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enseignement littéraire littérature lecture programme d'enseignement culture français : discipline littérature de jeunesse oeuvre littéraire formation des enseignants incitation à la lecture

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enseignement littéraire

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Etat des recherches en didactique de la littérature

DAUNAY Bertrand - 2007
Revue française de pédagogie
n°159, avril-mai-juin 2007
p.139-189

Descripteurs

Descripteurs : culture · lecture · démarche didactique · didactique des disciplines · littérature · enseignement littéraire · français : discipline

Résumé : Au coeur des recherches didactiques se place la question de la sélection des savoirs et des pratiques (lecture et écriture notamment) susceptibles de devenir objets d'enseignement et d'apprentissage, à tous les niveaux du cursus scolaire.

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Code barre = 022878 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les frontières de la littérature telle qu'elle s'enseigne

· TAUVERON Catherine · DUBOIS-MARCOIN Danielle · (coord.) , Recherches en didactique du français langue maternelle - 2005
Repères
n°32, 2005
228 p.

Descripteurs

Descripteurs : littérature · enseignement littéraire · littérature de jeunesse · culture · lecture · Ecosse · Roumanie · Brésil · Portugal · Grèce · Espagne · France · pratique de lecture

Résumé : Ce numéro, tout à fait atypique, de Repères s'interroge sur la question de l'enseignement précoce de la littérature à l'école dans les pays non francophones. Les contributions recueillies proviennent de neuf pays qui nous sont proches ou lointains, géographiquement, culturellement, politiquement ou économiquement, et c'est là ce qui fait l'intérêt de ce numéro particulier. Ce numéro de Repères ouvre la voie d'une approche comparée de l'enseignement de la littérature qu'on souhaiterait voir se développer, que ce soit dans le cadre de la constitution d'une culture professionnelle européenne ou celui, plus large, d'une internationalisation de la question de la formation.

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Code barre = 022176 : Centre de Ressources Documentaires

Education à l'Europe

MASSON Olivier · ZAKHARTCHOUK Jean-Michel · (coord.) - 2006
Cahiers pédagogiques
n°442, avril 2006
p. 7-46 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : manuel scolaire · enseignement littéraire · programme d'enseignement · Union européenne · Europe · culture européenne · échanges internationaux en éducation · langue vivante : discipline · section européenne et internationale · éducation internationale · littérature de jeunesse · projet d'établissement · formation des enseignants · multimédia
Mots-clés : TICE
Niveau : Ecole élémentaire · Collège · Lycée

Résumé : Ce dossier propose des témoignages de pratiques disciplinaires et transversales (IDD, TPE, projets communautaires...), des exemples de projets d'établissement ambitieux, des réflexions sur l'intérêt des échanges et des programmes européens (Erasmus, Comenius) avec des propos d'élèves qui y ont participé. Comment faire émerger cette "conscience européenne" ? Un entretien avec Bronsislaw Geremek et la relecture finale de François Audigier contribuent à répondre à cette question.

Littérature au cycle 3 : une aide à la mise en oeuvre

LAGACHE Françoise Magnard, Pédagogie pratique - 2004
128 p. bibliogr., glossaire

Descripteurs

Descripteurs : littérature · enseignement littéraire · incitation à la lecture · plaisir · médiation culturelle · parent · bibliothèque · écrivain · oeuvre littéraire · analyse du texte · programme d'enseignement
Mots-clés : lecture en réseau · atelier de lecture
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Enseigner la littérature :quels enjeux ? Médiations vers la littérature : Parents, bibliothécaires, enseignants, écrivains pour donner le goût de lire et prévenir l'illettrisme. Textes officiels et enseignement de la littérature ( programmes de 1995, 2002 et document d'application ). Liste des oeuvres littéraires. Mises en réseau d'ouvrages. Parcours à l'intérieur des oeuvres. Les ateliers de lecture. Eléments d'analyse du texte littéraire.

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Code barre = 019636 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M23.LAG

Enseigner la littérature

PERETTI Isabelle de - 2004
Cahiers pédagogiques
n°420, janvier 2004
p. 9-46

Descripteurs

Descripteurs : littérature · enseignement littéraire · français : discipline · lecture · oeuvre littéraire · ZEP · créativité · baccalauréat général · programme d'enseignement · bande dessinée · littérature de jeunesse
Niveau : Ecole élémentaire · Collège · Lycée

Résumé : Les programmes de l'enseignement du français qui viennent d'être réformés méritent réflexion et propositions. Existe-t-il une " lecture littéraire " ? Quelles activités de lecture et d'écriture mettre en place dans les classes, du primaire au lycée ? Quels problèmes soulèvent le travail en séquences et les nouvelles épreuves du baccalauréat ? Ces nouvelles instructions sont-elles compatibles avec les pesanteurs et les rigidités liées à la préparation des examens ?

