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fable conte récit littérature de jeunesse roman genre littéraire aventure : genre nouvelle oeuvre littéraire policier : genre

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livre

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fable

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19 réponse(s)

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Jean de la Fontaine

- 2015
Youpi
n°316, janvier 2015
p. 2-11

Descripteurs

Descripteurs : fable · écrivain · 17e siècle
Thème : animaux
Noms propres : La Fontaine Jean De

Résumé : Jean de la Fontaine est né en l'an 1621, dans la ville de Château-Thierry

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028361 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques BCD)

Littérature et arts visuels cycle 3 Tome 2 : théâtre, poésie, romans, BD

POPET Anne · THIBON Hervé Nathan, Fichier ressources - 2014
118 p.

Descripteurs

Descripteurs : arts plastiques : discipline · art plastique · littérature · fable · poésie · roman · nouvelle · bande dessinée · création artistique
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Notions artistiques et littérature. Fable et poésie. Le roman et la nouvelle. La bande dessinée. Projets de création : créer un récit illustré, une BD, des objets en volumes

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028241 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = U31.POP

Fables de La Fontaine

LA FONTAINE Jean De MIGNON Philippe (ill.) Nathan, Album Nathan - 2008
43 p.

Descripteurs

Descripteurs : fable

Résumé : Certains rêvent de construire des châteaux en Espagne, d'autres imaginent de grands voyages, d'autres encore se voient attablés pour un grand festin. Suivez de fable en fable le Loup, la Cigogne, la tortue, le Souriceau et leurs compères. Ces espiègles lurons et joyeux compagnons sauront vous charmer ! Alors, entrez vite dans ce monde où les animaux ont la parole...

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027542 : Centre de Ressources Documentaires (BCD) - Cote = C.LAF

Les fables de La Fontaine

LA FONTAINE Jean De · BOUET Ségolène · CHEVALIER Daniel Magnard- 2001
61 p. Avec l'association Valentin Haüy au service des aveugles et des malvoyants

Descripteurs

Descripteurs : fable

Résumé : Le corbeau et le renard. La cigale et la fourmi. Le loup et l'agneau. Le lièvre et la tortue. Les animaux malades de la peste. Le héron-la fille. Le chêne et le roseau. La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le boeuf. La laboureur et des enfants. La laitière et le pot au lait. Le lion et le rat. Le coche et la mouche. Les deux pigeons. La poule aux oeufs d'or. Le petit poisson et le pêcheur. Le chat, la belette et le petit lapin. La mort et le bûcheron.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026912 : Centre de Ressources Documentaires (multimédia)

Fables

LA FONTAINE Jean De Librairie générale française, Le livre de poche - 2002
545 p.

Descripteurs

Descripteurs : fable

Résumé : Le premier recueil paraît en 1668...le succès est immense et les poèmes, alors, appartiennent pleinement à leur temps : la France du règne de Louis IV. Mais le mystère est de s'émanciper très vite de cet environnement immédiat...

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026818 : Centre de Ressources Documentaires (BCD) - Cote = C.LAF

La fable

- 2010
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1003, novembre 2010
48 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : fable · genre littéraire · illustrateur · illustration
Mots-clés : La Fontaine, Jean de · Esope
Niveau : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3 · Sixième · Collège · Première · Lycée

Résumé : Histoire de la fable de l'Antiquité à nos jours : elle est née en Grèce, avec Ésope, et en Orient, avec l’Indien Pilpay. Si de nombreux auteurs l’ont pratiquée, elle a trouvé en Jean de La Fontaine, au XVIIe siècle, un maître inégalé qui a su tisser ensemble ces sources multiples. Ses fables, qui mettent le plus souvent en scène des animaux afin de mieux parler aux hommes de leurs travers, relèvent à la fois du jeu mondain, du récit édifiant et de la satire sociale ou politique. Leur extraordinaire succès a été consolidé au cours de siècles suivants par l’école, qui en a fait l’un des piliers de son enseignement. Nombreux sont les artistes qui les ont illustrées. Poster : L'enfant et le maître d'école par Charles Percier.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025534 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Projet lecteur 8 à 12 ans

