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conscience

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conscience cerveau neurosciences sentiment inconscient mémoire langage pensée processus cognitif perception

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Nos vies intérieures, un continent inexploré

· DORTIER Jean-François - 2017
Sciences humaines
n°294, juillet 2017
p. 28-47 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : conscience · pensée · perception du temps · perception de l'espace · rêve · roman · écrivain

Résumé : Rêveries, ruminations, réflexions, pensées secrètes, fantasmagories, etc., du matin au soir, des idées de toute sorte nous trottent dans la tête. Notre corps est ici mais l’esprit est ailleurs, noyé parfois dans ses pensées. Tout ce fatras d’idées furtives a longtemps été ignoré des sciences humaines. La psychanalyse s’est davantage penchée sur les rêves nocturnes que sur la rêverie diurne, sur les arcanes de l’inconscient que sur le flux de la conscience. La psychologie scientifique a étudié la mémoire, l’intelligence, l’apprentissage, etc., mais a eu du mal à saisir dans ses filets la pensée vagabonde. Si bien que le « courant de conscience », allant de la perception à l’imagination, dont parlait William James, est resté largement inexploré par les sciences. Dans ce dossier nous avons cherché à lever une partie du voile. De quoi nos pensées intimes sont-elles faites ? Comment le voyage mental dans le futur de nos projets ou le passé de nos souvenirs s’opère-t-il ? D’où la petite voix intérieure que l’on entend parfois nous parler vient-elle ? Que se passe-t-il dans la tête d’un écrivain au travail et comment, par la vertu de l’écriture romanesque, les écrivains parviennent-ils à nous faire entrer dans la tête d’un personnage en train de rêver d’une vie meilleure ?

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Code barre = 030364 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

la psychologie aujourd'hui

- 2016
Les grands dossiers des sciences humaines
n°42, mars-avril 2016
p. 4-78 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : psychologie · psychologie de l'enfant · psychologie génétique · vieillissement · sentiment · intelligence · langage · mémoire · créativité · attention · cerveau · neurosciences · psychothérapie · dyslexie · trouble du développement · autisme · comportement alimentaire · conscience · stress
Mots-clés : addiction

Résumé : Bien que vigoureuse, elle souffre en permanence de débats et contradictions. Faiblesse ou vigueur ? Elle sait d’où elle vient. Mais qui elle est et où elle va, c’est une autre histoire. Parmi toutes les disciplines des sciences humaines peut-être, la psychologie apparaît comme celle la plus propice aux paradoxes. Etat des lieux.

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Code barre = 029153 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Changer le travail : 20 pistes pour améliorer la qualité de vie au travail

· DORTIER Jean-François - 2014
Les grands dossiers des sciences humaines
n°36, septembre-octobre-novembre 2014
78 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : travail · condition de travail · gestion de l'entreprise · emploi · conscience · stress · organisation du travail · information · communication de l'information · entreprise · valeur : philosophie · morale · confiance · Europe · chômage
Indexation locale : développement personnel · management

Résumé : Le constat est sans appel : les universitaires sont submergés, épuisés, débordés, stressés. Certains commencent à clamer haut et fort leur désespoir. Le mal-être des universitaires n’est pas propre à la France. Il n’est pas non plus propre à l’université : le burnout touche un nombre grandissant d’enseignants du secondaire…À vrai dire, tous les secteurs de travail, privé ou public, sont concernés. Mauvaise nouvelle donc : le travail fait de plus en plus mal. La bonne nouvelle est qu’il existe des solutions.

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Code barre = 028168 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le cerveau et la pensée : la révolution des sciences cognitives

· DORTIER Jean-François Sciences Humaines, Ouvrages de synthèse - 2014
479 p. Bibliogr., lexique, index des notions, index des noms de personnes.

Descripteurs

Descripteurs : cerveau · sciences cognitives · psychologie cognitive · neurosciences · intelligence artificielle · langage · pensée · esprit · perception · mémoire · apprentissage cognitif · intelligence · raisonnement · volonté · conscience · inconscient · représentation mentale · processus cognitif · trouble de la mémoire · sentiment · analogie

Résumé : Au seuil du XXIe siècle, les sciences cognitives sont entrées dans un nouvel âge. Cet ouvrage présente l'histoire, les modèles, les disciplines et l'ensemble des débats qui animent la vie des sciences cognitives. Chacun des grands domaines de la cognition y est abordé - perception, mémoire, intelligence, conscience, langage -, mais aussi les émotions, l'imagination, la créativité. Les dimensions culturelles, sociales et collectives sont également prises en compte, de l'intelligence collective au cerveau social.
Rédigé par des journalistes scientifiques et des chercheurs de renom venus de tous horizons, il offre ainsi un panorama synthétique, actuel et vivant des sciences cognitives.

