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livre

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11 réponse(s)

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Communiquer pour enseigner

OLLIVIER Bruno Hachette, Pédagogies pour demain : références - 1992
287 p. Glossaire, bibliogr., index des fiches techniques

Descripteurs

Descripteurs : support d'information · acquisition de connaissances · classe · code : communication · communication · communication de l'information · copie : imprimerie · corps humain · démarche didactique · dynamique de groupe · expression écrite · expression non-verbale · lecture · média · message · relation entre élèves · relation maître-élève · représentation mentale · typologie · imprimé · texte · source d'information · rite : sociologie · psychologie sociale
Mots-clés : groupe · rituel

Résumé : Enseigner n'est-ce pas aussi communiquer ? Actuellement, un enseignant ne doit-il pas être à même de comprendre ce qui se passe dans sa classe ? Le risque est réel que le message envoyé ne corresponde pas au message reçu.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 002497 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C5.OLL

Langue et littérature, tome 1 : Grammaire, communication, techniques littéraires

ELUERD Roland Nathan- 1992
448 p. Index

Descripteurs

Descripteurs : texte · copie : imprimerie · expression écrite · expression orale · français : discipline · grammaire · langage · langue · orthographe · récit · rhétorique · signe · typologie

Résumé : Ce livre met à la disposition des élèves et des professeurs une somme de références, une "banque de données" facile à consulter et immédiatement exploitable.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 007282 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M4.ELU

Didier-Bac F,G,H : les textes clés du bac reprenant tout le programme de philosophie

VIERI François Didier, Didier-bac - 1991
160 p. Notice, lexique, index

Descripteurs

Descripteurs : art · conscience : philosophie · copie : imprimerie · droit · histoire · liberté · nature · philosophie : discipline · raison · vérité

Résumé : Les textes fondamentaux du bac, présentés et analysés.

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Code barre = 000056 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = A1.VIE

Lecture d'énoncés et de consignes

ZAKHARTCHOUK Jean-Michel · CASTINCAUD Florence CRDP Amiens- 1990
121 p.

Descripteurs

Descripteurs : compréhension · évaluation · copie : imprimerie · élève en difficulté · erreur · évaluation : enseignement · français : discipline · interdisciplinarité · lecture · mathématiques : discipline · méthodologie · typologie · lecture de consigne
Mots-clés : énoncé · consigne

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 007304 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M25.ZAK

Lire, écrire, se documenter

- 1997
Argos
n°hors-série, printemps 1997
112 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : copie : imprimerie · évaluation · acquisition de connaissances · BCD · culture · documentation · évaluation : enseignement · hypertexte · lecture · psychologie cognitive · recherche documentaire · stratégie d'apprentissage
Mots-clés : médiation

Résumé : C'est surtout du sens de ces apprentissages dont il est question dans ce dossier. Du rôles des évaluations nationales. Débat : école, savoirs et culture. Le maître : de la transmission à la médiation. La discipline du sens. Perspectives de la lecture. Les centres de ressources. Diversifier le discours. Dire, lire, produire. Des médiations documentaires. Apprendre : un éphémère équilibre. Des apprentissages documentaires médiatisés.

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Code barre = 009943 : Centre de Ressources Documentaires

Petit Ours Brun prépare son sac

TEIXEIRA Isabelle - 1997
ASFORELAssociation de formation et de recherche sur le langage
n°39, 2e semestre 1997
p. 53-59

Descripteurs

Descripteurs : copie : imprimerie · analyse du texte · illustration · ours · livre d'images
Mots-clés : album

Résumé : L'histoire, le texte, correspondances entre le texte et l'illustration.

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Code barre = 000781 : Centre de Ressources Documentaires

Littérature enfantine, de jeunesse

- 1993
Spirale
n°9, avril 1993
216 p.

Descripteurs

Descripteurs : copie : imprimerie · compréhension · éditeur · histoire · littérature de jeunesse · récit · texte · typologie · livre d'images
Mots-clés : album

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Code barre = 011430 : Centre de Ressources Documentaires

Comprendre pour lire : comment construire un apprentissage de la compréhension des textes dès l'école élémentaire ?

DUBOEUF Marie-Paule CDDP Valence, Lecture vécue - 1989
110 p.

Descripteurs

Descripteurs : affiche · apprentissage de la lecture · communication de l'information · copie : imprimerie · école élémentaire · expression écrite · lecture · imprimé · typologie · livre d'images
Mots-clés : album

Résumé : Si le texte est un objet complexe de communication et de langue, quelles compétences faut-il mettre en place le plus tôt possible dès l'école maternelle, dès l'école élémentaire pour que les enfants deviennent des lecteurs plus actifs et plus efficaces ?

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Code barre = 007082 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M1.DUB

Précis de littérature comparée

Puf- 1989
379 p. bibliogr., index

Descripteurs

Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique · copie : imprimerie · imaginaire · littérature · stylistique

Résumé : La littérature comparée est devenue une discipline majeure des études littéraires, tout spécialement en France, qui a toujours été un pays pionnier en la matière. Les essais qui constituent ce volume veulent apporter, dans des domaines où la recherche est en pleine essor, tantôt des états présents, tantôt des aperçus nouveaux, tantôt des perspectives de recherche.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 006959 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = L1.PRE

Faire lire

VIALA A. · SCHMITT MP. Didier- 1979
224 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : collège · conte · copie : imprimerie · critique littéraire et artistique · discours · épopée · genre littéraire · lecture · littérature · lycée · poésie · théâtre

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 007323 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M3.VIA

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