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cycle des approfondissements

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cycle des approfondissements cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers mathématiques : discipline compétence histoire expression écrite lecture production d'écrits école élémentaire

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Le kayak à l'école primaire

- 2015
EP&SEducation physique et sport
n°365, avril-mai 2015
p. 52-55

Descripteurs

Descripteurs : cycle des approfondissements · sport nautique · canoë-kayak
Mots-clés : kayak

Résumé : Le kayak fait partie du programme d'EPS au cycle 3. A ce titre, cette activité fait l'objet d'une unité d'apprentissage.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028958 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les sorties scolaires

HEQUET Françoise - 2013
L'école aujourd'hui élémentaire
n°38 cahier n°2, mai-juin 2013
24 p. Adresses utiles, sites Internet

Descripteurs

Descripteurs : sortie éducative · pédagogie du projet · interdisciplinarité · classe de découverte · abeille · ruche · cycle des apprentissages fondamentaux · cycle des approfondissements · musée · guerre mondiale : 1914-1918 · histoire · patrimoine culturel · Paris · monastère · château · activité de plein air · nature · animal · science · art du spectacle · danse
Mots-clés : histoire des arts
Discipline : histoire · SVT · Interdisciplinarité
Niveau : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Ce cahier présente deux projets pédagogiques autour de sorties scolaires : le premier, "Visite aux abeilles" conduira les élèves de cycle 2 à une visite de rucher ; le second, intitulé "Le musée de la Grande guerre", destiné au cycle 3, amènera les enfants à prendre conscience des ravages de la guerre 1914-1918, à l'occasion d'une visite à l'un des musées consacrés à cette guerre. La seconde partie du cahier propose une sélection de sorties dans l'hexagone classées selon les thèmes suivants : histoire et patrimoine, nature, sciences, art et histoire des arts.

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Code barre = 027337 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt
Code barre = 027349 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Histoire de la photo

- 2013
L'école aujourd'hui élémentaire cahier des images
n°34, janvier 2013
Glossaire, bibliogr., sites Internet

Descripteurs

Descripteurs : photographie · appareil photographique · photographie aérienne · histoire · art · art plastique · cycle des apprentissages fondamentaux · cycle des approfondissements · pédagogie
Discipline : Arts visuels · histoire
Niveau : CP · CE1 · CE1 · CM1 · CM1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Ce dossier met en scène la découverte et le développement d’un nouveau moyen de produire des images apparu au XIXe siècle : la photographie. Les posters permettent d’étudier ses techniques, sa place dans la société (presse, mode, documents officiels, photo amateur) et dans les arts visuels. En ce début de XXIe siècle, la profusion des images photographiques est là pour prouver l’indéniable succès d’un procédé qui, à ses débuts, était considéré comme un simple objet de curiosité.

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Code barre = 027031 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt
Code barre = 027024 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

S'initier au Torball

DERULLES Patricia · NOUVIAN Philippe · BERTIN Hervé - 2012
EP&S le cahier 3 à 12 ansEducation physique et sport
n°351, mars-avril 2012
p. 21-22

Descripteurs

Descripteurs : sport pour handicapés · cycle des approfondissements

Résumé : Proposer cette activité sportive pouvant rassembler élèves valides et déficients visuels est une occasion de sensibiliser les enfants au handicap.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026601 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Progresser en course longue

- 2012
EP&S le cahier 3 à 12 ans
n°350, janvier-février 2012
p. 23-26

Descripteurs

Descripteurs : course : athlétisme · cycle des approfondissements · performance
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Au cycle 3, un module d'apprentissage "course longue" doit permettre aux élèves d'améliorer leur performance tout en construisant des connaissances sur leur capacité à courir longtemps et régulièrement.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026465 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Développer des compétences de locuteur en langues : Pratiques pédagogiques