SCHNEIDER Jean-Bernard ACCES- 2008
271 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : littérature de jeunesse · nouvelle · aventure : genre · policier : genre · conte · fable · fantastique : genre · science-fiction : genre · mise en page · illustration · récit · voyage

Résumé : Propose 11 parcours autonomes à travers les formes et les genres de la littérature de jeunesse (le point de vue ; la nouvelle ; le récit d'aventures ; le policier ; le récit de vie ; le récit de voyage ; le récit historique ; le conte ; le conte de randonnée(récit en randonnée). ; la fable ; le fantastique ; la science-fiction). Propositions de 44 réseaux (404 titres). Claude Lapointe, illustrateur, nous livre des réflexions sur l'illustration et apporte des éclaircissements sur le rapport texte-image.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023957 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M23.SCH : En prêt

L'écriture romanesque

- 2007
La revue des livres pour enfants
n°235, juin 2007
p. 91-142 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : littérature de jeunesse · expression écrite · roman d'initiation · conte · fable · mythe · édition

Résumé : Ce dossier part à la rencontre des oeuvres et de leurs créateurs pour mieux observer les ressorts de l'écriture romanesque et mesurer ses effets, ses enjeux, au plus près des textes, dans le détail de leur construction, de leur style, de leurs références, des échos qu'ils suscitent. Des spécialistes de la critique analysent quelques romans de Valérie Dayre, Jean-claude Mourlevat, Jean-François Chabas. L'écrivain Bernard Friot invite à pénétrer dans son atelier. Marie Desplechin parle de son expérience de romancière, l'éditrice Geneviève Brisac présente sa politique éditoriale et trois auteurs au talent reconnu présentent un texte qui les a particulièrement séduits.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022233 : Centre de Ressources Documentaires

http://www.lajoieparleslivres.com

Littérature de jeunesse

DELBRAYELLE Anne · DUSZYNSKI Manuelle · DUSZYNSKI Manuelle Vuibert, Vuibert concours - 2006
201 p.

Descripteurs

Descripteurs : enseignant du primaire · concours · français : discipline · littérature de jeunesse · oeuvre littéraire · histoire · didactique des disciplines · récit · genre littéraire · stéréotype · conte · fable · roman · théâtre · aventure : genre · policier : genre · jeu littéraire
Mots-clés : concours externe · professeur des écoles · album
Niveau : PS · MS · GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : La première partie, théorique, propose un panorama historique de la littérature de jeunesse et une classification par genres et par formes ; la seconde partie, didactique, présente des éléments d'analyse appliqués aux textes de jeunesse et une lecture précise des programmes officiels concernant la place et les enjeux de la lecture littéraire à l'école. Il offre également de nombreux extraits à lire et présente, à titre d'exemples, des exposés types.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022205 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = X252.06 : Exclu du prêt

Parcours littéraires et maîtrise de l'écrit Cycle2

POPET Anne · PICOT Françoise Retz, Pédagogie pratique - 2006
264 p.

Descripteurs

Descripteurs : fable · lecture · littérature de jeunesse · conte · thème littéraire · personnage · récit · genre littéraire · illustrateur
Mots-clés : lecture en réseau
Niveau : GS · CP · CE1 · Cycle 2

Résumé : Cet ouvrage propose, pour les élèves de cycle 2 non-lecteurs et lecteurs, des séquences pour développer la compréhension d'œuvres littéraires à l'oral comme à l'écrit. L'ouvrage s'articule en 6 chapitres, permettant des mises en réseau : Rencontrer des personnages (princesses, fées, chevaliers,..) ; Exploiter des thèmes (l'école, temps et métamorphoses, la peur...) ; Appréhender différentes constructions narratives (structure répétitive, retour en arrière, structure accumulative) ; Aborder différents genres (policiers, récits de vie, BD) ; Tisser des liens (avec une fable, entre une œuvre d'art et un conte, entre différents contes ...) ; Découvrir un auteur/illustrateur (Marin Ramos).

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022016 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M22.POP

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