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entretien : psychosociologie psychologie clinique test d'intelligence psychologie sociale communication relation d'aide enquête méthode de recherche méthodologie psychologue

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entretien : psychosociologie

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Les usages de l'évaluation psychologique

- 2017
Le journal des psychologues
n°349, juillet-août 2017
p. 12-60 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : évaluation · psychologie clinique · psychologue · entretien : psychosociologie · psychométrie · surmenage · juridiction judiciaire

Résumé : Au cours des derniers mois, certains de nos numéros * ont été l’occasion d’explorer les rapports que le psychologue clinicien entretient avec la norme et les données scientifiques. Le dossier que nous vous présentons aujourd’hui se penche plus particulièrement sur l’évaluation psychologique et prolonge cette réflexion dont le fil conducteur pourrait se trouver résumé dans la question suivante : « L’évaluation fait-elle du clinicien un professionnel au service d’une norme ? »

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Code barre = 030392 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La mère, le fils et le petit objet

MELJAC Claire - 2017
Le journal des psychologues
n°347, mai 2017
p. 66-68

Descripteurs

Descripteurs : enfant : famille · entretien : psychosociologie · parent

Résumé : Accueillir un enfant pour un examen psychologique, c’est aussi être attentif à tous les paramètres qui entourent sa venue. Par qui est-il accompagné ? L’adulte souhaite-t-il la présence de l’enfant lors du recueil d’informations ? L’enfant exprime-t-il la volonté d’y assister ou comment s’occupe-t-il pour patienter en salle d’attente ? C’est dans cet entre-deux que s’observent souvent des détails qui auront du sens pour le suivi… Claire Meljac nous livre ici une observation sur l’utilisation du téléphone portable des mamans par leurs enfants.

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Code barre = 030324 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le WISC-V : du nouveau pour l’observation clinique

HOUDRY Pierre-Marie · COGNET Georges · GREGOIRE Jacques · JUMEL Bernard · TERRIOT Katia - 2016 ; 2017
Le journal des psychologues
n°343, décembre 2016 - janvier 2017
p. 16-43 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : test d'intelligence · psychométrie · entretien : psychosociologie · trouble de l'apprentissage · test projectif

Résumé : L’évaluation de l’efficience intellectuelle est aujourd’hui un champ très sophistiqué, tant au niveau théorique que psychométrique. Les articles : Nouveaux dispositifs de l’examen psychologique : apports du WISC-V - Comment interpréter les indices du WISC-V ? - Les troubles d’apprentissage à l’épreuve du WISC-V - WISC-V : un outil au service de la clinique ? - Un modèle analogique de communication des résultats

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Code barre = 029857 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt

Tuteur et conseiller pédagogique

- 2014
EP&SEducation physique et sport
n°363, novembre-décembre 2014
p. 30-47

Descripteurs

Descripteurs : conseiller pédagogique · formateur · formation alternée · EPS · tutorat · entretien : psychosociologie

Résumé : Les tuteurs et les conseillers pédagogiques sont aujourd'hui au coeur des dispositifs de formation des métiers de l'Education et du Sport. De l'accueil du stagiaire à la visite de stage, en passant par l'entretien de conseil, ils sont les garants de l'articulation entre savoirs théoriques et pratique professionnelle. Ce dossier pose la question des enjeux et de la professionnalité pour ces tuteurs et conseillers pédagogiques ?

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Code barre = 028370 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'accompagnement professionnel ? : méthode à l'usage des praticiens exerçant une fonction éducative

VIAL Michel · CAPARROS-MENCACCI Nicole De Boeck, Pédagogies en développement - 2007
336 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : relation d'aide · entretien : psychosociologie
Mots-clés : étayage
Indexation locale : accompagnement

Résumé : Après avoir distingué l'accompagnement des pratiques voisines (le guidage, la relation d'aide et la relation thérapeutique), cet ouvrage propose, à partir de l'étude de cas concrets, une conceptualisation et une formalisation des dynamiques à l'œuvre chez le professionnel qui agit, en situation, pour que l'accompagné problématise, décide et construise son propre chemin.
Sept idées essentielles résultent de cette enquête : L'accompagnement professionnel est une forme particulière des pratiques d'étayage. L'accompagnement est un agir professionnel qui échappe à la conception cognitiviste de l'action. L'accompagnement est une pratique d'évaluation. L'orientation par l'action, la référenciation et la problématisation sont les trois processus fondamentaux en jeu dans l'accompagnement. L'entretien d'accompagnement est un type d'entretien spécifique.

