ISFEC DES ALPES | Centre de ressources documentaires : Résultats

Actions

Voir la sélection
Vider la sélection
Envoyer par mail
Imprimer

Nuage de mots

biologie géologie démarche scientifique enseignement scientifique géologie sciences physiques : discipline didactique des disciplines programme d'enseignement représentation mentale respiration cycle des apprentissages premiers

Type de documents

livre

article de périodique

##titre_notice##

##grp1_nom##

- ##grp2_nom## : ##grp2_synthese_detail##

##reservable_synthese##

##detail_synthese##

biologie géologie

0sélectionnée(s)

20 réponse(s)

(1) 2 >

Classer et définir

OUVRIER-BUFFET Cécile - 2006
Grand N
n°78, 2006
p. 83-98

Descripteurs

Descripteurs : biologie géologie · typologie · géométrie · mathématiques : discipline

Résumé : La classification est présente en sciences naturelles. Mais s'agit-il du même processus qu'en mathématiques ? L'auteur répond à cette question en montrant que classer et définir sont des processus intimement liés. Elle propose l'étude d'une situation de classification en géométrie et caractérise la gestion de celle-ci à la lumière de l'étude de la construction de définitions qui s'y opère.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022314 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Enseigner la biologie et la géologie à l'école primaire

TAVERNIER Raymond · LAMARQUE Jeanne Bordas, Tavernier - 2006
479 p. Index

Descripteurs

Descripteurs : alimentation · biologie géologie · concours · digestion · écologie · être vivant · évolution des espèces · géologie · locomotion · nutrition · écosystème · eau · environnement · corps humain · digestion · respiration · santé · éducation sanitaire · typologie · science · évolution · évolution des espèces · homme · programme d'enseignement · volcan · volcanisme · enseignant du primaire · concours
Mots-clés : professeur des écoles · concours externe

Résumé : Cette nouvelle édition est conforme aux textes actuellement en vigueur : B.O. hors série du 14 février 2002 définissant les programmes des différents cycles de l'école primaire, B.O. n° 21 du 26 mai 2005 définissant les épreuves des concours de recrutement des professeurs des écoles. Un outil de préparation au concours de recrutement des professeurs des écoles facile à utiliser, accessible à tous (quelle que soit sa formation universitaire initiale), fournissant un niveau scientifique suffisant pour répondre aux exigences des concours de recrutement ; proposer des activités réalisables en classe, répondant aux exigences de la formation professionnelle. Liste des notions visées ; sélection de documents de travail pour les élèves ; sélections d'activités.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021759 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.TAV
Code barre = 021765 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.TAV
Code barre = 021760 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.TAV : Exclu du prêt

Connaître son corps pour mieux l'apprivoiser

- 2006
JDIJournal des instituteurs
n°5, janvier 2006
p. 15-21 et p. 43-49

Descripteurs

Descripteurs : cerveau · appareil digestif · appareil respiratoire · respiration · SVT · éducation sanitaire · thème transversal · Europe · enseignement scientifique · montage didactique · biologie géologie · interdisciplinarité · comportement alimentaire · corps humain · sciences de la vie
Mots-clés : éducation à l'environnement
Niveau : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : On n'a qu'un corps et il faut le préserver ! C'est donc bien à l'école, dès le plus jeune âge que l'information doit passer. Comment renforcer l'intérêt pour les sciences auprès des élèves ? Ce dossier propose différentes analyses autour de l'enseignement du système digestif, de la respiration et de l'énergie vitale. Les fiches pédagogiques s'intéressent aux postures du corps et offrent un éventail d'exercices pour faire travailler les bons mouvements qui éviteront, plus tard, le mal de dos.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021133 : Centre de Ressources Documentaires
Code barre = 021139 : Centre de Ressources Documentaires

http://www.ciep.fr/bibil/2005/juin/focus svt.htm www.flvs.fr/etude/pro flvs1.html www.epode.fr www.inpes.sante.fr/SLH/articles/374/04.htm www.didier-pol.net

Enseigner les sciences et techniques biologiques au collège 6 - 5è

DELETTRE Annie · DESLOGES Jean-Pierre Nathan, Pratiques pédagogiques - 1993
207 p. bibliogr., index

Descripteurs

Descripteurs : biologie géologie · collège
Niveau : Collège · Sixième

Résumé : Ce livre s'adresse aux enseignants de Sciences et Techniques Biologiques et Géologiques, aux candidats de concours de recrutement CAPES - Agrégation.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 008123 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.DEL

Découverte du vivant et de la Terre

· ANTHEAUME Pierre · DUPONT Michelle · MAUREL Maurice · DEUNFF Jeannine Hachette, Pédagogies pour demain : didactiques - 1995
335 p. bibliogr., index des activités,

