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droits des élèves relation maître-élève respect de la discipline règlement intérieur vie scolaire violence à l'école évaluation : enseignement affectivité autorité citoyenneté

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article de périodique

livre

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droits des élèves

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8 réponse(s)

Un an d'école

- 2016
La classeLa classe maternelle
n°Hors-série 37H, février 2016
112 p.

Descripteurs

Descripteurs : vie scolaire · activité scolaire · hygiène scolaire · absentéisme scolaire · droits des élèves · protection du milieu scolaire

Résumé : Guide pratique pour les directeurs et professeurs des écoles maternelles et élémentaires.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029211 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt
Code barre = 029205 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La vie scolaire : une affaire de tous ?

· HUBERT Patrick · (coord.) - 2010
Cahiers pédagogiques
n°485, décembre 2010
p. 9-59

Descripteurs

Descripteurs : vie scolaire · organisation pédagogique des établissements · personnel de l'éducation · conseiller pédagogique · équipe pédagogique · équipe éducative · relation enseignant-apprenant · relation parent-enseignant · relation entre élèves · réforme de l'enseignement · démocratisation de l'enseignement · politique de l'éducation · règlement intérieur · respect de la discipline · droits des élèves · foyer socio-éducatif · communauté scolaire et universitaire · délégué élève · conseil d'élèves · parent d'élève · sanction disciplinaire : éducation · conseil de la vie lycéenne · conseil de classe · système éducatif · animation pédagogique · organisation de l'enseignement · administration des établissements d'enseignement · gestion financière des établissements d'enseignement · budget des établissements d'enseignement · projet d'établissement · personnel de direction d'établissement scolaire · professionnel de l'information et de la documentation · enseignant-documentaliste · évaluation : enseignement · TICE · multimédia en éducation · Internet · téléphone mobile · réseau numérique · médiateur · médiation scolaire · coopération scolaire · résultat scolaire · échec scolaire · réussite scolaire · personnel d'encadrement de l'éducation
Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences · éducation à la citoyenneté

Résumé : La vie scolaire, un vaste entre deux entre le huis clos des classes et le vaste monde hors l’école : Qui pour s’occuper des problèmes de retards, d’absence, mais surtout de relations entre élèves, entre élèves et adultes, de la vie collective dans les établissements du secondaire, mais aussi dans les écoles primaires ? Comment ajuster l’action du CPE, des assistants d’éducation, des personnels de direction, de tous les professeurs, en particulier les documentalistes ? Comment faire avec l’usage généralisé d’appareils numériques, les recours juridiques ? Quels apprentissages, quelles compétences spécifiques à la vie scolaire, et donc quelle pédagogie, quelle évaluation, à l’heure du socle commun ? Autant de questions qui justifiaient que dix ans après, le dernier numéro des Cahiers pédagogiques repartent à l’exploration de la « vie scolaire » !

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025717 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La responsabilité de l'enseignant : le guide juridique de l'école

DUBOIS-DHULU Anne-Gaëlle · DUBOIS Yannick Éd. du Puits fleuri, Le conseiller juridique pour tous - 2009
589 p. Index thématique

Descripteurs

Descripteurs : législation · système éducatif · organisation de l'enseignement · éducation · enseignement · sécurité des personnes · responsabilité civile · enseignant · administration de l'enseignement · gestion du système éducatif · règlement intérieur · violence à l'école · éducation extra-scolaire · assurance scolaire · transport scolaire · élève · droits des élèves · vie scolaire · entretien des locaux · sport

Résumé : Cet ouvrage se propose de livrer en 50 fiches détaillées l'essentiel du droit de l'école, de la sortie de classe à la masterisation de la formation des professeurs des écoles en passant par la responsabilité pénale des enseignants. L'approche est résolument pratique et illustrée de modèles et des formulaires utiles. Thèmes abordés : les métiers de l'éducation nationale, l'organisation de l'administration scolaire. les activités sportives et para-scolaires, la responsabilité civile, pénale et administrative des enseignants, les locaux scolaires, les transports scolaires, les droits et devoirs de l'élève.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025590 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - F11.DUB

La sanction

BRIDE Patrice · SOTINEL Odile - 2007
Cahiers pédagogiques
n°451, mars 2007
p. 7-56 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : sanction · affectivité · relation maître-élève · droits des élèves · indiscipline · respect de la discipline · violence à l'école · autorité

