- 2015 ECAEnseignement Catholique Actualités n°367, juillet-août 2015 p. 28-33
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Résumé :- Ecole : Apprendre à aimer / - Collège-Lycée : Stages d'immersion en 3e pour immersion réussie / - Collège : le grand plus du Service civique / - Lycée : à 22 ans, elle retourne au lycée Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 028652 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé : Le projet de l'école inclusive est de repenser le fonctionnement même de la classe et de l'école à partir d'axes forts : un partenariat structuré au service de l'élève, mettant en relation parents, institutions et professionnels spécialisés ; une pédagogie différenciée mobilisant des ressources multiples pour aider l'élève à progresser et à se dépasser ; une démarche d'orientation tout au long de la vie pour lui permettre de s'inscrire dans un emploi durable. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 028346 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = D4.BAT
Résumé :Comment adapter l’éducation à l’orientation aux besoins de chaque élève, en prenant en considération les plus fragiles ? Comment concilier les compétences et le rôle de chaque acteur ? Comment éduquer à l’autonomie, développer l’estime de soi dans un système qui aiguille le plus souvent uniquement en fonction des résultats scolaires ? Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 027174 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Comment transformer le collégien en lycéen ? Accompagner la démarche d’orientation et le projet de l’élève, pour préparer à l’enseignement supérieur ? Comment les enseignants se débrouillent-ils pour prendre en compte dans leur pratique ce nouveau positionnement du lycée ? Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 026348 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
· TOZZI Michel · ROCHEX Jean-YvesCDDP Languedoc-Roussillon, Documents actes et rapports pour l'éducation- 2000 100 p.Bibliogr., Université d'été du CRAP-Cahiers pédagogiques tenue en 1998, dans l'académie de Montpellier.
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Résumé :Apprentissage et socialisation, un rapport problématique. Socialiser par les contenus didactiques. Socialiser par les méthodes pédagogiques. Socialiser la vie de l'établissement. Le cas des ZEP. Apprendre et socialiser, un défi pour l'IUFM. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 014200 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C2.APP
Résumé :On a parfois aujourd'hui le sentiment que l'école a perdu son sens : la société ne lui en donne pas clairement, les enseignants ne voient plus le sens de leur métier et les élèves celui de leurs apprentissages. Est-ce si simple ? Au plus près de l'établissement et de la classe, différents auteurs montrent comment ce sens se conquiert au quotidien, seuls ou en équipe. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 018935 : Centre de Ressources Documentaires
- 2000 BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale n°hors-série 10, novembre 2000 30 p.
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Résumé :Note du 24 octobre 2000
Document conçu comme un outil au service de l'action pédagogique pour éclairer la réflexion sur la mixité scolaire et donner un sens à un travail sur l'égalité des sexes.
FEURPRIER R.- 2000 EPS 1Education Physique et Sportive 1 n°96, janvier-février-mars 2000 p. 12-13Bibliogr.
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Résumé :Une activité qui doit permettre à l'enfant d'effectuer un déplacement raisonné dans un milieu complexe et élargi, mais aussi une éducation à l'environnement. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 008642 : Centre de Ressources Documentaires
- 1998 Cahiers Binet Simon n°656-657, juillet-août-septembre 1998 p. 5-150Bibliogr.
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Résumé :Un dossier de plusieurs articles à la disposition des professionnels de l'orientation et de l'insertion qu'ils interviennent dans des établissements scolaires ou ailleurs. Il apporte des approfondissements, des clarifications et des perspectives nouvelles. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 002826 : Centre de Ressources Documentaires