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fresque graffiti sculpture architecture religieuse art roman art rupestre arts plastiques : discipline création artistique enseignement artistique oeuvre artistique

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livre

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fresque

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11 réponse(s)

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Keith Haring

- 2013
Dada
n°182, avril 2013
p. 6-41

Descripteurs

Descripteurs : graphiste · graffiti · peinture murale · sculpture · fresque · art moderne
Noms propres : Haring, Keith

Résumé : Keith Allen Haring, né le 4 mai 1958 à Reading en Pennsylvanie et mort le 16 février 1990 (à 31 ans) à New York, est un artiste, dessinateur, peintre, sculpteur et activiste américain des années 1980. Ses peintures font partie du mouvement général de l'art contemporain, et pas seulement de la stricte figuration libre. La « griffe Haring », c'est la répétition infinie de formes synthétiques soulignées de noir avec des couleurs vives, éclairantes, sur différents supports. Son art particulier peut être doublement qualifié d'art enragé et d'art engagé. (bad painting)

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Code barre = 027158 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques BCD)

L'art dans la rue

- 2006
Dada
n°119, mai 2006
p. 1-45

Descripteurs

Descripteurs : rue · création artistique · graffiti · fresque · sculpture

Résumé : La rue est un immense musée à ciel ouvert où l'on peut admirer sculptures, fresques, affiches, façades d'immeuble, graffitis, performances et spectacles de rue. Quand l'art descend dans la rue, c'est pour répondre soit à une commande du pouvoir en place soit à une initiative d'artiste. Ce numéro de Dada présente un univers très diversifié aux initiatives multiples.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021347 : Centre de Ressources Documentaires

Projet de classe

- 2005
Créations
n°119, novembre-décembre 2005
40 p.

Descripteurs

Descripteurs : enseignement artistique · exposition · racisme · éducation interculturelle · rôle de l'enseignant · pédagogie du projet · arts plastiques : discipline · autonomie · exposition · création artistique · méthode Freinet · fresque · environnement
Mots-clés : éducation à l'environnement
Noms propres : Bauhaus
Niveau : PS · MS · GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : La pédagogie de projet remet en question une éducation liée à un mode d'appropriation des savoirs dépendant de programmes institués par des "spécialistes". Le rôle de l'enseignant est de favoriser l'émergence des désirs de chacun et l'appropriation des savoirs par les élèves. Dans ce numéro, les projets évoqués varient : lien avec l'environnement (fête du livre), lien avec une cause défendue par une association (antiracisme), lien avec la possibilité de publier dans une revue ou bien avec le tâtonnement créateur d'une classe (réception d'une oeuvre d'artiste).

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Code barre = 021124 : Centre de Ressources Documentaires

L'église médiévale

- 2005
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°898, juin 2005
56 p.

Descripteurs

Descripteurs : art roman · art gothique · patrimoine culturel · thème artistique · pratique religieuse · église : édifice · Moyen Age · vie religieuse · culte des saints · prière · musique sacrée · architecture religieuse · fresque · symbole · lecture de l'image · musique sacrée
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3 · Collège · Lycée

Résumé : Au Moyen Age, l'église constitue l'édifice essentiel auquel s'identifient les communautés urbaines et rurales. Une place centrale dont nos paysages gardent encore la trace.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020651 : Centre de Ressources Documentaires

www.musee-moyenage.fr www2.grics.qc.ca/bips/argo.htm www.romanes.com/search.html http://cathedrale.chartres.free.fr/http://www.monum.fr/education/catalogue

La Renaissance

- 2005
La documentation par l'image
n°148, septembre 2005

Descripteurs

Descripteurs : symbole · caricature · courtisan · fresque · guerres de religions : 1562-1598 · législation · humanisme · mécénat · Renaissance · métier : imprimerie
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Il convient de traiter la Renaissance, début des Temps Modernes, comme "une autre vision du Monde, artistique, religieuse, scientifique et technique" et la "monarchie absolue en France" qui s'installe avec l'affirmation du pouvoir royal instauré par François 1er.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020852 : Centre de Ressources Documentaires

http://www.renaissance-amboise.com/index d.htm http://www.herodote.net/http://pages.globetrotter.net/pcbcr/renaiss.html

Écrire autrement avec les 5 - 6 ans

PENETTICOBRA Edith Nathan, Une année de - 2004
40 p.

