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code : communication langage expression écrite image message représentation mentale symbole tradition orale acquisition de connaissances algèbre

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article de périodique

livre

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code : communication

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9 réponse(s)

Entre image et écriture : la découverte des systèmes graphiques

- 2008
Les grands dossiers des sciences humaines
n°11, juin-juillet-août 2008
78 p.

Descripteurs

Descripteurs : image · code : communication · art graphique · enluminure · icône : peinture · art préhistorique · art rupestre · tradition orale · mémorisation · musique · écriture musicale · nombre · peinture · symbole · pictogramme · numérisation · connaissance · carte graphique · pensée
Mots-clés : mandala
Thème : préhistoire

Résumé : Le symbole, le graphe, la note de musique, l’image peinte ou gravée sont aussi bien aptes à véhiculer des savoirs, des récits, des instructions. L’«iconologie» étudie les messages cachés et les effets de l’image peinte ou sculptée, en particulier de la Renaissance à nos jours. L’étude de l’image scientifique soulève la question de la vérité. Quant aux procédés numériques, ils ouvrent la porte à un «royaume de l’image», qui ne s’adresse plus seulement aux yeux mais au corps tout entier, et le fait agir. Au-delà de cette dispersion, une question amenée par la psychologie cognitive devrait progressivement fédérer ces efforts: existe-t-il une «pensée visuelle» qui, au-delà des mots, gouvernerait ces «autres écritures» ?

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Code barre = 023563 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Sens et code au cycle 2 : apprentissages progressifs de l'écrit

· DUCANCEL Gilbert Hachette, Profession enseignant - 2006
301 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : expression écrite · code : communication · langage · autonomie · évaluation : enseignement · représentation mentale · compétence · compréhension
Mots-clés : production d'écrits · métacognition
Niveau : GS · CP · CE1 · Cycle 2

Résumé : La démarche PROG au cycle 2 vise la réussite de tous les élèves dans la construction des fondements de la connaissance du système écrit par une articulation claire et constante des apprentissages conjoints du sens et du code. Proposition d'activités d'apprentissage de la production et de la compréhension du langage écrit, de découverte de la nature et du système de l'écrit, ainsi que des outils d'observation et d'évaluation des élèves.

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Code barre = 022333 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M61.SEN

Pourquoi parle-t-on ? L'oralité redécouverte

JOURNET Nicolas - 2005
Sciences humaines
n°159, avril 2005
p. 29-49

Descripteurs

Descripteurs : expression orale · tradition orale · parole · exercice de la justice · cours · psychanalyse · prière · code : communication · banlieue · argot · sociolinguistique · français : langue · stratégie de la communication

Résumé : L'opposition théorique entre "oralité" et "écriture" a perdu un peu de son acuité. L'oral et l'écrit toutefois coexistent dans les cultures traditionnelles et continuent d'y jouer des rôles différents. L'écriture permet la conservation du discours dans le temps et l'espace. La communication orale est ce que l'on a trouvé de plus efficace pour régler les interactions humaines. La langue des cités ou du parler jeune est l'un des objets d'étude favoris de la sociolinguistique. A quoi servent les colloques ?

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Code barre = 020436 : Centre de Ressources Documentaires

Les nombres

- 2004
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°869, février 2004
56 p.

Descripteurs

Descripteurs : nombre d'or · algèbre · arithmétique · épistémologie · mathématique appliquée · courant philosophique · code : communication · Antiquité · indicateur économique · inégalité sociale · inégalité des revenus · codage de données
Niveau : Cycle 3 · Collège · Lycée

Résumé : Le concept de nombre et son évolution depuis les origines. Les différents systèmes de comptage et de numération. Les liens entre les messages secrets et l'arithmétique.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019090 : Centre de Ressources Documentaires

http://www.chronomath.com/http://perso.wanadoo.fr/bressonpa/lesnombres.htm http://perso.wanadoo.fr/yoda.guillaume/TableMat.htm http://www.ifrance.com/expo/lenombre/Somca.htm

Communiquer pour enseigner

OLLIVIER Bruno Hachette, Pédagogies pour demain : références - 1992
287 p. Glossaire, bibliogr., index des fiches techniques

Descripteurs

Descripteurs : support d'information · acquisition de connaissances · classe · code : communication · communication · communication de l'information · copie : imprimerie · corps humain · démarche didactique · dynamique de groupe · expression écrite · expression non-verbale · lecture · média · message · relation entre élèves · relation maître-élève · représentation mentale · typologie · imprimé · texte · source d'information · rite : sociologie · psychologie sociale
Mots-clés : groupe · rituel

Résumé : Enseigner n'est-ce pas aussi communiquer ? Actuellement, un enseignant ne doit-il pas être à même de comprendre ce qui se passe dans sa classe ? Le risque est réel que le message envoyé ne corresponde pas au message reçu.

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Code barre = 002497 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C5.OLL

Sémiotique et philosophie du langage

ECO Umberto Puf, Formes sémiotiques - 1993
285 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : code : communication · encyclopédie · langage · philosophie · symbole

Résumé : La réflexion s'organise autour d'une série de termes classiques tels que signe, métaphore, symbole, code, signifié qui ont été étudiés soit par la philosophie du langage, soit par la sémiotique.

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Code barre = 000095 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M45.ECO

L'écriture, signes du temps

- 2003
Notre histoire
n°208, mars 2003
p. 43-52

Descripteurs

Descripteurs : expression écrite · message · livre · calligraphie · graffiti · hiéroglyphe · écriture cunéiforme · code : communication · alphabet · caractère typographique

Résumé : Outil de communication, l'écriture représente les sociétés dans leur universalité. Chargée de mémoire, donc d'affectivité, l'écriture évolue. Ecrire et lire demandent du temps, et le temps semble passer de plus en plus vite. Ces signes qui témoignent de l'existence des hommes dans le temps seraient-ils condamnés à disparaître ?

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Code barre = 018277 : Centre de Ressources Documentaires

Du signe au sens

- 1998
Sciences humaines
n°83, mai 1998
p. 18-33 : ill. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : signe · sémiologie · langage · code : communication · image · lecture de l'image · photographie · sémantique

Résumé : Le monde des signes ne se limite pas aux lettres et aux chiffres : le tracé, la forme, la couleur, la texture des objets sont aussi porteurs de sens. De quelles manières ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 001814 : Centre de Ressources Documentaires

Langage et cinéma

METZ Christian Larousse, Langue et langage - 1971
223 p. Index notionnel

Descripteurs

Descripteurs : cinéma · langage · code : communication

Résumé : Le fait filmique. Pluralité des codes cinématographiques. Du code au système, du message au texte. Les systèmes textuels. Textualité et singularité. Paradigmatique et syntagmatique. Le problème des unités pertinentes. Cinéma et écriture.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 015645 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = U5.MET

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