Résumé : Les éducateurs doivent se former pour sanctionner de façon professionnelle, et les sanctions qu’ils décident doivent avoir un caractère pédagogique : des actes imposés aux élèves pour donner du sens aux contraintes de la vie en collectivité, et pour qu’ils y prennent leur place. On en trouvera maints exemples dans ce dossier qui se veut ancré dans les pratiques du quotidien comme dans la nécessaire réflexion sur le métier.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022251 : Centre de Ressources Documentaires

Education à la citoyenneté : Tome 1 - Les valeurs et les normes de 5 à 14 ans en 32 leçons

LELEUX Claudine De Boeck, Outils pour enseigner - 2006
207 p.

Descripteurs

Descripteurs : citoyenneté · valeur : philosophie · philosophie : discipline · philosophie · école élémentaire · compétence · autonomie · sens critique · jugement · devoir du citoyen · affectivité · solidarité · démocratie · règlement intérieur · droits des élèves · discrimination sociale · discrimination raciale · tolérance · séquence d'enseignement · école maternelle
Niveau : Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Compétences transdisciplinaires et interdépendantes, tant cognitives, coopératives que participatives : apprendre à évaluer, choisir, juger, décider et répondre de ; apprendre à dialoguer, s'écouter, s'entendre, argumenter ; apprendre à se respecter, à se comprendre et à se reconnaître...Approche métacognitive et pratique d'une éducation scolaire aux valeurs et aux normes. Penser par soi-même. Valeurs, préférences et jugement évaluatif. Normes ? devoirs et jugement normatif. Se libérer, se maîtriser. Coopération sociale. La participation publique.

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Code barre = 022300 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = O41.LEL

Rencontre avec Pierre Merle " Peut-on enseigner sans humilier ?"

- 2005
Sciences humaines
n°165, novembre 2005
p. 26-28 Bibliogr

Descripteurs

Descripteurs : autorité · droits des élèves · évaluation : enseignement · relation maître-élève

Résumé : Professeur de sociologie, Pierre Merle s'intéresse particulièrement aux droits des élèves. Si certaines humiliations traduisent une malveillance explicite de l'enseignant, la plupart sont plutôt la conséquence de l'ignorance de l'enseignant à l'égard de la manière dont ses paroles sont perçues par les élèves.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020977 : Centre de Ressources Documentaires

La démocratie dans l'école

AMIEL Michèle · FRIN Christian · MADIOT Pierre - 2005
Cahiers pédagogiques
n°433, mai 2005
p. 9-56

Descripteurs

Descripteurs : presse à l'école · droit à l'information · liberté d'expression · TPE : éducation · démocratie · presse · citoyenneté · débat · sens critique · rapport au savoir · parent d'élève · droits des élèves · socialisation · CDI · méthode Freinet
Mots-clés : éducation à la citoyenneté

Résumé : Ce dossier nous invite surtout à nous interroger sur la manière dont les valeurs de la démocratie sont en œuvre dans la démarche d’apprentissage. On verra que, s’il faut se garder de laisser croire que la relation pédagogique est soumise aux règles de la démocratie, c’est bien la parole et l’esprit critique qui permettent à l’élève de se confronter au savoir, de se l’approprier et de se former de façon citoyenne. Quelques outils : débat réglé, code de vie, règlement intérieur.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020476 : Centre de Ressources Documentaires

L'humiliation des élèves dans l'institution scolaire : contribution à une sociologie des relations maîtres-élèves

MERLE Pierre - 2002
Revue française de pédagogie
n°139, avril-mai-juin 2002
p. 31-51

Descripteurs

Descripteurs : relation maître-élève · évaluation · évaluation : enseignement · discrimination sociale · trouble de l'apprentissage · comportement · droits des élèves · niveau d'enseignement · élève en difficulté · classe sociale · statut social · résultat scolaire · stress · rôle de l'enseignant · respect de la discipline · violence à l'école · déscolarisation · pouvoir

Résumé : Cette recherche est une introduction à l'analyse de la violence dans les établissements ainsi qu'aux processus de décrochages scolaires. Par ailleurs, la question essentielle est de connaître les motifs qui amènent certains professeurs à recourir à de telles pratiques d'humiliation.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 017493 : Centre de Ressources Documentaires

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