Descripteurs

Descripteurs : acquisition de connaissances · évaluation · analogie · biologie · biologie géologie · déduction · démarche scientifique · didactique des disciplines · évaluation : enseignement · induction · problème mathématique
Mots-clés : séance d'apprentissage

Résumé : La biologie à l'école primaire. Découvrir le vivant : comment ? Et dans les classes ? Programmes et activités. Organisation du travail scientifique à l'école.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 008105 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.DEC

Enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire : guide des professeurs des écoles IUFM

TAVERNIER Raymond · LAMARQUE Jeanne Bordas, Tavernier - 1996
479 p. index

Descripteurs

Descripteurs : alimentation · biologie géologie · concours · digestion · écologie · être vivant · évolution des espèces · géologie · locomotion · nutrition · petit élevage · physiologie · programme d'enseignement · reproduction · respiration · roche · sang · typologie · volcan · volcanisme · enseignant du primaire
Mots-clés : professeur des écoles · concours externe

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 000165 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.TAV
Code barre = 006181 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.TAV
Code barre = 008132 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.TAV
Code barre = 008108 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.TAV
Code barre = 008126 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.TAV : Exclu du prêt

Programmes et pratiques pédagogiques pour l'école élémentaire

BABIN Norbert · PIERRE Michel Hachette, L'école au quotidien - 1996
475 p.

Descripteurs

Descripteurs : aménagement du temps scolaire · arts plastiques : discipline · BCD · biologie géologie · chef d'établissement · compétence · conseil d'école · discipline d'enseignement · école élémentaire · école maternelle · éducation civique · EPS · français : discipline · histoire géographie · langue vivante : discipline · liaison CM2-6e · mathématiques : discipline · natation · pédagogie de soutien · programme d'enseignement · projet d'établissement · psychologie de l'enfant · référentiel · compétence · sécurité routière
Mots-clés : loi d'orientation · nouveau contrat pour l'école
Niveau : Cycle 1

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 002781 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C3.BAB

Biologie et Géologie cycle 1, cycle 2, cycle 3

BOUCHERIE Dominique · CARLIER Andrée · DESTREZ Mireille CRDP Lille, Démarches et outils pour la classe - 1994
236 p. bibliogr., matériel souhaitable en vue de la pratique des activités scientifiques. 170 livres scientifiques accessibles à des élèves d'école primaire pour constituer un fonds documentaire en BCD. Les textes officiels.

Descripteurs

Descripteurs : biologie · biologie géologie · concept · démarche didactique · démarche scientifique · expérimentation · géologie · loi scientifique · référentiel · représentation mentale · science expérimentale · cycle des apprentissages premiers · cycle des apprentissages fondamentaux · cycle des approfondissements
Niveau : Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Que faut-il faire en biologie, géologie et comment faire ? Que doivent savoir les élèves ? Quelles méthodes doivent-ils acquérir ? Après une introduction sur le statut des sciences expérimentales, l'ouvrage comprend des tableaux de référentiels niveaux de formulation des méthodes et des concepts pour chaque cycle, deux exemples de progression et la description précise des séquences pédagogiques.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 008386 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.BIO

Découvertes et expérimentations avec les 4/5 ans

GOT Véronique Nathan, Une année de - 1991
47 p.

Descripteurs

Descripteurs : biologie géologie · école maternelle · pré-élémentaire moyenne section · batracien · cycle des apprentissages premiers
Niveau : MS · Cycle 1

Résumé : Ces expérimentations variées permettront aux maîtres de moyenne section d'organiser des séquences autour des animaux, et des éléments naturels. Très motivantes, elles provoquent les enfants dans des domaines qui les concernent tout particulièrement.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 008537 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P21.GOT

Comment les enfants apprennent les sciences

ASTOLFI Jean-Pierre · PETERFALVI Brigitte · VERIN Anne Retz, Pédagogie - 1998
267 p. Bibliogr., glossaire

Descripteurs

Descripteurs : enseignement scientifique · représentation mentale · démarche scientifique · expérimentation · didactique des disciplines · SVT · sciences de la terre · biologie géologie · sciences de la vie · école élémentaire · collège · acquisition de connaissances · récit
Mots-clés : représentation de l'élève · situation-problème · résolution de problème · production d'écrits
Noms propres : Host, Victor

Résumé : Clés pour l'analyse didactique. Représentations et obstacles aux apprentissages scientifiques. Démarches expérimentales et formation scientifique. Ecriture et graphismes en sciences, l'écrit, une condition de l'activité scientifique. Construire et structurer le savoir scientifique. Victor Host (1914-1998), pionnier de la didactique des sciences.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 003114 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.AST
Code barre = 005697 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.AST
Code barre = 005943 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.AST

(1) 2 >

Confirmer la suppression du commentaire