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montessori, maria

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montessori, maria pédagogue méthode active freinet, célestin rousseau, jean-jacques méthode montessori méthode pédagogique dewey, john ferrière, adolphe decroly, ovide

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les grands penseurs de l'éducation

· FOURNIER Martine - 2016
Les grands dossiers des sciences humaines
n°45, décembre 2016-janvier 2017
p. 3-78 Bibliogr.Index

Descripteurs

Descripteurs : éducation · pédagogue · philosophe
Noms propres : Platon · Confucius · Montaigne, Michel Eyquem de · Comenius, Jean Amos Komensky · Locke, John · Rousseau, Jean-Jacques · Condorcet · Itard, Jean-Gaspard · Dewey, John · Montessori, Maria · Korczak Janusz · Alain · Bachelard, Gaston · Buisson Ferdiand · Binet, Alfred · Piaget, Jean · Freinet, Célestin · Vygotski, Lev Sémionovitch · Winnicott, Donald · Skinner · Rogers, Carl · Illich, Ivan · Bourdieu, Pierre · Gardner, Howard · Bruner, Jérôme · Bandura, Albert · Dehaene Stanislas · Houdé Olivier · Dubet François · Duru-Bellat Marie · Meirieu Philippe · Gauchet Marcel · Prost Antoine

Résumé : Ce numéro invite des penseurs de tous pays qui ont proposé une conception robuste de la manière d’éduquer. Et qui tous ont quelque chose à nous donner à penser sur les manières d’apprendre, de former, de transmettre et en définitive de forger les sociétés humaines.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029856 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les sens pour se construire

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2013
L'école aujourd'hui maternelle
n°37, avril 2013
p. 6-7

Descripteurs

Descripteurs : fonction sensorielle · éducation corporelle · langage · anglais : langue · mathématiques : discipline · fraction · école maternelle · méthode active

Noms propres : Montessori, Maria

Résumé : Ce n’est pas sans raison que la Maison des enfants ouvre ses portes sur l’espace de la vie pratique, qui conduit lui-même à l’espace sensoriel… qui conduit à son tour vers les autres apprentissages. Elle rappelle tout simplement que les sens sont au coeur de la pédagogie Montessori.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027169 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 027181 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Entrer dans le langage

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2013
L'école aujourd'hui maternelle
n°36, mars 2013
p. 6-7

Descripteurs

Descripteurs : langage · expression orale · apprentissage de l'écriture · expression écrite · mathématiques : discipline · méthode active
Noms propres : Montessori, Maria
Niveau : Cycle 1 · MS · GS

Résumé : Parmi les espaces de la Maison des enfants, l’un d’eux est dédié au langage. L’observation d’une présentation d’un travail à une enfant est l’occasion de mieux comprendre l’approche de la pédagogie Montessori pour entrer dans le langage écrit et oral.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027118 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 027101 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Numération et abstraction

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2013
L'école aujourd'hui maternelle
n°34, janvier 2013
p. 6-7

Descripteurs

Descripteurs : numération · abstraction · méthode active

Noms propres : Montessori, Maria

Résumé : C’est en observant de plus près le choix des matériels et leur progression que l’on comprend la spécificité de la pédagogie Montessori. Les mathématiques, et plus particulièrement la numération, en sont une parfaite illustration.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027019 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 027054 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Une maison en "montagne"

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2012
L'école aujourd'hui maternelle
n°33, décembre 2012
p. 8-9

Descripteurs

Descripteurs : méthode active
Noms propres : Montessori, Maria

Résumé : Après avoir dans les numéros précédents une ambiance rodée, observons ce mois-ci une Maison des enfants en construction depuis un an. La Montessori's Cool, située dans le 17e arrondissement de Paris, est organisée selon le même principe d'espaces que les autres écoles Montessori : vie pratique, matériel sensoriel, mathématiques, langage.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026893 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026899 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Construire l'individu

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2012
L'école aujourd'hui maternelle
n°32, novembre 2012
p. 8-9

