ISFEC DES ALPES | Centre de ressources documentaires : Résultats

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latéralité développement psychomoteur motricité schéma corporel apprentissage de l'écriture perception de l'espace art graphique cerveau langage école maternelle

Type de documents

livre

article de périodique

jeu

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latéralité

0sélectionnée(s)

27 réponse(s)

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Coordination, concentration, confiance...

COLLET Jean-Philippe - 2016
EP&SEducation physique et sport
n°370, avril-mai-juin 2016
p. 60-61

Descripteurs

Descripteurs : motricité · latéralité · développement psychomoteur

Résumé : La balle C+, une activité ludique et motivante qui favorise l'attention et le développement des capacités d'apprentissage.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029612 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Penser est une joie profonde, rencontre avec Michel Serres

LHERETE Héloïse · SERRES Michel - 2015
Sciences humaines
n°274, septembre-octobre 2015
p. 24-27

Descripteurs

Descripteurs : philosophe · philosophie · pensée · créativité · erreur · latéralité

Résumé : Dans son nouveau livre " Le gaucher boîteux", le philosophe Michel Serres invite la pensée à vagabonder davantage hors des sentiers battus, quittte à s'affranchir de méthodes car l'humain ne crée qu'en errant.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028763 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le gaucher boiteux : puissance de la pensée

SERRES Michel Le Pommier, Essai le Pommier ! - 2015
264 p.

Descripteurs

Descripteurs : philosophie · pensée · théorie de l'information · média · évolution des espèces · latéralité · innovation
Mots-clés : virtuel

Résumé : Et si l'on pensait autrement que l'on croit ? Et si les corps étaient aussi concernés que les esprits ? Et les bêtes que les hommes ? Et les choses du monde tout autant que nous ? Et si les mères inventaient plus et mieux que les mâles ? Et si certains objets fabriqués scintillaient de pensée ? En fait, l'acte de penser ne cesse de faire le pont entre un passé fabuleux, remontant aux premiers temps du monde ou aux origines de l'homme, et la modernité messagère la plus sophistiquée.
Pour le construire, ce livre évoque aussi bien le Big Bang que l'information, le monde virtuel que la rupture de symétrie incarnée chez le gaucher. En répondant avec passion à ces questions et en décrivant ce processus charnel et mondial, Michel Serres établit un bilan de son travail depuis soixante livres.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028687 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = A2.SER

Vivre de tout son corps

MINASSIAN Marie-José - 2011
L'école aujourd'hui maternelle
n°22, octobre 2011
p.10-17 Bibliogr., sites Internet

Descripteurs

Descripteurs : école maternelle · éducation corporelle · corps humain · apprentissage cognitif · EPS · motricité · développement psychomoteur · latéralité · schéma corporel · perception de soi · perception de l'espace · perception d'autrui
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : La place du corps est essentielle dans les apprentissages du petit enfant. A l'école maternelle, l'action motrice doit être réfléchie dans une perspective globale, allant bien au-delà de l'EPS. L'éducation corporelle repense le corps comme condition et moyen de tous les apprentissages. Sa finalité est d'accompagner l'enfant dans ses découvertes motrices pour mieux libérer ses capacités intellectuelles. A la base des capacités d'expression et de communication, l'équilibre et la coordination sont essentiels et favorisent la construction de l'identité et le rapport aux autres.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026228 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026276 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Balle au pied et latéralité : Une situation, une démarche

MILIN Benoît - 2010
EP&S le cahier 3 à 12 ans
n°341, mars-avril 2010
p. 10

Descripteurs

Descripteurs : football · latéralité

Niveau : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Démarche, situation et prolongement pour développer de nouvelles capacités de coordination en football.

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Code barre = 025182 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'apprentissage de l'écriture

HEQUET Françoise - 2010
L'école aujourd'hui
n°Supplément au n° 7, mars 2010
4 p.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage de l'écriture · motricité · latéralité

Résumé : Ecrire n'est pas un apprentissage spontané et le passage à l'automatisation demande entraînement et discipline. La démarche consiste à amener les enfants à s'approprier les différentes composantes d'un geste difficile qui met en jeu la maîtrise du corps et de l'espace, avant d'entrer dans la l'apprentissage de la fonction symbolique de l'écriture. Ecrire est d'abord un acte moteur et suppose qu'une ergonomie satisfaisante soit mise en place en matière de posture générale, développement de la motricité fine, maîtrise des trajectoires, travail sur les signes graphiques.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 024991 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 024900 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

De l’activité graphique à l’écriture

- 2008
EPS 1Education Physique et Sportive 1
n°136, janvier-février 2008
p. 11-14

Descripteurs

Descripteurs : dessin · schéma corporel · latéralité · comptine · apprentissage de l'écriture

Résumé : Le corps est au centre de tous les apprentissages. L'éducation du geste graphique s'inscrit dans un projet global, porteur de sens. Elle doit faire passer progressivement l'enfant d'une activité graphique spontanée à une action motrice contrôlée le préparant à l'écriture cursive tout en visant la finalté de l'acte graphique qu'est la production d'écrits de communication.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023265 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle http://www.revue-eps.com

Pour une scolarisation réussie des tout-petits

CNDP, Ecole : Documents d'accompagnement des programmes - 2003
39 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : école maternelle · évaluation · pré-élémentaire petite section · développement affectif · développement psychomoteur · latéralité · développement du langage · langage · relation parent-enseignant · emploi du temps · programme d'enseignement · science · voix · musique · arts plastiques : discipline · évaluation : enseignement
Mots-clés : accueil des 2 ans
Niveau : PS · Cycle 1

Résumé : Les besoins éducatifs du très jeune enfant (les besoins physiologiques, le développement physique et moteur, le langage, l'affectivité et les relations sociales, les difficultés d'adaptation). Préparer la première rentrée avec les familles (les cahiers de vie). Une école respectueuse des besoins éducatifs du tout-petit (accueil, la journée). Activités et apprentissages : le langage, vivre ensemble, agir et s'exprimer avec son corps, la sensibilité, l'imagination et la création. L'évaluation des activités des tout-petits.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019728 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C3.POU
Code barre = 019729 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C3.POU : Exclu du prêt

http://crd.isfecdesalpes.fr/uploads/webportal/documents/da-scolarisation.pdf

Les maux et l'écrit : la trace écrite et ses désordres en thérapie psychomotrice

DEITTE Jacques Masson, Psychothérapies corporelles - 1993
98 p. bibliogr., index

Descripteurs

Descripteurs : enfant : famille · développement psychomoteur · imaginaire · latéralité · psychothérapie · schéma corporel · expression écrite
Mots-clés : trouble du comportement

Résumé : L'acte d'écrire dépasse de beaucoup le simple geste graphomoteur pour se mêler intimement, dans l'histoire du sujet, à tout ce qui peut faire trace, cicatrice, dette....

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 006480 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H8.DEI

Introduction à la psychologie du développement : du bébé à l'adolescent

TOURRETTE Catherine · GUIDETTI michèle Colin, Cursus - 1994
190 p. Bibliogr., index thématique.

Descripteurs

Descripteurs : développement affectif · développement biologique · développement de la personnalité · développement intellectuel · développement psychique · développement psychomoteur · foetus · gestation · latéralité · petite enfance · psychologie cognitive · psychologie de l'adolescent · psychologie de l'enfant · schéma corporel · test de personnalité
Mots-clés : stade de développement
Noms propres : Piaget, Jean · Wallon, Henri · Freud, Sigmund · Vygotski, Lev Sémionovitch

Résumé : Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l'intégration des connaissances.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 004154 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H2.TOU

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