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analyse transactionnelle

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analyse transactionnelle communication psychologie sociale développement personnel pnl relation maître-élève psychologie du comportement psychothérapie dynamique de groupe motivation

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livre

article de périodique

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Apprendre à vivre

· DORTIER Jean-François · (coord.) - 2011
Les grands dossiers des sciences humaines
n°23, juin-juillet-août 2011
78 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : philosophie · sagesse · Chine ancienne · Antiquité · yoga · confucianisme · peur · stress · taoïsme · bouddhisme · ascétisme · humanisme · psychothérapie · perception du temps · perception de soi · spiritualité · psychologie · résistance au changement · condition humaine · désir · épicurisme · stoïcisme · analyse transactionnelle · PNL · psychologie du comportement · comportement

Résumé : L’art de vivre, c'est à la fois une tradition philosophique très profonde et un marché très juteux. Si certains experts autoproclamés en développement personnel ont saisi le filon pour vendre une littérature peu consistante, on aurait pourtant tort de passer trop vite son chemin. Car la question de la (s)culture de soi se pose à chacun. Elle répond à des besoins fondamentaux : imaginer, faire des projets, surmonter ses souffrances et frustrations, s’imposer des règles de vie, réaliser ses rêves... Au-delà des recettes miracles, il existe des théories passionnantes, qu'elles soient philosophiques, psychologiques, sociologiques, occidentales ou orientales. Le projet de ce dossier est de vous raconter cette histoire...

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Code barre = 026063 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'Homme inachevé

RAMOND Claudie Desclée de Brouwer- 2010
212 p. Annexe

Descripteurs

Descripteurs : communication · analyse transactionnelle · sentiment · élève · perception de soi · motivation · relation interpersonnelle · réussite scolaire · besoin : motivation · psychologie sociale
Mots-clés : développement personnel · développement personnel

Résumé : L'élève idéal, le professeur modèle, le parent compétent, la hiérarchie efficace ? Tout cela n'existe qu'en rêve ! dit l'auteur qui constate l'acharnement pédagogique envers les élèves ou le harcèlement didactique à l'égard des enseignants. De nouvelles voies d'apprentissage s'imposent. Le petit de l'homme inachevé, mais en évolution constante, pourrait grandir avec de meilleurs atouts si nous tenions compte de ses émotions. Une fois reconnues elles s'avéreront aussi constructives pour l'élève que pour l'enseignant, de la maternelle au lycée. Les preuves de réussite, développées ici, sont à portée d'écoute, de bon sens et de lecture ! En annexe, la Convention internationale des droits de l'enfant (ONU, 20 novembre 1989).

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Code barre = 025271 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H9.RAM

Les psychothérapies : Guide et bilan critique

- 2009
Les grands dossiers des sciences humaines
n°15, juin-juillet-août 2009
77 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : psychothérapie · psychiatrie · formation · maladie · enfance · adolescence · médicament · psychologie du comportement · analyse transactionnelle · hypnose

Résumé : La demande de prise en charge du mal-être est un phénomène réel. Souvent, envisager de consulter un "psy" n'est pourtant pas synonyme de réconfort mais d'anxiété légitime. Qui choisir ? Est-ce que ce sera long, cher, efficace... ? Ce guide entend répondre à ces questions concrètes mais aussi présenter les débats actuels liés à l'évaluation des diverses thérapies, au statut et à la formation des thérapeutes, aux avantages (ou non) par rapport aux traitements médicamentaux...

