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histoire

Nuage de mots

histoire géographie moyen age enseignant du primaire professeur des écoles concours concours externe 20e siècle art science

Type de documents

livre

483

article de périodique

223

document numérique

cd rom

document multimédia

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709 réponse(s)

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Individu et groupe

- 2017
Textes et Documents pour la ClasseTDC
n°1110, mai 2017
bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : histoire · histoire : science · littérature · art · science · personne · phénomène de groupe · groupe humain · évolution des espèces · adaptation : biologie · physique · thermodynamique · comportement animal · droits de l'homme · citoyenneté · discrimination sexuelle · source historique · création artistique · courant artistique · artiste · art du spectacle · roman historique · orchestre · danse · condition féminine · droits de la femme

Résumé : Si un ensemble ou un groupe constitue un tout cohérent défini par ses composants et leurs interactions, il agit en retour sur leur singularité.
Ce numéro de TDC apporte des éclairages variés sur ces jeux d’échelles entre existence individuelle et phénomène collectif en sciences, histoire, arts et lettres.

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Code barre = 030359 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Professeur des écoles débutant : la maternelle : mode d'emploi

AMICHE Marjolaine · CAILLABET Jannick · ÉTRILLARD René · SAUNERON Dominique · SIMOLOWSKI Kathy · HERREMAN Serge Hachette, L'école au quotidien - 2017
239 p. Sigles, lexique, bibliogr., sitographie,1 disque optique numérique (CD-ROM)

Descripteurs

Descripteurs : école maternelle · histoire · programme d'enseignement · pédagogie · démarche didactique · équipe pédagogique · partenariat éducatif · réglementation · gestion de carrière · travail des élèves · emploi du temps · affichage · rentrée scolaire · législation · pédagogie différenciée · élève en difficulté · psychologie de l'enfant
Mots-clés : professeur des écoles · aménagement de la classe · groupe classe

Résumé : Cet ouvrage destiné aux professeurs des écoles débutants en maternelle offre des réponses immédiates aux questions liées à l'entrée dans le métier : préparation de la rentrée, gestion du groupe classe, organisation des apprentissages, travail en équipe, relation avec les parents, etc.
Un cédérom regroupe différents exemples et outils propres aux notions abordées (exemples de progressions, de fiches de préparation, de modèle de correction, de fiche de conduite de réunion avec les parents, etc.)

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 030351 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - C3.PRO

Professeur des écoles débutant : La classe : mode d'emploi

CAILLABET Jannick · ÉTRILLARD René · GHRENASSIA Patrick · SIMOLOWSKI Kathy · HERREMAN Serge Hachette, L'école au quotidien - 2017
320 p. Sigles, lexique, bibliogr., sitographie,1 disque optique numérique (CD-ROM)

Descripteurs

Descripteurs : école élémentaire · histoire · programme d'enseignement · pédagogie · démarche didactique · équipe pédagogique · partenariat éducatif · réglementation · gestion de carrière · travail des élèves · emploi du temps · affichage · rentrée scolaire · législation · pédagogie différenciée · élève en difficulté

Mots-clés : professeur des écoles · aménagement de la classe · groupe classe · classe à plusieurs niveaux

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Code barre = 030350 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C3.PRO

Mahomet et les origines de l'islam

- 2017
Le monde des religions
n°Hors-série 28H, juin 2017
82 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : islam · histoire · Empire byzantin · Perse · texte sacré · Coran
Noms propres : Mahomet

Résumé : Au-delà de la légende dorée, écrite deux siècles après la prédication de Mahomet, de nouvelles sources ne cessent d'être explorées pour écrire une histoire scientifique des débuts de l'islam. L'Arabie à l'époque de Mahomet. Mahomet, la biographie impossible. Et l'Islam devint une religion.

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Code barre = 030345 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt

Le féminisme, perspectives psychosociales

· TAPIA Claude - 2017
Le journal des psychologues
n°347, mai 2017
p. 16-49 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : féminisme · droits de la femme · femme · psychanalyste · histoire

Résumé : Les articles de ce dossier convergent sur un certain nombre de points donnant à voir le lent cheminement des militantes féministes, jalonné de combats pour l'égalité des sexes, et de victoires contre l'inertie et le conservatisme. Les auteures en reconstitue les temps forts, en rappelant la contribution des sciences humaines et de la psychanalyse en vue de son aboutissement.

