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jeu de simulation jeu analyse des pratiques débat jeu de rôle méthode pédagogique représentation mentale affectivité analyse transactionnelle apprentissage cognitif

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jeu de simulation

0sélectionnée(s)

6 réponse(s)

Entre hasard et déterminisme : un jeu de dés pour approcher l’aléatoire en cycle 3

BLEIN Christelle · PINET Isabelle - 2006
Grand N
n°78, 2006
p. 7-30 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : statistique · variable aléatoire · mathématiques : discipline · jeu · expérimentation · jeu de simulation
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Les auteurs présentent une séquence construite à partir d'un jeu, dans une approche expérimentale des mathématiques, autour d'une activité qui fait coexister déterminisme et aléatoire et installe un lien étroit entre expérimentation et simulation. Elles analysent les intérêts et les limites de cette séquence et proposent des pistes pour de nouvelles expérimentations.

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Code barre = 022314 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le jeu en classe

AYME Yvana - 2006
Cahiers pédagogiques
n°448, décembre 2006
p. 9-59

Descripteurs

Descripteurs : théorie de l'apprentissage · stratégie d'apprentissage · ludothèque · discipline d'enseignement · jeu de rôle · apprentissage cognitif · méthode pédagogique · calcul mental · jeu de simulation · jeu mathématique · jeu · jeu éducatif
Niveau : Ecole élémentaire · Collège · Lycée

Résumé : Le dossier propose de nombreux témoignages de "pédagogie ludique", depuis l'école maternelle jusqu'à l'université : énigmes géographiques, jeux de rôles pour comprende l'économie ou travailler une langue, jeu de l'oie et calcul littéral, mise en scène d'une proposition de loi dans la République romaine, entraînement à l'inventivité en formation d'adultes... Plusieurs entretiens avec des "experts" analysent la façon dont le jeu transforme ce qui est aride en plaisir tout en favorisant l'ancrage des connaissances.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022157 : Centre de Ressources Documentaires : En prêt

www.permisdejouer.com www.discip.ac-caen.fr/histgeo/ludus www.cijm.org

Techniques pour communiquer

PERETTI André De · LEGRAND Jean-Pierre · BONIFACE Jean Hachette, Former, organiser pour enseigner - 1994
415 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : communication · affectivité · argumentation · créativité · débat · développement de la personnalité · dynamique de groupe · entretien : psychosociologie · expression non-verbale · expression orale · jeu de simulation · relation sociale · représentation mentale · technique d'expression · technique pédagogique · psychologie sociale
Mots-clés : groupe · développement personnel

Résumé : Dans cet ouvrage, vous trouverez une surprenante variété d'instruments de communication. C'est une véritable ingénierie de la communication qui est ainsi mise à la disposition de tous les formateurs et responsables de formation.

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Code barre = 006422 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H9.DEP

Se former par les situations problèmes : des destabilisations constructives

DALONGEVILLE Alain · HUBER Michel Chronique Sociale, Pédagogie - Formation - 2000
202 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : outil pédagogique · cours · débat · jeu de simulation · pédagogie du projet · travail autonome · formation initiale · formation des formateurs · représentation mentale · analyse des pratiques
Mots-clés : conflit socio-cognitif · conception

Résumé : Modéliser ce qu'est une situation-problème pour en construire. Modalités de mise en oeuvre pédagogique des situations-problèmes (cours magistral en situation, le débat de preuve, la séquence d'apprentissage, l'atelier d'écriture, les jeux de simulations ou de formation, la pédagogie de projet). Des publics, des enjeux et des perspectives divers : en formation initiale, professionnelle, en formation de formateurs.

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Code barre = 017404 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C2.DAL

Analysons nos pratiques professionnelles

BEILLEROT Jacky · PERRENOUD Philippe · TOZZI Michel · DEVELAY Michel · CLERC Françoise · (coord.) · (coord.) - 1996
Cahiers pédagogiques
n°346, septembre 1996
p. 10-63 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : analyse transactionnelle · jeu de rôle · jeu de simulation · récit · expression écrite · analyse des pratiques
Mots-clés : mémoire professionnel

Résumé : L'expression " analyse de pratiques " recouvre des pratiques fort diverses. Qu'ont-elles en commun ? Que met-on derrière les mots ? Quelle différence avec évaluer, juger, conseiller ? Quelles démarches ? Quels outils ? Un outil privilégié : l'écriture.

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Code barre = 020237 : Centre de Ressources Documentaires

Les jeux de simulation à l'école

TAYLOR John L. · WALFORD Rex Casterman, Orientations ; E3 - 1976
199 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : jeu · jeu de simulation · pédagogie · méthode pédagogique

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 001629 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = B31.TAY

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