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magnétisme

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9 réponse(s)

Histoire des psychothérapies

· MARMION Jean-François · (coord.) - 2013
Les grands dossiers des sciences humaines
n°31, juin-juillet-août 2013
p. 22-78 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : psychothérapie · psychiatrie · histoire · psychose · névrose · malade mental · magnétisme · hypnose · littérature · 19e siècle · psychanalyse · médicament · typologie · autisme · psychologue · chamanisme · ethnologie

Résumé : La maladie mentale n’est plus la grande muette depuis qu’au lendemain de la Révolution, on a pris la peine d’écouter les aliénés. À l’heure d’Internet, l’écho des patients n’a jamais pris autant d’ampleur. Et les thérapies ne se pratiquent plus dans un asile clos, mais selon les lois de l’offre et de la demande. Il en existe des centaines, plus seulement pour les idiots du village ou les déments, mais pour les névrosés comme vous et moi. Ce n’est plus une torture, c’est parfois un confort. Voici comment, au fil des siècles, ceux qui se disaient sains d’esprit ont voulu remettre les autres sur le droit chemin. Et comment, jusqu’au troisième millénaire, les mentalités et les pratiques ont évolué vers un changement de perspective renversant.

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Code barre = 027339 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le monde des objets : Pratiques pédagogiques

HEQUET Françoise · MARTIN Muriel - 2012
L'école aujourd'hui maternelle
n°33, décembre 2012
p. 18-23 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : matière : physique · initiation · enseignement scientifique · technologie · propriété physique · magnétisme · eau · papier
Mots-clés : progression
Discipline : Découvrir le monde · technologie · sciences
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : La découverte du monde des objets à l’école maternelle est une entrée privilégiée dans les apprentissages car elle s’appuie sur la curiosité naturelle des enfants. La matière existe, elle fait appel à l’objectivité. Pourtant, c’est un domaine très peu abordé dans les classes. Que sont devenus les coins eau, sable ou semoule ? Que sont devenues les expérimentations et fabrications d’objets techniques ?Des progressions proposent, de la petite à la grande section, des activités pédagogiques pour découvrir et manipuler différents matériaux, appréhender leurs propriétés, utiliser des objets courants et apprendre à maîtriser le matériel adapté à un projet.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026893 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026899 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les chemins de la guérison

- 2012
Le monde des religions
n°54, juillet-août 2012
p. 10-50 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : croyance religieuse · maladie · pratique religieuse · Antiquité · prière · miracle · exorcisme · chamanisme · magnétisme

Résumé : Des études scientifiques de plus en plus nombreuses montrent la corrélation entre foi et guérison et confirment les observations faites depuis la nuit des temps : l’animal pensant qu’est l’homme a un rapport différent à la vie, à la maladie, à la mort, selon l’état de confiance dans lequel il se trouve. De la confiance en soi, en son thérapeute, en la science, en Dieu, en passant par les chemins de l’effet placebo, découle une question capitale : croire aide-t-il à guérir ?

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Code barre = 026668 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Résoudre des problèmes scientifiques et technologiques au préscolaire et au primaire

THOUIN Marcel Editions Multimondes- 2006
458 p.

Descripteurs

Descripteurs : technologie : discipline · science · sciences physiques : discipline · matière : physique · représentation mentale · état de la matière · mouvement : physique · son : physique · chaleur · température : physique · magnétisme · électricité : physique · produit chimique · composé organique · Terre : planète · univers · soleil · lune · organisme végétal · plante · être humain · animal · anatomie animale · anatomie végétale · environnement · mesure · état liquide · air
Mots-clés : résolution de problème · conception
Niveau : MS · GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Dans cet ouvrage, il est notamment question des conceptions des élèves et des trois grands types d'activités qui peuvent contribuer à les faire évoluer : les activités fonctionnelles, les activités de résolution de problèmes - qui constituent l'essentiel de l'ouvrage - et les activités de structuration. Suivent 26 modules qui comportent près de 360 problèmes. Des annexes donnent des indications précieuses sur l'évaluation des apprentissages, le matériel nécessaire à la réalisation des problèmes et la sécurité entourant la résolution de ceux-ci.

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Code barre = 024075 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - P2.THO

Projet en MS : jeux aimantés

- 2008
Education enfantine
n°3, novembre 2008
p. V-VIII

Descripteurs

Descripteurs : projet · aimantation · magnétisme · objet · jeu
Niveau : MS · Cycle 1

Résumé : Ce projet propose de confronter les enfants au magnétisme dans le cadre d’une démarche scientifique afin d’ajouter à la satisfaction de maîtriser ces objets mystérieux la connaissance et l’exploitation de leurs propriétés. Grâce à des activités ludiques et à des jeux à règle mettant en oeuvre les propriétés des aimants, ils pourront manipuler efficacement ces objets et découvrir leurs propriétés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023883 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 023885 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La physique est un jeu d'enfant

HARTMANN Mireille Le Pommier, Les sciences à l'école - 2006
301 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : eau · lumière · électricité : physique · air · magnétisme · aimantation · météorologie · jeu

Résumé : Jouer avec l'eau, l'air ( ballons gonflés, météorologie), la lumière (ombre, lentilles optiques, miroirs), l'électricité (piles, ampoules, montages), le magnétisme ( jeux livres avec aimants).

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022105 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P24.HAR

Problèmes de sciences et de technologie pour le préscolaire et le primaire

THOUIN Marcel Editions Multimondes- 2002
664 p.

Descripteurs

Résumé : Propositions d'activités fonctionnelles, d'activités de résolution de problèmes et de structuration pour aider l'enseignant faire évoluer les conceptions des élèves. Douze modules proposent des problèmes de divers niveaux. Ces modules portent sur la matière, les forces et les mouvements, la lumière et le son, la chaleur et la température, le magnétisme et l'électricité, les produits chimiques et les composés organiques, la Terre et l'Univers, les végétaux, les animaux et les êtres humains, l'environnement, la technologie et la mesure.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019553 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - P2.THO

Apprentissage et enseignement des sciences et de la technologie au primaire

TOUSSAINT Rodolphe · LAVIGNE Adéline · LALIBERTE Brigitte · LIERRES Thérèse des · KHANH-THANH Trân Gaëtan Morin Editeur- 2001
278 p. Index

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage cognitif · stratégie d'apprentissage · science · démarche didactique · sciences physiques : discipline · matière : physique · technologie : discipline · représentation mentale · état de la matière · mouvement : physique · son : physique · chaleur · température : physique · magnétisme · électricité : physique · composé organique · Terre : planète · atmosphère · étude de produit · eau · roche · Languedoc : province · minéral · pollution · instrument de mesure · organisme végétal · plante · être humain · corps humain · animal · anatomie animale · anatomie végétale · environnement · mesure · état liquide · état de la matière · air · être vivant · écosystème

Résumé : Le développement cognitif et l'attitude envers les sciences de la nature et la technologie. Les stratégies d'apprentissage-enseignement en sciences de la nature et en technologie. La démarche et les habiletés en sciences de la nature et en technologie. Les savoirs : les sciences de la vie, les sciences physiques, les sciences de la terre et de l'environnement, la technologie et l'enseignement des sciences de la nature au primaire

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019543 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.APP

Les ressources, les énergies

Larousse, Sciences et techniques d'aujourd'hui - 1984
64 p.

Descripteurs

Descripteurs : charbon · eau · électricité : physique · énergie nucléaire · énergie solaire · homme · machine à vapeur · magnétisme · pétrole · plante · soleil · système moteur

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 005383 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = 57

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