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Code barre = 030324 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Quand la littérature jeunesse s'empare du réel

BOUDJEDIDA Pascale - 2017
La revue des livres pour enfants
n°294, avril 2017
p. 181-185

Descripteurs

Descripteurs : littérature · histoire · création littéraire · époque contemporaine

Résumé : Des récits d'un genre nouveau sont à l'origine d'une nouvelle forme de littérature : factuelle et fictionnelle à la fois. Sous la poussée d'évènements historiques, un changement essentiel s'est produit dans la littérature du 20e siècle. Paradoxalement, certains évènements produits par l'Histoire demeurent si irréels qu'ils paraissent imaginaires. Leur incroyable réalité en fait presque des fictions. Cet article presente cette nouvelle forme littéraire.

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Code barre = 030328 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Race et racisme

- 2017
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1109, mars 2017
bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : racisme · antisémitisme · génétique : science · biologie : science · histoire · histoire : science · littérature · art
Mots-clés : race

Résumé : Que nous dit la science du concept de race ? Comment est-t-on passé de la notion de race au racisme ? Comment l’ambivalence des relations entre « nous » et « les autres » a-t-elle façonné la production littéraire et artistique ?
La notion de race n'est plus pertinente pour expliquer la diversité humaine. Pourtant, les constructions mentales héritées de ce concept perdurent dans un racisme toujours actuel.
Sciences : Diversité génétique humaine. Essais et erreurs de la "Sciences des races". Le nouvel eugénisme.
Histoire : Conquête, esclavage et racisme. Essor et diffusion du paradigme racial. Le racisme d'Etat dans le IIIe Reich.
Arts : Gobinisme et métissage dans les arts visuels. Les promesses de la photographie. Chefs-d'oeuvre et fétiches de l'exposition coloniale.
Lettres : Une quête de soi qui lmène à l'autre. Lumières, racisme et antisémitisme. Ecrire la judéité.

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Code barre = 030199 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Enseigner l'histoire à l'école : donner goût et interroger le passé pour faire sens aujourd'hui

FALAIZE Benoît Retz- 2015
79 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : histoire · enseignement · école élémentaire

Résumé : « On n'enseigne plus l'histoire aux enfants aujourd'hui ! » « Nos élèves ne connaissent plus les grandes figures ni les grandes dates qui ont marqué l'histoire de la France… » Qui de nous n'a jamais entendu ces affirmations ? Mais qu'en est-il réellement ? Que font et comment font les enseignants dans leur classe ? Quel est le sens de cet enseignement ? L'auteur, Benoit Falaize, pose la question de la légitimité de cet enseignement et de ses contenus. Il livre une analyse des pratiques actuelles des enseignants dans les classes, et propose des pistes pédagogiques pour que l'enseignement de l'histoire soit vivant, qu'il développe la curiosité et permette de construire le sens des événements. Ce petit ouvrage de synthèse est un vibrant plaidoyer pour une histoire incarnée et vivante, qui fera sens auprès des élèves.

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Code barre = 030268 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = O11.FAL

Vie et mort des civilisations

DORTIER Jean-François - 2017
Sciences humaines
n°291, avril 2017
p. 18-23

Descripteurs

Descripteurs : civilisation · histoire · culture · islam

Résumé : L’histoire a vu se succéder de grandes puissances qui semblent connaître un même destin : naissance, croissance et mort. Mais le destin des cultures suit une autre dynamique que celle des empires. Ce qui invite à reconsidérer l’histoire des civilisations.

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Code barre = 030195 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Comment Bonaparte est devenu Napoléon

- 2017
Images doc
n°339, mars 2017
p. 10-43 .

Descripteurs

Descripteurs : empereur · histoire · Premier Empire : 1804-1815
Noms propres : Napoléon Bonaparte : 1769- 1821

Résumé : A 10 ans, Napoléon Bonaparte quitte sa famille pour entrer dans une école militaire. Il apprend à faire la guerre.

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Code barre = 030021 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques BCD)

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