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Code barre = 019037 : Centre de Ressources Documentaires

Pour une culture de la culture

- 2003
Les actes de lecture
n°82, juin 2003
p. 53-88

Descripteurs

Descripteurs : pratique culturelle · ZEP · littérature · enseignement littéraire · incitation à la lecture · BCD · lecteur · théâtre scolaire · relation parent-enseignant · partenariat éducatif · éducation périscolaire
Niveau : CM1 · CM2

Résumé : Ce dossier montre quelques pratiques qui donnent à la littérature les dimensions d'une pratique culturelle. Des séquences de travail autour d'une oeuvre en classe sont proposées. A la Villeneuve de Grenoble, des élèves de cycle 3, leur maître et des animateurs montent un spectacle à partir d'un roman américain. Quelle place la BCD doit avoir dans le développement d'une pratique culturelle ? La littérature ne se limite pas à l'école : comment former les parents à une pratique littéraire ? A Lorient, à Marseille, à Valence, dans des écoles situées en ZEP, des enseignants travaillent avec les parents à une formation littéraire.

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Code barre = 018595 : Centre de Ressources Documentaires

Littérature : cycle des approfondissements (cycle 3)

CNDP, Ecole : Documents d'application des programmes - 2002
63 p.

Descripteurs

Descripteurs : enseignement littéraire · littérature · séquence d'enseignement · oeuvre littéraire · lecture de l'image · lecture · programme d'enseignement
Mots-clés : lecture en réseau · atelier de lecture · lecture à haute voix
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Une culture littéraire pour les élèves de l'école primaire. Mise en oeuvre pédagogique des séquences de littérature au cycle 3. Des oeuvres à mettre en réseau : la programmation des lectures. De la lecture à la mise en voix des textes (lectures à haute voix, récitations, mises en scène). De la lecture des oeuvres littéraires à l'écriture. Les lectures personnelles. Liste de références des oeuvres de littérature de jeunesse pour le cycle 3. Ateliers de lecture.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019745 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C3.LIT
Code barre = 019744 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C3.LIT : Exclu du prêt
Code barre = 025826 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C3.LIT

http://crd.isfecdesalpes.fr/uploads/webportal/documents/da-litt-c3.pdf

Les logiques de l'écriture

WEINBERG Achille · FOURNIER Martine · PENLOUP Marie-Claude - 2000
Sciences humaines
n°109, octobre 2000
p. 21-37 bibliogr., notes, glossaire

Descripteurs

Descripteurs : expression écrite · enseignement littéraire · français : discipline · signe · langage

Résumé : Ce dossier retrace l'histoire de l'écriture, de son invention à sa généralisation aujourd'hui.
L'un des articles propose de reconsidérer les pratiques d'écriture de collégiens en dehors du système scolaire afin de donner du sens à l'apprentissage de la littérature. Le dossier se termine sur une analyse des pratiques ordinaires d'écriture, de la simple liste de courses à l'écriture intime.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 013994 : Centre de Ressources Documentaires

Initiation à la littérature à l'école

- 1999
Lire écrire à l'école
n°5-6, mars 1999
p. 2-40 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : enseignement littéraire · littérature · école élémentaire · école maternelle · écrivain · livre d'images · récit · voyage
Mots-clés : album
Niveau : Cycle 1

Résumé : La figure de l'Avare au CP. Pour en finir avec la vieille récitation. Fabulateurs et fabulistes. Rémi à l'école ou comment les récits de voyage forment la jeunesse. Colette à l'école primaire. De l'adaptation scolaire des textes littéraires.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 003352 : Centre de Ressources Documentaires

Les savoirs scolaires (3)

- 1995
Spirale
n°16, septembre 1995
228 p.

Descripteurs

Descripteurs : acquisition de connaissances · documentation · enseignement littéraire · formation des enseignants · langue vivante : discipline · mathématiques : discipline · partenariat éducatif · Québec : province · enseignant du primaire
Mots-clés : transposition didactique · professeur des écoles

Résumé : L'histoire littéraire : un savoir en question. Réflexion sur la formation mathématique des professeurs des écoles. Savoirs scolaires, rapport au savoir et pédagogie universitaire. Objets de formation privilégiés dans des curriculums de formation des maîtres du primaire au Québec. Réflexions sur une introduction aux sciences du langage pour un public de thérapeutes du langage. L'enseignement des langues au défi de la transposition didactique. Entre savoirs scolaires et pratiques sociales : le partenariat à l'école. L'éducation civique comme lieu privilégié d'observation des productions scolaires. dialogues en classe et savoirs enseignés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 011412 : Centre de Ressources Documentaires

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