ISFEC DES ALPES | Centre de ressources documentaires : Résultats

Actions

Voir la sélection
Vider la sélection
Envoyer par mail
Imprimer

Nuage de mots

nouvelle littérature poésie roman conte fable littérature de jeunesse bande dessinée genre littéraire récit

Type de documents

livre

article de périodique

##titre_notice##

##grp1_nom##

- ##grp2_nom## : ##grp2_synthese_detail##

##reservable_synthese##

##detail_synthese##

nouvelle

0sélectionnée(s)

10 réponse(s)

Littérature et arts visuels cycle 3 Tome 2 : théâtre, poésie, romans, BD

POPET Anne · THIBON Hervé Nathan, Fichier ressources - 2014
118 p.

Descripteurs

Descripteurs : arts plastiques : discipline · art plastique · littérature · fable · poésie · roman · nouvelle · bande dessinée · création artistique
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Notions artistiques et littérature. Fable et poésie. Le roman et la nouvelle. La bande dessinée. Projets de création : créer un récit illustré, une BD, des objets en volumes

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028241 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = U31.POP

Les formes brèves

- 2014
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1077, mai 2014
48 p. Bibliogr., sites internet

Descripteurs

Descripteurs : littérature · nouvelle · genre littéraire · poésie · jeu littéraire

Résumé : La brièveté en littérature peut prendre de nombreuses formes : lai, dit ou fabliau médiéval, maxime ou pensée du XVIIe siècle, sonnet baudelairien ou haïku imité du japonais, aphorisme surréaliste ou microrécit contemporain… Chacun exprime une exigence de concision, un esprit incisif, parfois satirique, et souvent une rupture stylistique avec les genres en vogue. Ramassées, fragmentaires ou éclatées, ces littératures proposent une expérience de lecture singulière.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028035 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

XXe siècle : Les grands auteurs français - Anthologie et histoire littéraire

LAGARDE André · MICHARD Laurent Bordas, Lagarde et Michard - 2009
896 p. Index thématique

Descripteurs

Descripteurs : littérature · histoire · civilisation · 20e siècle · poésie · théâtre · roman · surréalisme · humour · existentialisme · absurde · courant littéraire · nouvelle · autobiographie · réalisme · roman historique · littérature d'idées · critique littéraire et artistique

Résumé : La poésie, le théâtre, le roman. Idées de doctrines. Péguy. Proust. Gide. Valéry. L'âge du surréalisme. Le roman-fleuve. L'inquiétude spirituelle. Critique sociale et peinture de moeurs. L'humour. Le courant existentialiste. la philosophie de l'absurde. Nouvelle et roman-nouvelle. Littérature autobiographique. Analyse psychologique. Réalisme et peinture de moeurs. Dialogue du réel et du légendaire. Littérature et histoire. Essayistes. L'évolution de la critique.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025004 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - L1.LAG

Projet lecteur 8 à 12 ans

SCHNEIDER Jean-Bernard ACCES- 2008
271 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : littérature de jeunesse · nouvelle · aventure : genre · policier : genre · conte · fable · fantastique : genre · science-fiction : genre · mise en page · illustration · récit · voyage

Résumé : Propose 11 parcours autonomes à travers les formes et les genres de la littérature de jeunesse (le point de vue ; la nouvelle ; le récit d'aventures ; le policier ; le récit de vie ; le récit de voyage ; le récit historique ; le conte ; le conte de randonnée(récit en randonnée). ; la fable ; le fantastique ; la science-fiction). Propositions de 44 réseaux (404 titres). Claude Lapointe, illustrateur, nous livre des réflexions sur l'illustration et apporte des éclaircissements sur le rapport texte-image.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023957 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M23.SCH : En prêt

Les textes littéraires à l'école

GIASSON Jocelyne De Boeck, Outils pour enseigner - 2005
269 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : littérature · littérature de jeunesse · oeuvre littéraire · débat · récit · livre · compréhension · conte · roman · nouvelle · poésie · évaluation : enseignement · évaluation · auto-évaluation · genre littéraire
Mots-clés : lecture à haute voix

Résumé : Quel est le rôle des textes littéraires à l'école primaire et au début du secondaire ? Comment évolue l'enseignement de la lecture ? Comment aborder les différents genres littéraires tels que le conte, la légende, le mythe, l'album, le roman, la biographie, la nouvelle, la fable, la poésie et la bande dessinée ? Comment exploiter des textes littéraires en classe ? Cet ouvrage propose : des activités concrètes de lecture thématique et d'écriture, des prolongements et des cercles de lecture, des grilles d'évaluation pratiques.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020945 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M2.GIA

Toine et autres nouvelles

MAUPASSANT Guy de Gallimard- 1991
240 p.

Descripteurs

Descripteurs : littérature · nouvelle

Résumé : Toine fut vaincu. Il dut couver, il dut renoncer aux parties de dominos, renoncer à tout mouvement, car la vieille le privait de nourriture avec férocité chaque fois qu'il cassait un oeuf.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020733 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = L41.MAU

Les formes brèves : petit panorama des formes courtes

BERTHAUD Stéphanie - 2003
Lire écrire à l'école
n°19, printemps 2003
p. 4-6

Descripteurs

Descripteurs : fable · conte · nouvelle · littérature de jeunesse

Résumé : Stéphanie Berthaud s'efforce de trouver les origines d'une forme plus fréquente dans la littérature de jeunesse et signale la parenté historique de la nouvelle et du conte.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 018548 : Centre de Ressources Documentaires

Lire et écrire à partir d'écrits fictionnels : cycle des apprentissages fondamentaux GS-CP-CE1, tome 2

CRDP Lille, Démarches et outils pour la classe - 1995
183 p. annexes

Descripteurs