Descripteurs

Descripteurs : méthode active · travail autonome · autonomie

Noms propres : Montessori, Maria
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : 8 h 30 à l'Ecole Montessori de Paris. Alors que les grands rejoignent leur classe élémentaire, les plus petits, accompagnés de leurs parents, se dirigent vers chacune des deux maisons des enfants où les attendent leurs éducatrices et leur assistante. Dans les écoles Montessori, chacun a son rôle et la pédagogie a pour objectif premier de construire l’individu. Les éducateurs commencent donc par des travaux individuels avant d’aller vers le groupe.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026908 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026879 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.lea.fr/maternelle/a-la-une/reportage-suivi/en-marche-vers-l-autonomie-34122

En marche vers l'autonomie

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2012
L'école aujourd'hui maternelle
n°31, octobre 2012
p. 8-9

Descripteurs

Descripteurs : autonomie · méthode active
Noms propres : Montessori, Maria
Niveau : Cycle 1 · PS · MS · GS

Résumé : L’observation d’un temps de travail au sein d’une école Montessori ne peut se comprendre sans avoir approché au préalable les principes de la pédagogie initiée par Maria Montessori il y a plus d’un siècle. Héloïse Wirth, directrice de l'école Montessori de Paris, nous les expose.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026826 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026932 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.lea.fr/maternelle/a-la-une/reportage-suivi/en-marche-vers-l-autonomie-34122

Bienvenue à l'école Montessori

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2012
L'école aujourd'hui maternelle
n°30, septembre 2012
p. 8-9

Descripteurs

Descripteurs : méthode active

Noms propres : Montessori, Maria
Niveau : PS · MS · GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : A l'école Montessori de Paris, on ne parle pas d'activités, mais de travail. On ne s'adresse pas à des élèves, mais à des enfants. On ne rencontre pas des enseignants, mais des éducateurs. Sa directrice, Héloïse Wirth, nous présente les grandes lignes de la pédagogie Montessori.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026738 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026732 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.lea.fr/maternelle/a-la-une/reportage-suivi/bienvenue-a-l-ecole-montessori-33661

Les fondements de l'éducation spécialisée : Principes, méthodes, enjeux

WACJAM Claude Dunod- 2009
231 p. Bibliogr., notes biographiques

Descripteurs

Descripteurs : histoire · psychologie · psychologie · psychanalyse · psycholinguistique · psychologie cognitive · éducation spécialisée · handicap · psychopathologie · anthropologie : science · assistance éducative · principe d'éducation
Noms propres : Rousseau, Jean-Jacques · Montessori, Maria · Séguin, Edouard

Résumé : Cet ouvrage propose un parcours au fil du temps pour examiner les concepts qui ont construit l'histoire des réponses institutionnelles et des pratiques professionnelles de l'éducation spécialisée. Les bases anthropologiques. Les politiques d'assistance. Compréhension du handicap : le discours du psychologue, de l'anthropologue et de l'historien. Vers la psychopathologie de l'enfant. L'institutionnalisation du traitement médico-pédagogique. En annexe : l'essentiel du contrat social ; Asile école de Bicêtre.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025186 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - D1.WAC

Dictionnaire de pédagogie : 120 notions-clés, 320 entrées

MORANDI Franc · LA BORDERIE René Nathan, L'éducation en poche - 2006
271 p. Index, sigles

Descripteurs

Descripteurs : pédagogie · système éducatif · apprentissage cognitif · méthode pédagogique · média · multimédia · pédagogue
Noms propres : Alain · Bachelard, Gaston · Comenius, Jean Amos Komensky · Durkheim, Emile · Ferrière, Adolphe · Kergomard, Pauline · Montaigne, Michel Eyquem de · Montessori, Maria · Neill, Alexander Sutherland · Pestalozzi, Johann Heinrich · Piaget, Jean · Platon · Socrate · Rabelais, François · Rousseau, Jean-Jacques · Vygotski, Lev Sémionovitch · Wittgenstein, Ludwig

Résumé : Le système éducatif. L'enfant et les apprentissages. Les modèles et méthodes. Pratiques professionnelles. Médias et technologies. Quelques grands pédagogues

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022355 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = B1.DIC

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