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exposé

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exposé expression orale langage cycle des apprentissages fondamentaux cycle des approfondissements dialogue débat exercice oral interview méthodologie

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livre

article de périodique

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Tous compétents en français

· BUCHETON Dominique · SEGHETCHIAN Dominique - 2015
Cahiers pédagogiques
n°522, juin 2015
p.10-55

Descripteurs

Descripteurs : français : discipline · expression écrite · expression orale · pédagogie du projet · méthode pédagogique · interdisciplinarité · travail de groupe · travail des élèves · exercice écrit · exercice oral · exposé · lecture · pratique de lecture · orthographe · grammaire · développement du langage
Mots-clés : production d'écrits · NTIC · atelier d'écriture

Résumé : Comment les apprentissages de la lecture, de l’écriture, de l’oral s’actualisent-ils dans nos classes et nos cours quand l’enseignement du français ne se fixe plus comme finalité la sélection (reproduction) des « élites » mais la réussite de tous les élèves, y compris les plus éloignés de l’univers de l’école ?

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Code barre = 028983 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : En prêt

Maîtrise de la langue : Compétence 1 du socle commun

· HIRIBARREN Anne · ZAKHARTCHOUK Jean-Michel · (coord.) - 2012
Cahiers pédagogiques
n°495, février 2012
p. 10-56 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : langage · expression écrite · expression orale · développement du langage · démarche didactique · orthographe · pratique de lecture · apprentissage de la lecture · résumé · technique d'expression · évaluation : enseignement · transfert de compétences · apprentissage de la littérature · incitation à la lecture · analyse du texte · vocabulaire · grammaire · conjugaison · apprentissage de l'écriture · créativité · déduction · raisonnement · logique · outil pédagogique · dictionnaire · source d'information · encyclopédie · exercice oral · exposé · rédaction · exercice écrit
Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences · compétence transversale · compétence disciplinaire · consigne · implicite · explicite · remédiation · production d'écrits · livret de compétences

Résumé : Derrière ce dossier, l’idée que toutes les disciplines sont concernées par la compétence 1 du socle commun, puisque l’on travaille la compréhension et l’expression, écrites et orales, en maths comme en histoire, en technologie comme en sciences… Maitrise de la langue et compétences : un couple que l’on peut apprendre à faire danser souplement.

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Code barre = 026495 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les arts quelle histoire !

· DUVIN-PARMENTIER Bénédicte · VALLIN Christine · (coord.) - 2011
Cahiers pédagogiques
n°492, novembre 2011
p. 9-59

Descripteurs

Descripteurs : art · oeuvre artistique · patrimoine culturel · oeuvre picturale · oeuvre chorégraphique · oeuvre architecturale · oeuvre littéraire · oeuvre musicale · oeuvre cinématographique · photographie · théâtre · art du spectacle · littérature de jeunesse · exposition · musée · logiciel · radio scolaire · interview · reportage · courant artistique · poésie · exposé · exercice oral · art graphique · imagination · créativité
Mots-clés : histoire des arts · arts visuels · Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement · Espace numérique de travail · ENT · transdisciplinarité · socle commun de connaissances et de compétences

Résumé : Entre découverte du patrimoine local et accès à des arts plus lointains, entre histoire de l’art stricto sensu et approche des arts dans leur diversité et leur richesse, entre avancement des programmes et projets ouverts à des disciplines diverses, des partenaires extérieurs, comment faire de l’histoire des arts une occasion pour nos élèves de regarder autrement le monde qui les entoure ?

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Code barre = 026283 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les outils de base du formateur, tome 1 : parole et supports

COURAU sophie ESF, Formation permanente en sciences humaines - 1995
138 p. bibliogr., table des exercices, lexique;

Descripteurs

Descripteurs : comportement · exposé · expression non-verbale · formateur · méthode audiovisuelle · technique pédagogique · voix

Résumé : Préparer un exposé pédagogique. Travailler la forme : la voix, le regard, la gestuelle, le look. Développer l'impact du contenu. Concevoir et utiliser au mieux les aides visuelles.

