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epi interdisciplinarité pratique de classe rôle de l'enseignant enseignements pratiques interdisciplinaires autonomie : psychologie citoyenneté conseil de classe coopération scolaire laïcité

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EPI

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5 réponse(s)

Arts et culture : quels parcours ?

· LEON Jean-Charles - 2017
Cahiers pédagogiques
n°535, février 2017
p. 10-56

Descripteurs

Descripteurs : art · culture · enseignement artistique et culturel · interdisciplinarité · éducation musicale · oeuvre picturale · musée · art plastique · activité artistique · créativité · création théâtrale · création artistique · sortie éducative · danse · manifestation culturelle · animation culturelle · activité culturelle · vie culturelle · théâtre scolaire
Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences · histoire des arts · PEAC · parcours d'éducation artistique et culturelle · EPI · enseignement pratique interdisciplinaire

Résumé : Pour donner aux jeunes un égal accès à l’art et à la culture, les derniers textes officiels concernant l’Éducation artistique et culturelle mettent l’accent sur la notion de « parcours », qui doit permettre à l’élève de se constituer une culture personnelle, développer son habileté artistique et rencontrer des artistes, des œuvres, des lieux.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 030010 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Enseigner les langues aujourd'hui

· GUERIN-CAUET Soizic · EVELEIGH Hélène - 2017
Cahiers pédagogiques
n°534, janvier 2017
p.10-56 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : langue vivante : discipline · éducation interculturelle · démarche didactique · interdisciplinarité · langue régionale : discipline · évaluation : enseignement · expression orale · section européenne et internationale · bilinguisme · multilinguisme · politique de l'éducation · échanges internationaux en éducation · étudiant étranger · réforme de l'enseignement · pratique de classe
Mots-clés : TICE · EPI

Résumé : Apprendre une langue étrangère, c’est à la fois une évidence pour tous et une difficulté pour chacun. Et les études internationales ne font que confirmer que les Français seraient mauvais en langues. Quelles sont les pratiques qui permettent à l’apprentissage des langues vivantes d’être bénéfique pour nos élèves ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029885 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Former les futurs citoyens

· FILLION Laurent · THOMAS Pascal - 2016
Cahiers pédagogiques
n°n°530, juin 2016
p. 10-56

Descripteurs

Descripteurs : citoyenneté · vie scolaire · respect de la discipline · règlement intérieur · conseil de classe · pratique de classe · relation entre élèves · rôle de l'enseignant · méthode active · Freinet, Célestin : 1896-1966 · solidarité · coopération scolaire · autonomie : psychologie · travail de groupe : éducation · valeur : philosophie · politique · recyclage des déchets · mémoire : philosophie · république · laïcité · liberté d'expression · égalité de chances
Mots-clés : enseignement moral et civique · EMC · éducation à la citoyenneté
coopérative · enseignements pratiques interdisciplinaires · EPI · discussion à visée philosophique

Résumé : Mise en place du nouveau socle commun, de l’enseignement moral et civique : l’éducation à la citoyenneté, thème souvent abordé par les Cahiers pédagogiques, revient au cœur des préoccupations. De quelle éducation à la citoyenneté parle-t-on ? Comment ne plus la confondre avec une éducation au civisme et à la civilité ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029550 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Mettre en oeuvre les EPI

· ZAKHARTCHOUK Jean-Michel - 2016
Cahiers pédagogiques
n°528, mars-avril 2016
p. 10-56

Descripteurs

Descripteurs : interdisciplinarité · réforme de l'enseignement · collège · travail de groupe : éducation · transfert de compétences · thème transversal · évaluation : enseignement · évaluation formative · auto-évaluation · relation enseignant-apprenant · rôle de l'enseignant · autonomie : psychologie · aide à l'élève · équipe pédagogique
Mots-clés : enseignements pratiques interdisciplinaires · EPI · socle commun de connaissances et de compétences · portfolio

Résumé : Les enseignements pratiques interdisciplinaires vont se mettre en place à la rentrée 2016. Dans certains collèges, on anticipe déjà. Dans d’autres, les pratiques interdisciplinaires existent depuis un certain temps. On ne part donc pas de rien et les EPI peuvent s’appuyer sur l’existant.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029249 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Former les futurs citoyens

· FILLION Laurent · THOMAS Pascal - 2016
Cahiers pédagogiques
n°529, mai 2016
p.10-56

Descripteurs

Descripteurs : citoyenneté · vie scolaire · respect de la discipline · règlement intérieur · conseil de classe · pratique de classe · relation entre élèves · rôle de l'enseignant · méthode active · solidarité · coopération scolaire · autonomie · travail de groupe · valeur : philosophie · politique · recyclage des déchets · mémoire : philosophie · république · laïcité · liberté d'expression · égalité de chances
Mots-clés : enseignement moral et civique · EMC · éducation à la citoyenneté · pédagogie coopérative · enseignements pratiques interdisciplinaires · EPI · discussion à visée philosophique

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