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nombre rationnel addition : mathématique division : mathématique fraction multiplication : mathématique nombre décimal numération soustraction : mathématique fonction linéaire nombre

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livre

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nombre rationnel

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12 réponse(s)

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Mathématiques tome 1 : admissibilité concours 2017

· MOTTEAU Daniel · CHERMAK Saïd Nathan, Concours professeur des écoles ; Préparation à l'épreuve - 2016
485 p.

Descripteurs

Descripteurs : concours · enseignant du primaire · mathématiques : discipline · nombre · numération · addition : mathématique · division : mathématique · multiplication : mathématique · soustraction : mathématique · fraction · nombre décimal · nombre rationnel · équation algébrique · calcul algébrique · problème mathématique · fonction linéaire · représentation graphique · diagramme
Mots-clés : concours externe · professeur des écoles · résolution de problème · proportionnalité · TICE

Résumé : Méthodologie de l'épreuve, savoirs disciplinaires, outils pédagogiques, entraînements corrigés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029667 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.16 : Exclu du prêt
Code barre = 029661 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.16
Code barre = 029685 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.16 : En prêt
Code barre = 029679 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.16
Code barre = 029673 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.16

Mathématiques tome 1 : admissibilité concours 2016

· MOTTEAU Daniel · CHERMAK Saïd Nathan, Concours professeur des écoles ; Préparation à l'épreuve - 2015
485 p.

Descripteurs

Résumé : Méthodologie de l'épreuve, savoirs disciplinaires, outils pédagogiques, entraînements corrigés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028781 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.15
Code barre = 028729 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.15
Code barre = 028735 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.15
Code barre = 028741 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.15
Code barre = 028747 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = X22.15

Mathématiques tome 1 : admissibilité concours 2014

· MOTTEAU Daniel · CHERMAK Saïd Nathan, Concours professeur des écoles ; Préparation à l'épreuve - 2013
503 p.

Descripteurs

Résumé : Méthodologie de l'épreuve, savoirs disciplinaires, outils pédagogiques, entraînements corrigés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027395 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.13
Code barre = 027468 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.13
Code barre = 027474 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.13
Code barre = 027462 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.13 : Exclu du prêt
Code barre = 027456 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.13

Mathématiques : Master, épreuve orale, concours 2011 : admission

· CHARNAY Roland · DORANGE Philippe · MANTE Michel Hatier, Concours professeur des écoles - 2011
534 p.

Descripteurs

Descripteurs : concours · enseignant du primaire · mathématiques : discipline · programme d'enseignement · programme d'enseignement · théorie de l'apprentissage · didactique · erreur · problème mathématique · évaluation : enseignement · travail de groupe · nombre · numération · nombre rationnel · nombre décimal · addition : mathématique · soustraction : mathématique · multiplication : mathématique · division administrative · division : mathématique · arithmétique · fraction · puissance : mathématique · racine : mathématique · fonction linéaire · calcul algébrique · équation · géométrie des surfaces · géométrie · orthogonalité · parallélisme : géométrie · géométrie dans l'espace
Mots-clés : professeur des écoles · concours externe · situation-problème · hétérogénéité

Résumé : Conseils méthodologiques pour concevoir des séquences d'enseignement. Notions didactiques et pédagogiques. Repères pour enseigner. 21 sujets commentés et corrigés. Questions et éléments de réponses pour l'entretien.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025952 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.11
Code barre = 025981 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.11 : Exclu du prêt
Code barre = 025958 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.11
Code barre = 028447 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.11

Mathématiques : Master, épreuve d'admissibilité, concours 2011

CHARNAY Roland · MANTE Michel · CHARNAY Roland · DORANGE Philippe · MANTE Michel Hatier, Concours professeur des écoles - 2010
360 p.