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Code barre = 003749 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C8.COU

Maîtriser les méthodes de travail

FEBVRE Michèle · GIORDAN André Delachaux et Niestlé, Techniques et méthodes pédagogiques - 1994
207 p.

Descripteurs

Descripteurs : argumentation · documentation · examen · exposé · méthode de lecture · méthode de recherche · méthodologie · prise de notes · rapport · recherche scientifique

Résumé : Guide à l'usage des étudiants, chercheurs et enseignants de biologie et de médecine.

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Code barre = 009401 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = X1.FEB

Bien faire un cours, un exposé, une conférence : enseigner, exposer, expliquer

BROWN George Organisation- 1990
156 p. annexes, bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : cours · exposé · expression orale · méthodologie · prise de notes

Résumé : Ce livre, s'adresse à tous ceux qui donnent des cours, font des séminaires, ou ont à exposer leurs idées devant un auditoire.

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Code barre = 009384 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = X3.BRO

Préparer un cours - Tome 1 - Applications pratiques

RIEUNIER Alain ESF- 2000
325 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : cours · objectif pédagogique · motivation · pédagogie différenciée · méthode d'évaluation · pédagogie par objectifs · exposé · enseignement individualisé · pédagogie différenciée · situation pédagogique

Résumé : Comment définir les objectifs ? Comment motiver les élèves ? Comment organiser une progression ? Comment tenir compte de la diversité des élèves ? comment construire des outils d'évaluation ? Peut-on enseigner les attitudes et, si oui, comment ?

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Code barre = 015510 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C1.RIE

Maitriser l’oral cycle 3

BLOCHET patrick · MAIRAL Chantal · FAYOL Pierre · GEROME Gilles · PINCHON Mireille Magnard, Pédagogie pratique ; Maîtriser l'oral - 1998
175 p.

Descripteurs

Descripteurs : expression orale · interview · exposé · dialogue · récit · enquête · débat · jeu littéraire · projet · pédagogie du projet · cycle des approfondissements · langage
Discipline : expression orale
Niveau : Cycle 3

Résumé : Fiches d'activités dans le domaine de l'oral pour le cycle 3. Trois grands domaines : les types d'oraux, les jeux oraux, les activités de communications liées à des projets.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 001875 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M52.MAI
Code barre = 002871 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M52.MAI
Code barre = 003310 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M52.MAI
Code barre = 006182 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M52.MAI
Code barre = 008299 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M52.MAI
Code barre = 008305 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M52.MAI
Code barre = 008311 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M52.MAI
Code barre = 002970 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M52.MAI : Exclu du prêt

Ap-prendre la parole : l'oral aussi, ça s'apprend

CHARMEUX Eveline Sedrap, L'école en questions - 1996
286 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : compétence · démarche didactique · dialogue · exposé · expression orale · parole · cycle des apprentissages premiers · cycle des apprentissages fondamentaux · cycle des approfondissements
Mots-clés : progression
Discipline : expression orale
Niveau : Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3 · Collège · Ecole élémentaire

Résumé : Ce livre propose aux enseignants, depuis la maternelle jusqu'à la fin du collège, le point des données théoriques sur l'oral, ainsi qu'une démarche pédagogique et des contenus d'enseignement, organisés dans une progression de situations et d'activités pour chacun des cycles.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 010866 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M5.CHA

Maîtriser l'oral cycle 2

BLOCHET patrick · MAIRAL Chantal · FLOUZAT Annick · METENIER Gisèle · ABADIE Catherine Magnard, Pédagogie pratique ; Maîtriser l'oral - 1999
160 p.

Descripteurs

Descripteurs : expression orale · interview · exposé · dialogue · récit · débat · jeu littéraire · projet · pédagogie du projet · cycle des apprentissages fondamentaux · langage
Niveau : Cycle 2

Résumé : Fiches à l'usage des enseignants, qui présentent une description précise des activités proposées dans le domaine de l'oral au cycle 2, à savoir : les types d'oraux, les jeux oraux, les projets impliquant de multiples situations de communication.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 008293 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M52.MAI

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