Descripteurs

Descripteurs : hiéroglyphe · idéogramme · fresque · art rupestre · pictogramme
Niveau : GS · Cycle 1

Résumé : Chaque séquence comporte une Unité Pédagogique conduite par le maître avec un groupe d'enfants et des Activités Satellites, pendant lesquelles les autres enfants travaillent d'une manière autonome, consolident ou approfondissent des notions déjà rencontrées. Un voyage culturel au travers de la découverte de graphismes anciens ( hiéroglyphes), différents (idéogrammes chinois, pictogrammes) accompagnés de leurs outils scripteurs correspondants (calame ou pinceau chinois).

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019824 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M61.PEN

La science au service du patrimoine

- 2004
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°879, septembre 2004
52 p.

Descripteurs

Descripteurs : restauration des oeuvres d'art · oeuvre artistique · grotte ornée · fresque · conservation des oeuvres d'art · patrimoine culturel · musée · vitrail

Résumé : Depuis que les oeuvres et les monuments sont devenus pour nous un patrimoine à transmette, la science, loin de s'opposer à l'art, s'est faite son alliée et sa protectrice.

Arts et mathématiques

- 2003
La documentation par l'image
n°130, novembre 2003

Descripteurs

Descripteurs : courant artistique · géométrie · perspective · numération · oeuvre artistique · art · enseignement artistique · enseignement scientifique · mesure · série mathématique · procédé d'impression · fresque · art antique · français : langue
Mots-clés : pop art
Niveau : Cycle 3

Résumé : Ce dossier permet une ouverture sur les arts visuels en cycle 3 en croisant l'éducation scientifique et l'éducation artistique. Posters : De zéro à neuf de Jasper Johns, Mona Lisa d'Andy Warhol, Un marchand de tissu Fresque de l'école italienne, Im Blau de Vassili Kandinsky, Paysage architectural avec canal de Hubert Robert.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 018757 : Centre de Ressources Documentaires
Code barre = 018763 : Centre de Ressources Documentaires : En prêt

http://collegejmonnet.free.fr/maths/histmath.html http://www-cabri.imag.fr/nathalie/boulier/boulier.htm http://www.blue.fr/andy/menu.htm http://www.cnac-gp.fr/education/ressources/ENS-Pop_art/ENS-pop_art.htm http://perso.wanadoo.fr/therese.eveilleau/http://membres.lycos.fr/klee/http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/act_educ/education/sciences§art/perspective.htm

La France des abbayes romanes

- 2002
Notre histoire
n°201, juillet-août 2002
p. 18-80

Descripteurs

Descripteurs : art roman · spiritualité · monastère · sculpture · fresque · art sacré · architecture religieuse · vie religieuse · clergé régulier

Résumé : Dès le Moyen age, les seigneurs et l'Eglise entrent en conflit. Ce qui, pour Daniel Russo, explique largement la naissance de l'art roman. La puissance de l'Eglise se manifeste dans cet art nouveau. Les abbayes ont été les principaux chantiers de construction, ceux où l'invention architecturale a connu son essor le plus brillant. Par ailleurs, le monachisme adopte en France des formes très différentes les unes des autres.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 017389 : Centre de Ressources Documentaires

Peindre sur les murs et d'autres supports...

DOUMENC Elisabeth · SUBRA Monique Sedrap- 1999
222 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : peinture murale · arts plastiques : discipline · projet · art rupestre · fresque · art médiéval · graffiti · cycle des apprentissages fondamentaux
Niveau : Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Peindre un mur : pourquoi ? comment ? avec quoi ? Huit dossiers pédagogiques pour partager des expériences, trouver des réponses, agir...
Projets autour de différents thèmes : le village, la rivière, l'animal... Petite histoire des murs peints la peinture préhistorique, égyptienne, les fresques romanes, le muralisme américain,, les graffitis.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 010851 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = U31.DOU

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