ISFEC DES ALPES | Centre de ressources documentaires : Résultats

Actions

Voir la sélection
Vider la sélection
Envoyer par mail
Imprimer

Transmission

0sélectionnée(s)

24 réponse(s)

(1) 2 3 > »

En pédagogie, chemin faisant...

MOLL Jeanne Éditions l'Harmattan- 2015
290 p.

Descripteurs

Descripteurs : pédagogie · langue étrangère · apprentissage cognitif · langue vivante : discipline · formation des enseignants · culture · perception d'autrui · relation interpersonnelle · pensée · parole · relation maître-élève · formation · affectivité · perception de soi · psychanalyse · formation des adultes · enseignant · dynamique de groupe · fratrie · élève · école maternelle · chef d'établissement · gestion de l'entreprise · relation parent-enseignant
Mots-clés : transfert psychologique · rituel · rapport à la loi · médiation
Indexation locale : Transmission · management · Formation des enseignants · Institution

Résumé : Ecrits au cours de 20 ans d'une vie professionnelle active, les articles et textes de conférences rassemblés dans ce recueil offrent au lecteur de multiples occasions de rencontres : rencontre avec une pensée pédagogique qui, en se référant aux enseignements de la psychanalyse, intègre la présence de la subjectivité et de l'intersubjectivité dans ses questionnements ; rencontre avec une éthique exigeante qui place le sujet humain, sujet de désir et de parole et être de relation, au centre de la réflexion ; rencontre avec la complexité du réel où l'auteur s'efforce, dans un langage concret et par le biais de vignettes cliniques, d'articuler la théorie et la pratique, le dire et le faire, l'un et le multiple, le sujet et l'institution, le passé et le présent ; rencontre avec une femme qui, en témoignant de son dû aux personnalités remarquables qui ont influencé son chemin, dit aussi la passion d'enseigner et de transmettre qui l'ont portée. A travers la trentaine de textes choisis, le lecteur découvrira la prédilection de l'auteur pour certains thèmes comme le rapport à la parole et aux langues, l'éthique de la relation, le regard et l'écoute, le singulier et le pluriel, l'identité et l'altérité, l'ici et l'ailleurs.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029111 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = G1.MOL : En prêt

Séminaire Identité, mémoires & histoire : enseigner les questions sensibles

· SERANDOUR jean · SANTELLI Dominique Institut Saint Cassien, Chemins faisant - 2010
177 p. Bibliogr.

Psychanalyse de l'acte éducatif et de soin : une théorie du temps psychique

GADEAU Ludovic Éd. Érès, Psychanalyse et clinique - 2014
232 p. Bibliogr.

Transmettre, apprendre

BLAIS Marie-Claude · GAUCHET Marcel · OTTAVI Dominique Stock, Les essais - 2014
251 p. Contributions issues d'un séminaire éponyme au Collège des Bernardins en 2010-2011, dans le cadre de la Chaire des Bernardins

Pour une philosophie politique de l'éducation : six questions d'aujourd'hui

BLAIS Marie-Claude · GAUCHET Marcel · OTTAVI Dominique Fayard, Pluriel - 2013
307 p.

Á l'école des compétences : de l'éducation à la fabrique de l'élève performant

DEL REY Rey Angélique La Découverte, La Découverte-poche - 2013
286 p. Bibliogr.

Quand les mémoires déstabilisent l'école : mémoire de la Shoah et enseignement

· ERNST Sophie INRP, Éducation, histoire, mémoire - 2008
344 p. Choix de textes, articles, conférences et interviews datés de 1994 à 2007

Transmettre : Ecole-Famille-Culture-Religion-Entreprise

· JOURNET Nicolas · (coord.) - 2012
Les grands dossiers des sciences humaines
n°27, juin-juillet-août 2012
78 p. Bibliogr.

Enfants et adolescents en mutation : mode d'emploi pour les parents, éducateurs, enseignants et thérapeutes

GAILLARD Jean-Paul ESF, Art de la psychothérapie - 2009
169 p. Bibliogr.

La partialité comme atout dans les sciences humaines

· GAILLARD Georges · MERCADER Patricia · TALPIN Jean-Marc In press, Explorations psychanalytiques - 2011
175 p. Bibliogr.

(1) 2 3 > »

##titre_notice##