NAZRALLAH Chrystelle · THIBON Kerstin · MARECHAL Fabrice - 2012
L'école aujourd'hui élémentaire
n°26, février 2012
p. 18-23 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : langue vivante : discipline · pratique de classe · outil pédagogique · cycle des apprentissages fondamentaux · cycle des approfondissements · cours préparatoire · CE1 · CE2 · CM1 · CM2
Mots-clés : progression : enseignement
Discipline : Langue vivante
Niveau : Cycle 2 · Cycle 3 · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2

Résumé : Enseigner une langue à l'école doit signifier donner l'envie de parler, en faisant acquérir à l'élève une facilité à mobiliser ses compétences acquises au service de la communication. Mais comment rendre l'apprentissage d'une langue à la fois ludique et performant ?
Outre des propositions de progressions du CP au CM2, sous forme d'activités pédagogiques classées sous plusieurs rubriques selon les niveaux (écouter et comprendre, parler, écrire, réagir et dialoguer, pluridisciplinarité et culture humaniste), le dossier présente une sélection d'ouvrages qui apporte à la fois des conseils pédagogiques pour les enseignants et des outils ludiques pour les élèves.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026384 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026396 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Pour patiner avec plaisir

- 2011
EP&S le cahier 3 à 12 ans
n°349, novembre-décembre 2011
p. 21-22

Descripteurs

Descripteurs : patinage à roulettes · cycle des approfondissements

Résumé : La pratique du roller développe la maîtrise d'un équilibre dynamique par une glisse fluide.

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Code barre = 026325 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Numéro spécial nouvelles technologies : Une sélection de support et de ressources

- 2011
L'école aujourd'hui
n°spécial, mars 2011

Descripteurs

Descripteurs : TICE · logiciel · didacticiel · traitement de texte · mathématiques : discipline · arts plastiques : discipline · lecture · géométrie · poésie · géographie · interdisciplinarité · photographie numérique · appareil photographique numérique · multimédia · multimédia en éducation · logiciel de création multimédia · édition électronique · équipement informatique · support numérique · cycle des apprentissages premiers · cycle des apprentissages fondamentaux · cycle des approfondissements
Discipline : TICE · Interdisciplinarité
Niveau : GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Ce numéro spécial sur les nouvelles technologies a été conçu comme un outil de travail pour les enseignants. Des activités à mener en classe autour de différents logiciels sont proposées du cycle 1 au cycle 3. Puis des exemples de projets permettent d'approfondir l'utilisation de certains de ces logiciels. Enfin, des outils numériques sont mis au banc d'essai pour guider les écoles dans l'acquisition de matériel ou de ressources.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025757 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Préparer au B2i : Pratiques pédagogiques

MOUNIE Sébastien · VILLEMONTEIX François - 2011
L'école aujourd'hui
n°17, mars 2011
p. 25-31 + p. 35 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : B2I · TICE · Internet · pratique de classe · cycle des apprentissages premiers · cycle des apprentissages fondamentaux · cycle des approfondissements
Mots-clés : progression
Discipline : TICE
Niveau : GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Devant l'utilisation croissante des technologies de l'information et de la communication dans la société, l'école se doit de préparer et de former de plus en plus tôt les enfants au monde de l'informatique. Le B2i valide des compétences acquises au cours d'activités transdisciplinaires du cycle 1 au cycle 3. Les activités proposées dans le dossier illustrent les cinq domaines abordés par le B2i : s'approprier un environnement informatique de travail ; adopter une attitude responsable ; créer, produire, traiter, exploiter des données ; s'informer, se documenter ; communiquer, échanger. Une bibliographie commentée propose des outils - ouvrages et site Internet - pouvant répondre aux besoins des enseignants et des élèves dans le domaine des TICE.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025763 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.educnet.education.fr

Du point au tir

RIEUNEAU Philippe · DRUBAY Denis - 2011
EP&S le cahier 3 à 12 ans
n°345, janvier-février 2011
p. 21-22

Descripteurs

Descripteurs : boulisme · motricité · cycle des approfondissements

Résumé : Par sa motricité spécifique, le sport-boules développe les capacités d'adresse, de coordination et de vitesse.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025736 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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