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Code barre = 027251 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C8.VIA

Le mémoire de recherche en sciences sociales

MABILON-BONFILS Béatrice · SAADOUN Laurent Ellipses- 2007
252 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : recherche de l'information · recherche documentaire · mémoire professionnel · sciences sociales · méthode de recherche · stratégie de recherche · recherche scientifique · méthode d'enquête · bibliographie · entretien : psychosociologie

Résumé : Quelle stratégie de recherche adopter ? Comment choisir un directeur de mémoire ? Comment définir un sujet de mémoire ? Comment le transformer en objet de recherche ? Comment définir des hypothèses de recherche voire formuler une thèse ? Par quelle(s) méthode(s) avoir accès au terrain ? Comment recueillir et traiter des données empiriques ? Comment rédiger un questionnaire ? Comment faire un entretien ? Quels sont les enjeux épistémologiques de chacun de ces choix ? Comment rédiger un mémoire ? Comment faire le plan d'un mémoire ? Comment se préparer à la soutenance ? Autant de questions qui concernent toutes les disciplines, par-delà la spécificité de chacune d'elles.

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Code barre = 026593 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X1.MAB

L’entretien semi-structuré multiregistres

STOLERU Serge - 2012
Le journal des psychologues
n°297, mai 2012
p. 48-53 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : psychologie clinique · entretien : psychosociologie · psychopathologie

Résumé : Les instruments dont disposent les psychologues cliniciens (questionnaires, entretiens structurés) montrent forces et faiblesses. Un nouvel outil, tant destiné à l’exercice clinique qu’à la recherche en psychopathologie, vient tenter de conserver la richesse du vécu tout en se prêtant à une analyse quantitative : l’Entretien semi-structuré multiregistres (ESM). Étudiant lors de chaque entretien une série de cinq registres et suivant un algorithme de présentation rigoureux, l’ESM fournit un matériel clinique riche, auprès des adultes, enfants et adolescents. Présentation.

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Code barre = 026589 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'autorité éducative dans la classe : douze situations pour apprendre à l'exercer

ROBBES Bruno ESF Editeur, Pédagogies - 2010
265 p. Bibliogr., glossaire, annexes, index des auteurs cités

Descripteurs

Descripteurs : autorité · histoire · société · éducation · ministère de l'Education nationale · pouvoir · respect de la discipline · influence · représentation mentale · enseignant · rôle de l'enseignant · entretien : psychosociologie

Résumé : L'auteur s'efforce de comprendre comment une autorité peut être véritablement éducative. Il souligne la nécessité de dépasser l'opposition entre contrainte et liberté afin de construire des situations où l'élève consent à s'impliquer dans ce qui lui est proposé pour accéder aux savoirs qui lui permettront de s'émanciper. Il montre aussi que cette autorité requiert une éthique professionnelle qui la rend, tout à la fois, légitime et praticable. ( Définitin de l'autorité -représentations de l'autorité chez les enseignants - situations d'enseignement vécues, racontées et analysées).

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Code barre = 025185 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C72.ROB

Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire

LOUIS Jean-Marc · RAMOND Fabienne Dunod- 2009
264 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : élève en difficulté · échec scolaire · classe de perfectionnement · éducation spécialisée · dépistage · relation d'aide · pédagogie différenciée · pédagogie cognitive · évaluation : enseignement · entretien : psychosociologie · RASED · SEGPA
Mots-clés : programme personnalisé de réussite éducative · PPRE

Résumé : Histoire, définition, symptômes de la difficulté scolaire. Les dispositifs de prévention et de réponse. En annexes : représentations de la difficulté scolaire chez les enseignants. Références officielles. Autour de la rémédiation : tableau des différentes formes de l'évaluation, identification des concepts (démarche, procédure, procédé, stratégie..)

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Code barre = 025192 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C41.LOU

L'entretien en présence d'un interprète

BOUNAIRA Wafa - 2009
Le journal des psychologues
n°271, octobre 2009
p. 48-50 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : psychologie clinique · entretien : psychosociologie · interprète · parole

Résumé : De plus en plus fréquemment, dans une société marquée par les déplacements de population et les migrations, le psychologue est amené à rencontrer des personnes qui ne parlent pas la même langue que lui. Si la présence d'un interprète est souvent indispensable, cette pratique soulève néanmoins des questionnements sur la dimension clinique de la parole et le cadre de son recueil. Wafa Bounaira s'est intéressée à cette pratique clinique singulière et nous présente la réflexion qu'elle mène à travers sa recherche de doctorat.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 024690 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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