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diction

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diction expression orale poésie comptine conte création théâtrale genre théâtral théâtre scolaire voix apprentissage de la lecture

Type de documents

livre

document multimédia

article de périodique

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15 réponse(s)

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Littérature de jeunesse : épreuve orale d'entretien

HIU Janine Bordas, Concours - 2006
175 p.

Descripteurs

Descripteurs : diction · enseignant du primaire · concours · français : discipline · littérature de jeunesse · oeuvre littéraire · histoire · didactique des disciplines
Mots-clés : lecture en réseau · concours externe · professeur des écoles

Résumé : L'épreuve. L'institution scolaire et la littérature. Bref historique de la littérature de jeunesse. Dire les textes ou l'art de la diction. 30 dossiers sur les oeuvres proposées par le ministère. Pour chacun : présentation du ou des auteurs et illustrateurs, situation du passage choisi, texte, conseils de diction, analyse, questions possibles du jury, mise en réseau du texte avec d'autres auteurs.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021783 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = X252.06 : Exclu du prêt

L'art du comédien

- 2005
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°897, juin 2005
56 p.

Descripteurs

Descripteurs : création théâtrale · école d'art dramatique · jeu de l'acteur · diction · mise en scène · compagnie théâtrale · acteur · théâtre · art graphique · lecture de l'image · théâtre scolaire
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3 · Collège · Lycée

Résumé : Histoire du théâtre à travers l'évolution du statut du comédien et les grandes théories de l'art dramatique. Etude de l'iconographie théâtrale et de ses liens avec l'imaginaire social de l'acteur. Approche comparative des conceptions occidentale et orientale du jeu de l'acteur. La formation du comédien : ses modes, son évolution, sa diversité en Europe. Analyse de deux projets de théâtre menés en école et en lycée.

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Code barre = 020605 : Centre de Ressources Documentaires

Pratiques orales de la langue à l'école : séquences didactiques cycle 3 - liaison 6è

LE MANCHEC Claude Delagrave ; CRDP Midi-Pyrénées- 2005
134 p. glossaire, bibliographie commentée, éléments d'évaluation.

Descripteurs

Descripteurs : débat · expression orale · évaluation · évaluation : enseignement · diction
Mots-clés : lecture à haute voix
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Au travers d'exemples de séquences, cet ouvrage propose de mettre en œuvre de manière concrète et dans différents champs disciplinaires, des moments de langage pendant lesquels les acquis linguistiques implicites deviennent l'objet d'exercices spécifiques et constituent le matériau même de l'activité de la classe. Éclairé par un regard sur les évolutions de la recherche dans ce domaine et sur le cadre institutionnel de l'apprentissage, cet ouvrage se place dans la perspective de l'indispensable liaison avec la classe de 6e.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020670 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M5.LEM
Code barre = 020767 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M5.LEM

L'écriture poétique au cycle 2 de la lecture à la création

GROSSET-BUREAU Claude · BELIE Michelle Colin, Pratique pédagogique - 1995
172 p. bibliogr., liste des poètes

Descripteurs

Descripteurs : comptine · conte · diction · expression écrite · expression orale · imaginaire · imitation · musique · peinture · poésie · genre théâtral · cycle des apprentissages fondamentaux
Mots-clés : écrit fonctionnel · séquence d'apprentissage
Niveau : Cycle 2

Résumé : Ce livre propose une pratique éprouvée de la création poétique considérée comme une approche de la langue de l'écrit et de la fonction poétique du langage. De nombreuses situations sont proposées : la diction, musique et langage poétique, peinture et langage poétique, mime, les images poétiques, les connotations des mots, la comparaison et la métaphore, les images symboliques des contes merveilleux, les sons et les rythmes...

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 004247 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M34.GRO

L'expression orale

BELLENGER Lionel ESF, Formation permanente en sciences humaines - 1992
148 p. bibliogr., lexique, index des noms cités

Descripteurs

Descripteurs : articulation · communication · diction · expression non-verbale · expression orale · parole · prosodie · relation interpersonnelle · rhétorique · voix

Résumé : Une approche nouvelle de la parole expressive. L'enjeu d'une formation à l'expression orale. L'intimité de la parole et du corps. La parole intelligible, persuasive et connivente

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 009874 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M5.BEL

Le chant de l'être: analyser, construire harmoniser par la voix

WILFART Serge Albin Michel, Espaces libres - 1997
193 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : chant · diction · respiration · voix

Résumé : L'auteur en retraçant son parcours, analyse la genèse de la voix propre à chacun (qui lui est aussi particulière que les empreintes digitales), à travers les affects et les blessures de la vie intra-utérine, de l'enfance, de l'adolescence et de l'âge adulte.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 002993 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = U4.WIL

Former des enfants lecteurs et producteurs de poèmes

JOLIBERT Josette · SRAIKI Christine · HERBEAUX Liliane Hachette, Pédagogie pratique à l'école - 1992
143 p. index des fiches

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage de la lecture · évaluation · diction · école élémentaire · évaluation : enseignement · expression écrite · expression orale · imaginaire · pédagogie par objectifs · poésie · texte
Mots-clés : production d'écrits · activité en atelier

Résumé : L'ambition de l'école doit être de "déscolariser la poésie". Que les enfants expriment le désir de lire et de produire des poèmes de leur propre initiative, tel est le pari passionné auquel les auteurs vous proposent de participer.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 010671 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M34.FOR
Code barre = 022630 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M34.FOR
Code barre = 007348 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M34.FOR : Exclu du prêt
Code barre = 027939 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M34.FOR

Rondes et jeux chantés

CDDP Carcassonne- 1991
73 p. voir cassette C143 en rayon

Descripteurs

Descripteurs : danse profane · calcul numérique · chanson · comptine · dialogue · diction · école maternelle · éducation corporelle · éducation musicale · éducation rythmique · expression orale · humour · jeu · perception de soi · phonétique · poésie · rythme · numération
Niveau : Cycle 1

Résumé : Répertoire de comptines, chansonnettes et formulettes sur mesure pour les moins de dix ans

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 009042 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = U41.RON

La voix

CHAUVEL Denise · PERRIER Jean Retz- 1992
125 p. Glossaire, bibliogr., discogr.

Descripteurs

Descripteurs : chanson · chant · comptine · diction · éducation corporelle · expression orale · jeu · jeu de l'acteur · rythme · voix

Résumé : 50 jeux pour l'expression vocale et corporelle. Les enseignants comme les parents se plaignent de la mauvaise prononciation des enfants, sans trop savoir comment l'améliorer si ce n'est en leur demandant d'articuler pour se faire entendre, ce qui n'est pas suffisant.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 006187 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M33.PER

L'expression théâtrale au cycle 2

GROSSET-BUREAU Claude · BELIE Michelle · BELIE Lucien Bordas, Pratique pédagogique - 2000
181 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : théâtre scolaire · théâtre scolaire · création théâtrale · genre théâtral · diction · conte · apprentissage de la lecture
Niveau : GS · CP · CE1 · Cycle 2

Résumé : Proposition de fiches pratiques d'initiation aux principales techniques de l'art dramatique : connaissance du schéma corporel, relaxation et éveil aux sensations, mime et pantomime, improvisation, diction et interprétation de dialogues et de poèmes. Compte rendu d'expériences vécues : mise en scène d'un conte en grande section, apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'aide du jeu dramatique au CP, découverte et mises en scène d'un conte au CE.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 017336 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M33.GRO

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