Descripteurs

Descripteurs : concours · enseignant du primaire · mathématiques : discipline · nombre · numération · nombre rationnel · nombre décimal · addition : mathématique · soustraction : mathématique · multiplication : mathématique · division administrative · division : mathématique · arithmétique · fraction · puissance : mathématique · racine : mathématique · fonction linéaire · calcul algébrique · équation · géométrie des surfaces · géométrie · orthogonalité · parallélisme : géométrie · géométrie dans l'espace
Mots-clés : professeur des écoles · concours externe

Résumé : Présentation du déroulement et du contenu du concours. Des questions pour tester ses connaissances. Un cours sur les connaissances mathématiques. Des exercices d'entraînement, accompagnés de corrigés détaillés et de commentaires d'ordre méthodologique. Principales formules et propriétés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025329 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.10 : Exclu du prêt
Code barre = 025335 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.10
Code barre = 025598 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.10

Mathématiques Tome 2

CHARNAY Roland · MANTE Michel Hatier, Concours de professeur des écoles - 2008
405 p. nouvelle édition actualisée

Descripteurs

Descripteurs : concours · enseignant du primaire · nombre · numération · nombre entier · nombre rationnel · nombre décimal · nombre réel · addition : mathématique · soustraction : mathématique · multiplication : mathématique · division : mathématique · calcul algébrique · représentation graphique · fonction linéaire
Mots-clés : professeur des écoles · concours externe

Résumé : Nombres entiers. Nombres rationnels, décimaux et réels. Calcul. Proportionnalité, fonction linéaire. Représentation et interprétation de données. Calcul littéral, équations.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023960 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.O8

Apprendre à l'école

BASTIEN Claude · BASTIEN-TONIAZZO Mireille Armand Colin- 2004
191 p.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage cognitif · acquisition de connaissances · stratégie d'apprentissage · représentation mentale · évaluation · théorie de l'apprentissage · erreur · nombre rationnel
Mots-clés : consigne

Résumé : L'analyse du fonctionnement des élèves en situation d'apprentissage montre que des réponses identiques peuvent provenir de raisonnements différents, que des réponses justes peuvent résulter de connaissances fausses et inversement. L'ouvrage propose des points de repères pour la réalisation d'aides à l'apprentissage, et suggère des pistes d'analyse des réponses des élèves qui modifient le statut de l'erreur.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019647 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H4.BAS

Des graines et des souris

COMIN Eugène - 2003
Grand N
n°72, 2003
p. 41-73

Descripteurs

Descripteurs : fonction linéaire · nombre rationnel · mesure
Niveau : Ecole élémentaire

Résumé : Dans une première partie, l'auteur propose un aperçu de la problématique sociale, mathématique et scolaire de la situation "des graines et des souris" qui vise l'apprentissage de la proportionnalité à l'école primaire. La deuxième partie de l'article est consacrée à la description et à l'analyse des différentes séances de la situation.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 018872 : Centre de Ressources Documentaires

Comprendre et enseigner les nombres : formation des maîtres, volume 1 - les structures numériques à l'école primaire avec exercices et corrections

MAURIN Claude · JOHSUA Marie-Alberte Ellipses- 1993
206 p. index

Descripteurs

Descripteurs : addition : mathématique · division : mathématique · fonction : mathématique · multiplication : mathématique · soustraction : mathématique · arithmétique · calcul numérique · école élémentaire · fraction · nombre décimal · nombre rationnel · numération · théorie des ensembles

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 008492 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = Q2.MAU

Activités numériques cycle 3

CRDP Nord Pas-de-Calais, Outils pour les cycles - 2001
195 p.

Descripteurs

Descripteurs : fraction · nombre décimal · nombre rationnel · fraction · numération · pédagogie différenciée · évaluation formative
Mots-clés : évaluation diagnostique
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Scénarios pédagogiques sur les grands nombres, les fractions, les nombres décimaux. Pour chacun : une évaluation diagnostique, un travail en ateliers différenciée, une ou plusieurs séances de structuration, un retour sur les ateliers différenciés, une évaluation finale.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 017953 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = Q23.ACT

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