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culture européenne europe union européenne langue vivante : discipline échanges internationaux en éducation identité culturelle langue étrangère laïcité multilinguisme organisation européenne

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culture européenne

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S'ouvrir aux langues étrangères

METENIER Gisèle · CANDELIER Michel - 2012
L'école aujourd'hui maternelle
n°26, février 2012
p. 10-17 Bibliogr., sites Internet

Descripteurs

Descripteurs : anglais : langue · initiation · langue vivante : discipline · apprentissage précoce · école maternelle · cycle des apprentissages premiers · apprentissage d'une langue seconde · apprentissage précoce · culture européenne · échanges internationaux en éducation · didactique · pratique de classe · objectif pédagogique · outil pédagogique
Discipline : Langue vivante
Niveau : Cycle 1 · MS · GS

Résumé : L'apprentissage d'une langue étrangère est-il nécessaire et pertinent en maternelle ? Le choix de l'anglais est-il à imposer plutôt que celui d'une autre langue ? Dans ce dossier, le chercheur en didactique et plurilinguisme Michel Candelier montre que c'est plutôt "l'éveil aux langues" qu'il faut privilégier à cet âge, pour habituer l'oreille et découvrir un monde plus vaste que celui qu'on côtoie au quotidien, les règles d'un réel apprentissage étant trop complexes pour un jeune enfant. Deux autres chercheurs, Daniel Goanac'h et Dora François-Salsano, montrent qu'il importe surtout de valoriser les compétences de chacun et d'établir un pont entre sa propre culture et sa propore langue avec celles des pays voisins.
Ces propos sont illustrés par un reportage dans une classe de moyenne et grande sections d'une école qui participe à un projet Comenius.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026408 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026402 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.educa-langues-enfants.com http://english-pe.over-blog.com http://www.edilic.org/fr/fr_index.php?xtref http://www.elodil.com http://plurilangues.e-monsite.com http://www.primlangues.education.fr

A L'école de l'autre

METENIER Gisèle - 2011
L'école aujourd'hui
n°20, juin 2011
p. 14-23 Bibliogr., sites Internet

Descripteurs

Descripteurs : éducation interculturelle · relation interculturelle · relation interethnique · éducation comparée · échanges internationaux en éducation · langue et culture d'origine · culture européenne · culture extra-européenne · culture · pratique culturelle · civilisation · Europe · monde · multilinguisme · langue étrangère · langue vivante : discipline · pratique de classe

Résumé : S'approprier l'éducation multiculturelle comme une éducation de base s'avère aujourd'hui essentiel, à la fois pour remédier à l'exclusion, mais aussi pour connaître l'autre. Il faut donc utiliser la diversité linguistique et culturelle présente dans les classes pour aborder le concept d'altérité avec les élèves, en leur montrant combien nos identités sont plurielles. Pour faire entrer l'Europe et le monde à l'école et développer chez les enfants la curiosité intellectuelle et le désir de connaître des réalités différentes, il faut également instaurer et banaliser les échanges éducatifs. Ceux-ci, par l'éducation comparée, apporteront une ouverture à l'autre riche d'enseignements. Pour ce faire, de nombreuses possibilités s'offrent aux enseignants : correspondance scolaire, recherches et exposés sur d'autres cultures et d'autres points de vue, sensibilisation aux disparités nord/sud en matière d'éducation, projets solidaires avec des écoles de pays défavorisés, apprentissage des langues étrangères dès la maternelle...

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026039 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.europe-education-formation.fr/http://www.mice-t.net http://www.etwinning.fr http://www.emilangues.education.fr http://www.ciep.fr

L'école ailleurs : Italie, Varese : Développer un esprit européen

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2010
L'école aujourd'hui
n°7, mars 2010
p. 12-13

Descripteurs

Descripteurs : multilinguisme · culture européenne · école à l'étranger · organisation européenne · Union européenne · Italie

Résumé : L'école européenne de Varèse est le fruit d'une volonté commune entre l'Italie et la Communauté européenne de bâtir une école autour d'un enseignement multilingue et multiculturel, ayant pour vocation d'accueillir en priorité les enfants des personnels des institutions européennes. L'établissement est soumis au règlement général des écoles européennes qui fixe parmi ses directives pédagogiques la volonté de "favoriser le développement d'un esprit européen et la coopération entre tous les acteurs de la vie scolaire en suscitant et en encourageant les initiatives des uns et des autres".

