implicite
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 Maîtrise de la langue : Compétence 1 du socle commun
· HIRIBARREN Anne · ZAKHARTCHOUK Jean-Michel · (coord.) - 2012
Cahiers pédagogiques
495, février 2012
p. 10-56 Bibliogr.
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Descripteurs
Descripteurs : langage · expression écrite · expression orale · développement du langage · démarche didactique · orthographe · pratique de lecture · apprentissage de la lecture · résumé · technique d'expression · évaluation : enseignement · transfert de compétences · apprentissage de la littérature · incitation à la lecture · analyse du texte · vocabulaire · grammaire · conjugaison · apprentissage de l'écriture · créativité · déduction · raisonnement · logique · outil pédagogique · dictionnaire · source d'information · encyclopédie · exercice oral · exposé · rédaction · exercice écrit
Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences · compétence transversale · compétence disciplinaire · consigne · implicite · explicite · remédiation · production d'écrits · livret de compétences
Résumé : Derrière ce dossier, l’idée que toutes les disciplines sont concernées par la compétence 1 du socle commun, puisque l’on travaille la compréhension et l’expression, écrites et orales, en maths comme en histoire, en technologie comme en sciences… Maitrise de la langue et compétences : un couple que l’on peut apprendre à faire danser souplement.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 026495 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)