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finalité de l'éducation méthode pédagogique pédagogie différenciée acquisition de connaissances adaptation analyse systémique compétence courant philosophique discipline d'enseignement démarche didactique

Type de documents

livre

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finalité de l'éducation

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3 réponse(s)

Comprendre l'éducation, introduction à la philosophie de l'éducation

HANNOUN Hubert Nathan, les repères pédagogiques - 1995
248 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : sociologie de l'éducation · adaptation · analyse systémique · courant philosophique · groupe humain · hérédité · jugement · méthode pédagogique · objectif de l'éducation · personne · relation interpersonnelle · relation maître-élève · relation sociale
Mots-clés : philosophie de l'éducation · éducabilité · finalité de l'éducation

Résumé : Cet ouvrage ouvre la réflexion sur trois questions : l'éducation est-elle possible pour un individu marqué par les déterminations de son hérédité, de sa culture; l'éducation est-elle souhaitable ?; qu'est-ce que l'éducation ? Quels sens donner aux finalités, aux objectifs aux contenus et aux méthodes de l'éducation nouvelle.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 001332 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = A3.HAN

L'envers du tableau, quelle pédagogie pour quelle école ?

MEIRIEU Philippe ESF, Pédagogies - 1993
281 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : acquisition de connaissances · compétence · discipline d'enseignement · éducation · expérimentation pédagogique · morale · pédagogie centrée sur l'apprenant · pédagogie différenciée
Mots-clés : finalité de l'éducation

Résumé : Philippe MEIRIEU a décidé de s'expliquer et, sur un mode beaucoup plus personnel que ses autres ouvrages, de livrer au public son itinéraire, ses convictions, ses inquiétudes aussi.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 001354 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = A4.MEI

L'école, d'hier à demain, des illusions d'une politique à la politique des illusions

AVANZINI Guy Erès- 1991
208 p. bibliogr., index

Descripteurs

Descripteurs : démarche didactique · histoire · innovation pédagogique · méthode pédagogique · pédagogie différenciée · recherche pédagogique
Mots-clés : recherche-action · finalité de l'éducation

Résumé : L'auteur analyse ce qu'il appelle les aventures et les mésaventures de doctrines pédagogiques contemporaines pour retrouver, derrière les apparences d'un mouvement, son caractère récessif et en chercher les vraies raisons. Il s'interroge sur l'utilité des méthodes, les conditions de leur émergence et de leur efficacité. Cette approche critique s'applique à certaines tentatives de réforme globales du système éducatif.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 001392 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = B2.AVA

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