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Code barre = 027912 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H5.CER : En prêt

Traces et construction de soi

BERTHAULT Florence · ROCHETTE Sandrine · PERROT Isabelle - 2013
EP&SEducation physique et sport
n°358, septembre-octobre 2013
p. 50-51

Descripteurs

Descripteurs : photographie · perception de soi · exposition · conscience · situation pédagogique · mémoire
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Le travail de l'ensemble d'une école maternelle sur la question de la conscience de soi, à partir de son identité corporelle, aboutit à la construction d'une exposition photographique.

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Code barre = 027539 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Comment les neurosciences démontrent la psychanalyse

POMMIER Gérard Flammarion, Champs Flammarion ; Essais - 2010
432 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : cerveau · neurosciences · psychanalyse · psychisme · langage · conscience · inconscient

Résumé : Plusieurs questions aussi essentielles que celle de la conscience, par exemple, demeurent insolubles sans le concept d'inconscient. En mesurant l'apport des neurosciences à la psychanalyse, on commence à avoir une idée plus précise de ce qu'est un "sujet", mais aussi de ce corps dont nous sommes si conflictuellement les curieux locataires...

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Code barre = 027242 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H5.POM

L'Ame

- 2013
Le monde des religions
n°59, mai-juin 2013
p. 20-49 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : âme · esprit · conscience
Noms propres : Jung, Karl

Résumé : L'âme existe-t-elle ? S'agit-il d'une réalité matérielle ou bien immatérielle ? Est-elle le propre de l'homme ? Quelles sont ses relations au corps ? Depuis des siècles ces questions suscitent d'intenses débats et interrogent religions, philosophie et science.

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Code barre = 027366 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Comment pensons-nous ?

· DORTIER Jean-François · (coord.) - 2013
Sciences humaines
n°248, mai 2013
p. 32-53 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : pensée · esprit · psychologie cognitive · sciences cognitives · processus cognitif · cerveau · conscience · analogie · neurosciences

Résumé : Autrefois, on parlait de « l’esprit » ou de la « raison » pour qualifier des aptitudes humaines à penser. À partir du XIXe siècle et durant une bonne partie du XXe siècle, le terme « intelligence » s’est imposé. Aujourd’hui, on parle plutôt de « cognition ». La cognition recouvre toutes les opérations mentales – perception, mémoire, apprentissage, conscience, langage – qui forment le socle de nos pensées.

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Code barre = 027228 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Ouvrons nos sens

- 2011
Le nouvel éducateur
n°202, avril 2011
p. 4-48

Descripteurs

Descripteurs : pratique de classe · méthode active · connaissance · sciences humaines · conscience · élève · sens critique · compréhension · perception

Résumé : Parce que l'explication ne suffit pas à la compréhension, parce que connaître c'est tisser, contextualiser et mettre en relation des données et des informations, les enseignants et les éducateurs Freinet ont opté pour une pédagogie sensible, une pédagogie de l'humain : bain poétique quotidien, intuition en mathématiques, "gestes musicaux", "éducation à l'autre" dans sa différence, colère et compréhension de soi à l'école...les articles de ce dossier témoignent de pratiques pédagogiques quotidiennes ouvrant vers la vie et à la vie et permettant à chaque enfant de s'ouvrir sur soi, sur le monde, sur les autres pour se relier avec la nature, la société et l'espèce humaine.

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Code barre = 025833 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Rencontre avec Antonio Damasio : La conscience est née des émotions

MARMION Jean-François - 2011
Sciences humaines
n°224, mars 2011
p. 26-29

Descripteurs

Descripteurs : conscience · sentiment · raisonnement

Résumé : Il a déjà montré que les émotions sont indispensables à la validité de nos raisonnements. Dans son dernier ouvrage, Antonio Damasio estime qu’elles pourraient être à l’origine de la conscience humaine et animale.

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Code barre = 025741 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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