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coopération internationale coopération scolaire solidarité tiers monde échange culturel aide au développement citoyenneté europe formation des enseignants insertion professionnelle

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coopération internationale

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Apprendre à coopérer

· JOURNET Nicolas - 2016
Sciences humaines
n°282, juin 2016
p. 26-47

Descripteurs

Descripteurs : sociabilité · comportement social · relation interpersonnelle · amour · travail de groupe · élève · enseignant · coopération internationale
Mots-clés : pédagogie coopérative
Noms propres : Wikipedia

Résumé : Coopérer, ce n’est pas seulement se soumettre aux ordres, échanger des services ou partager des tâches : c’est le faire librement et avoir un but commun. « Coopérer, souligne Benoît Dubreuil, suppose que l’on aurait aussi de bonnes raisons de ne pas le faire. » C’est sans doute pourquoi il n’est pas si facile d’y arriver. La poursuite des intérêts légitimes de chacun est aussi la plus ordinaire des libertés. Dans le couple comme entre internautes, à l’école comme au travail, entre personnes comme entre pays, instaurer la coopération est un problème. Y parvient-on mieux avec l’aide d’un idéal commun, d’un bénéfice collectif ou d’un surcroît de règles ?

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Code barre = 029502 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : En prêt

L'enseignement agricole, un terreau pour l'avenir

- 2013 ; 2014
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°358, décembre 2013-janvier 2014
Au centre de ce numéro : un cahier détachable paginé de I à XI

Descripteurs

Descripteurs : enseignement agricole · innovation pédagogique · insertion professionnelle · coopération internationale
Mots-clés : loi Rocard

Résumé : Trente ans après la loi Rocard, le modèle d'innovation pédagogique et éducatif de l'enseignement agricole semble à la croisée de nouveaux chemins. Visé par trois dispositifs législatifs stratégiques ainsi que par de nouvelles attentes sociétales qui s'apprêtent à transformer le paysage éducatif en profondeur, il est appelé à emprunter des voies inédites qui pourraient bien inspirer l'école dans son ensemble.

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Code barre = 027744 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

"Voyageons au delà de nos préjugés"

LERAY Virginie - 2011
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°341, février-mars 2011
p. 50-51

Descripteurs

Descripteurs : citoyenneté · développement durable · solidarité · apprenti · relations Nord-Sud · coopération internationale · CFA · voyage · Liban · Syrie · échange culturel

Résumé : Quelques 200 apprentis de Franche-Comté ont profité d'une sensibilisation citoyenne au développement durable et à la solidarité internationale faite par le CCFD-Terre Solidaire. Cerise sur le gâteau : un voyage en Syrie et au Liban à la rencontre des partenaires locaux de l'association pour dix de ces jeunes.

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Code barre = 025998 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Volontariat de solidarité internationale

WILLAUME Pierre - 2011
Le journal des psychologues
n°286, avril 2011
p. 63-67 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : solidarité · coopération internationale · aide humanitaire · citoyenneté · comportement

Résumé : Le volontariat de solidarité internationale expose l'individu à des situations multiculturelles complexes, susceptibles d'entraîner un choc culturel, un bouleversement de ses repères, une prise de recul vis-à-vis de sa culture et d'aboutir, de fait, à l'élaboration d'une nouvelle identité "interculturelle". Ce processus d'autoformation par l'expérience et l'environnement serait par extension à l'origine de la notion de citoyen planétaire.

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Code barre = 025807 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'école ailleurs : Madagascar, Manakara : Au service des autres

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2009
L'école aujourd'hui
n°4, décembre 2009
p. 12-13

Descripteurs

Descripteurs : Madagascar · coopération internationale · coopération scolaire · multilinguisme · enseignement élémentaire · tiers monde · école à l'étranger · système éducatif · éducation comparée · école à l'étranger

Résumé : Après avoir oeuvré pendant cinq années en Slovénie, Béatrice Moisan a posé ses valises à Madagascar. A peine arrivée dans ce pays, qui entretient des liens privilégiés - et historiques - avec la France, l'enseignante s'est mise au cours de malgache, démarche essentielle pour un vrai travail de coopération. L'article présente également le système éducatif malgache.

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Code barre = 024854 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 024830 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La pédagogie Freinet

- 2009
Le nouvel éducateur
n°193, juin 2009
p. 27-81

Descripteurs

Descripteurs : outil pédagogique · coopération scolaire · démarche didactique · école maternelle · coopération internationale · méthode Freinet
Niveau : Cycle 1

Résumé : Pour comprendre l'actualité de la pédagogie Freinet en 2009, il convient de comprendre ce qu'est la méthode naturelle. Au-delà des principes et de la démarche, la première partie du dossier propose d'explorer divers pratiques de la méthode que ce soit en musique, en littérature, en langues vivantes ou encore en mathématiques. La seconde partie livre les réflexions et les pratiques de l'ICEM.

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Code barre = 024201 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Yes we can !

- 2009
JDIJournal des instituteurs
n°10, juin 2009
p. 10-17 et p. 20-23 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : langue vivante : discipline · activité scolaire · échange culturel · coopération internationale · correspondance scolaire · activité culturelle · formation des enseignants · outil pédagogique
Mots-clés : Cadre européen commun de référence pour les langues · CECRL

Résumé : Ce dossier se propose d'apporter des pistes de réflexion sur l’opportunité du tout anglais et des outils pratiques pour l’apprentissage de cette langue vivante en classe.

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Code barre = 024481 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Rapport de l'Inspection générale de l'Education nationale

La documentation Française- 1997
535 p. liste des sigles. Septième volume d'une série de rapports publics annuels inaugurée en 1991.

Descripteurs

Descripteurs : école élémentaire · collège · baccalauréat général · liaison CM2-6e · système éducatif · insertion professionnelle · multimédia · éducation spécialisée · enseignant à l'étranger · coopération internationale · évaluation · ministère de l'Education nationale
Mots-clés : polyvalence · Technologies de l'Information et de la Communication · TIC

Résumé : Evaluations et études générales. Etudes particulières à chaque groupe de discipline ou de spécialité. Synthèse des missions que l'inspection générale a effectuées à l'étranger dans le domaine de l'expertise.

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Code barre = 002632 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = F1.RAP

Instructions pédagogiques - éducation au développement et à la solidarité internationale

- 2002
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°21, mai 2002
p. 1328-1330

Descripteurs

Descripteurs : solidarité · aide au développement · coopération internationale
Mots-clés : éducation au développement

Résumé : note du 03-05-2002
Enjeux ; thèmes de réflexion et d'action; acteurs et partenaires ; outils ; temps forts ; bilan temps forts : - journée mondiale de l'alimentation du 16 octobre - semaine de la solidarité internationale à l'école et à l'université du 16 au 24 novembre 2002 - semaine de la coopération et de la solidarité internationale à l'université du 3 au 16 décembre 2002.

De la colonisation à l'émergence du tiers-monde

- 2000
La documentation par l'image
n°100, septembre 2000
Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : colonisation · apartheid · coopération internationale · aide au développement · échange culturel · décolonisation · mouvement de libération · politique coloniale · impérialisme · tiers monde · tiers-mondisme · OUA
Niveau : Cycle 3

Résumé : Ce dossier ne se veut pas seulement une narration de la constitution et de la désagrégation des empires. il entend faire place au discours qui accompagne celles-ci et aux images jamais neutres dont il convient de percer les enjeux.

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Code barre = 013808 : Centre de Ressources Documentaires

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