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 024879 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt
Code barre = 024885 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'Europe

LARRONDE Vincent - 2009
La documentation par l'image
n°177, mai 2009
Bibliogr., glossaire

Descripteurs

Descripteurs : Europe · Union européenne · pays de l'Union européenne · organisation européenne · euro : monnaie · symbole · géographie · culture européenne · identité collective · identité culturelle · tourisme · traité de Rome : 1957 · organisation européenne · Parlement européen · monde · immigration clandestine
Discipline : géographie · histoire
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : 1. Les symboles de l'Union européenne : pour promouvoir l'idéal européen,
2. L'Europe, un continent : une approche géographique,
3. Université et diversité culturelle : la civilisation européenne,
4. La construction européenne : le Traité de Rome,
5. L'Union européenne aujourd'hui : l'Europe de vingt-sept,
5. L'Europe dans le monde : le rayonnement de l'Union européenne.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 030292 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'Europe des cultures

HEQUET Françoise - 2009
JDIJournal des instituteurs
n°1628, mai 2009
p. 10-17 et p. 20-23 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : culture européenne · Union européenne · éducation interculturelle · conte · échanges internationaux en éducation · langue vivante : discipline · multilinguisme · relation interculturelle · Europe

Résumé : L'idée d'une culture européenne de la paix a enfin émergé depuis la seconde guerre mondiale. C'est effectivement par la connaissance de l'autre que pourront s'installer la compréhension et même la fraternité. La connaissance d'autres pays et d'autres modes de vie est facilitée par l'apprentissage précoce des langues mais aussi par la rencontre entre élèves et entre enseignants comme en témoigne l'école européenne de Bruxelles. Dans le même esprit, le conte transmet des conceptions du monde, des systèmes de représentations qui éveillent les enfants à une autre culture.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 024474 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.etwinning.fr http://www.europe-education-formation.fr comenius-etapes-projet.php http://www.coe.int/DefaultFR.asp http://www.curiosphere.tv/europe http://www.moncahierdeurope.education.fr

Les européens

- 2008
TDC EcoleTextes et Documents pour la Classe Ecole
n°24, octobre 2008
48 p.

Descripteurs

Descripteurs : principe d'éducation · colonisation · culture européenne · Europe · identité culturelle · immigré européen · laïcité · lecture de l'image · monothéisme · peuple d'Europe · religion · Union européenne
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Les Européens ont forgé une civilisation unique qui plonge ses racines dans une histoire millénaire. Mosaïque de peuples, de langues et de religions, l'Europe trouve son unité dans des valeurs et des références culturelles communes. La construction d'une Europe unie a connu des à-coups et continue de susciter questionnements et réserves. Mais c'est au dépassement des logiques nationales et à la mise en évidence des convergences que les historiens doivent aujourd'hui travailler pour pérenniser l'esprit européen. Poster : Les époux Arnolfini, Jan Van Eyck, 1434.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023899 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les européens

- 2008
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°962, octobre 2008
48 p.

Descripteurs

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023887 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'ascension de l'occident : un débat historique

TESTOT Laurent - 2008
Les grands dossiers des sciences humaines
n°12, septembre-octobre-novembre 2008
p. 4-23

Descripteurs

Descripteurs : Empire ottoman · Chine · Europe · culture occidentale · culture européenne · culture orientale · culture arabe · révolution industrielle · progrès scientifique · Grandes découvertes · conquête de l'Amérique · climat · système économique

Résumé : Pourquoi l'Europe a-t-elle imposé son hégémonie sur le monde, du XVIe au XXe siècle ? A un phénomène aussi complexe, il semble hors de question de trouver une seule cause. Quand l'Europe a-t-elle été en mesure de dépasser ses concurrents et pourquoi y est-elle arrivée ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023707 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Géographe des idées : les nouveaux pôles de savoir

· FOURNIER Martine · (coord.) - 2008
Sciences humaines
n°189, janvier 2008
p. 28-57

Descripteurs

Descripteurs : innovation · Grèce ancienne · exode des cerveaux · migration internationale · Asie · Afrique · Amérique · Europe · culture européenne · culture extra-européenne · intellectuel · connaissance : philosophie · philosophie · chercheur · recherche scientifique · système éducatif · psychanalyse · relation homme-femme · traduction · pensée · idée · Internet · mondialisation : économie politique · sociologie

Résumé : Comment les idées naissent-elles, circulent-elles et se diffusent-elles de par le monde ? Aujourd'hui, grâce à l'internet, aux traductions multiples, aux comparaisons internationales, aux échanges qui s'intensifient, l'Asie, l'Amérique du Sud ou l'Afrique revendiquent leur autonomie vis-à-vis des modèles occidentaux.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023051 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Education à l'Europe

MASSON Olivier · ZAKHARTCHOUK Jean-Michel · (coord.) - 2006
Cahiers pédagogiques
n°442, avril 2006
p. 7-46 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : manuel scolaire · enseignement littéraire · programme d'enseignement · Union européenne · Europe · culture européenne · échanges internationaux en éducation · langue vivante : discipline · section européenne et internationale · éducation internationale · littérature de jeunesse · projet d'établissement · formation des enseignants · multimédia
Mots-clés : TICE
Niveau : Ecole élémentaire · Collège · Lycée

Résumé : Ce dossier propose des témoignages de pratiques disciplinaires et transversales (IDD, TPE, projets communautaires...), des exemples de projets d'établissement ambitieux, des réflexions sur l'intérêt des échanges et des programmes européens (Erasmus, Comenius) avec des propos d'élèves qui y ont participé. Comment faire émerger cette "conscience européenne" ? Un entretien avec Bronsislaw Geremek et la relecture finale de François Audigier contribuent à répondre à cette question.

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