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 024445 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

A quel psy se vouer ? Psychanalyses et Psychothérapies : les principales approches

ASSIGNIES Hubert d' · BRUSSET Bernard · CRESPELLE Isabelle · DARTEVELLE Bérénice · ELKAIM Mony · FONTAINE Pierre · GAILLARD Christian · GINGER Serge · JULIEN Philippe · NEF François · SAINT-PAUL Josiane de · TISSERON Serge · ELKAIM Mony Seuil, Couleur psy - 2003
458 p. biographie des auteurs

Descripteurs

Descripteurs : psychanalyse · psychothérapie · psychologie du comportement · analyse transactionnelle · PNL · hypnose · technique de groupe
Noms propres : Rogers, Carl

Résumé : Vision synthétique des principales approches psychanalytiques et psychothérapeutiques qui ont cours à l'heure actuelle, qui sont reconnus et font école. Corpus théorique important ( la psychanalyse freudienne, lacanienne, jungienne, les thérapies cognitivo-comportementales, la gestalt-thérapie, l'analyse transactionnelle, la PLN, l'hypnose éricksonienne, le psychodrame, la thérapie centrée sur la personne de Carl Rogers.).

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Code barre = 018446 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H8.ELK

L'entretien de recrutement

SABON Guy · JIVEL Jean-Marie ESF, Formation permanente en sciences humaines - 1993
111 + 79 p. bibliogr., lexique

Descripteurs

Descripteurs : analyse transactionnelle · entretien : psychosociologie · PNL · recrutement du personnel

Résumé : Des outils et des méthodes pour mieux recruter.

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Code barre = 009367 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = X1.SAB

Guide des méthodes et pratiques en formation

· GARCIA-LOCQUENEUX Jacqueline · MARC Edmond Retz, Au coeur de la formation - 1995
461 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : analyse transactionnelle · communication · dynamique de groupe · entretien : psychosociologie · formation des adultes · média · méthodologie · pédagogie cognitive · perception du temps · PNL · projet · stress · théorie de l'apprentissage · théorie de l'information · travail par équipe · technique de groupe · psychologie sociale
Mots-clés : groupe · Programme d'enrichissement instrumental · PEI · style d'enseignement

Résumé : Cet ouvrage présente les courants de pensée qui, depuis une cinquantaine d'années, ont donné naissance à la plupart des méthodes mises en oeuvre aujourd'hui en formation. Il propose des repères, des méthodes, des outils (Atelier de raisonnement logique).

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Code barre = 003760 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C8.GUI

Enseignement et analyse transactionnelle

CHALVIN Marie-Joseph Nathan, Outils pour la classe - 1993
191 p. annexe, note

Descripteurs

Descripteurs : analyse transactionnelle · école élémentaire · expression non-verbale · relation maître-élève

Résumé : Comment faire passer un contenu disciplinaire ? C'est à cette question que répond l'auteur, en proposant plusieurs types de relations élève-adulte. Les grilles qu'elle propose permettent d'analyser les comportements des uns et des autres.

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Code barre = 002474 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C5.CHA

Faire face à l'agressivité en milieu scolaire

THIRION Jean-François Organisation, Les guides du métier d'enseignant - 1992
124 p. bibliogr., annexe

Descripteurs

Descripteurs : agressivité · analyse transactionnelle · cerveau · expression non-verbale · identification · motivation · pédagogie différenciée · relation maître-élève · violence · PNL

Résumé : Ce livre novateur propose une nouvelle voie pour gérer l'agressivité et les conflits.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 002596 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C72.THI

Analyse transactionnelle et éducation

ARIATE- 1991
334 p.

Descripteurs

Descripteurs : communication · analyse transactionnelle · psychologie sociale
Mots-clés : développement personnel

Résumé : Actes du 4ème colloque international d'A.T. mai 91 Neuchâtel.

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Code barre = 004680 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H9.ANA

La vallée du bonheur

BERNE Eric Inter Editions- 1990
43 p.

Descripteurs

Descripteurs : analyse transactionnelle

Résumé : Dans la vallée du bonheur, tout le monde est poli, heureux, et fait ce que bon lui semble. Mais un beau jour tombe de la montagne, roulé en boule, un python laid dehors et beau en dedans.. Que vont penser de cela une lapine obéissante, un mouton sympathique, un bouc taciturne....Eric Berne, fondateur de l'Analyse Transactionnelle, nous enchante avec ce conte pour enfants de 0 à 99 ans

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 005865 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C.BER

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