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communauté scolaire

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10 propositions pour changer d'école

DUBET François · DURU-BELLAT Marie Seuil- 2015
148 p.

Descripteurs

Descripteurs : évaluation : enseignement · diplôme · diplôme · sociologie de l'éducation · système éducatif · réforme de l'enseignement · pédagogie · formation des enseignants · éducation civique · citoyenneté · discrimination sexuelle · laïcité · principe d'éducation · égalité de chances · établissement d'enseignement · équipe pédagogique · communauté scolaire · classe · politique de l'éducation · organisation de l'enseignement
Mots-clés : EMC · éducation à la citoyenneté · socle commun de connaissances et de compétences

Résumé : Le constat n'est plus à faire. Des comparaisons internationales aux drames de janvier 2015, il est évident que l'école ne tient pas ses promesses d'efficacité, de justice et d'émancipation de tous. Il est grand temps désormais de proposer des changements profonds et efficaces. Loin d'une énième réforme, détaillée ou cosmétique, touchant au coup par coup programmes, temps scolaire, langues locales ou cantines...
François Dubet et Marie Duru-Bellat ont identifié les dix points cruciaux sur lesquels il est possible d'agir vite pour changer l'école. De la formation des enseignants à la définition des contenus fondamentaux - que voulons-nous transmettre, de quoi les jeunes auront-ils besoin - en passant par l'apprentissage à l'égalité, à la citoyenneté, à la laïcité, des définitions claires, des idées fortes aideront à poser un cadre d'action.
Le rôle de l'Etat, tant dans la définition de ces principes que dans le financement de l'éducation (Etat/collectivités locales) ; celui de l'entreprise qui doit intervenir dans l'apprentissage, dans la formation courte ou longue et l'intégration des jeunes ; celui de la famille enfin, de sa place et de sa responsabilité dans l'éducation... sont discutés, définis, et font l'objet de propositions claires et argumentées.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028844 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = I2.DUB

Le climat scolaire

· AMIEL Michèle · DEQUIN Thomas - 2015
Cahiers pédagogiques
n°523, septembre-octobre 2015
p.10-58

L'école et les réseaux

· GAUTHIER Roger-François · DUVILLE Carine - 2012
Administration et éducation
n°135, décembre 2012
p. 3-134

Ethnographies de l'école : une pluralité d'acteurs en intéraction

GUIGUE-DURNING Michèle De Boeck, Le point sur... Pédagogie - 2014
117 p. Bibliogr.

La morale à l'école

- 2014
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°Hors-série juillet 2014
31 p.

Prévention et lutte contre le harcèlement à l'École

- 2013
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°31, 29 août 2013

Ecole et familles

COLCANAP Peggy · FAIVRE Jean-Michel - 2008
Cahiers pédagogiques
n°465, septembre 2008
p. 11-59 Bibliogr.

La vie scolaire

VITALI Christian Hachette, Pédagogies pour demain : nouvelles approches - 1997
254 p. Bibliogr.

La vie scolaire : principes et pratiques

DELAIRE Guy Nathan, les repères pédagogiques - 1997
171 p. Bibliogr.

Intervenir lors d'un événement traumatique en milieu scolaire

ROMANO Hélène - 2007
Le journal des psychologues
n°248, juin 2007
p. 54-58 bibliogr.

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